喷泉控制系统程序设计

.PAGE..---可修编.目录前言11课程设计的任务和要求21.1课程设计的任务21.2课程设计的根本要求22总体设计32.1PLC选型32.1.1PLC选型依据32.1.2PLC类型的选择53PLC程序设计63.1设计思想63.2端子接线图73.3顺序功能图83.4PLC梯形图94.程序调试说明15完毕语16参考文献17..前言可编程序控制器是以微处理器为核心，综合了微电子及时、自动化技术、网络通讯技术于一体的通信工业控制装置。英文缩写为PC或者PLC。它具有体积小、功能强、程序设计简单、灵活通用、维护方便等一系列有点，特别是它的高可靠性和较强的适应恶劣工业环境的能力，使其在机械、能源、化工、交通电力等领域得到了越来越广泛的应。本课程设计的教学目标是使学生掌握机电传动控制系统的根本原理、PLC控制电路的设计方法以及继电器接触器控制电路的PLC改造方法。通过本学期对机电传动控制根底课程的学习，初步掌握了设计和调试PLC控制电路的能力。为了更好的掌握PLC控制电路的设计方法和熟练掌握独立涉及调试程序的能力，而进展本学科的课程设计任务。1课程设计的任务和要求1.1课程设计的任务喷泉控制系统程序设计〔一〕1.2课程设计的根本要求1〕喷泉控制要求为"A、D同时喷6秒，并左右摆动—A、C同时喷7秒并旋转—B、D同时喷10秒并旋转—A、C、B同时喷5秒并摆动--2秒后再循环〞2〕每个喷头工作时，都连带红、绿、黄、蓝四个彩灯间隔0.1s循环发光。3〕喷泉可以实现手动、单周期、连续三种操作方式。4〕中选择连续时，要求循环20次后终止循环，发出声光连续报警，按停顿按钮终止报警。2.设计要求：1〕画出端子分配图和顺序功能图2〕设计并调试PLC控制梯形图3〕设计说明书2总体设计2.1PLC选型2.1.1PLC选型依据1.选用规模适宜的PLCPLC规模的大小是用输入输出〔I/O〕点数来衡量的，也就是选择适宜I/O点数的PLC。因此在选用PLC时，首先应对与PLC相连的全部输入，输出装置进展统计，并区分输出的性质及所需电压，电流的大小和种类。确定全部的I/O点数，再加上10%~15%的备用量，用来输出的扩展。这样就可以计算出系统需要的总I/O点数，作为输入输出点数估算数据。本次喷泉系统设计共有输入输出点41个，全部为开关量，其中输入点11个，输出点30个。2.确定存容量的大小小

存器容量是可编程序控制器本身能提供的硬件存储单元大小，程序容量是存储器中用户应用工程使用的存储单元的大小，因此程序容量小于存储器容量。一般用户程序区的存容量与开关量I/O点数以及用户程序的编写质量等有关。设计阶段，由于用户应用程序还未编制，因此，程序容量在设计阶段是未知的，需在程序调试之后才知道。为了设计选型时能对程序容量有一定估算，通常采用存储器容量的估算来替代。估算时，可用经历公式：总存储字数＝开关量I/O点数*〔150~200〕计算后还可以考虑10%~25%的存储余量。由于科技的飞速开展PLC的存的大小足够我们设计的喷泉使用，所以可以不考虑在。3.控制功能的选择

简单PLC的运算功能包括逻辑运算、计时和计数功能；普通PLC的运算功能还包括数据移位、比拟等运算功能；较复杂运算功能有代数运算、数据传送等；大型PLC中还有模拟量的PID运算和其他高级运算功能。4.机型的选择

(1)PLC的类型

PLC按构造分为整体型和模块型两类，按应用环境分为现场安装和控制室安装两类；按CPU字长分为1位、4位、8位、16位、32位、64位等。从应用角度出发，通常可按控制功能或输入输出点数选型。整体型PLC的I/O点数固定，因此用户选择的余地较小，用于小型控制系统；模块型PLC提供多种I/O卡件或插卡，因此用户可较合理地选择和配置控制系统的I/O点数，功能扩展方便灵活，一般用于大中型控制系统。

(2)输入输出模块的选择

输入输出模块的选择应考虑与应用要求的统一。例如对输入模块，应考虑信号电平、信号传输距离、信号隔离、信号供电方式等应用要求。对输出模块，应考虑选用的输出模块类型，通常继电器输出模块具有价格低、使用电压围广、寿命短、响应时间较长等特点；

5.经济性的考虑

选择PLC时，应考虑性能价格比。考虑经济性时，应同时考虑应用的可扩展性、可操作性、投入产出比等因素，进展比拟和兼顾，最终选出较满意的产品。输入输出点数对价格有直接影响，所以应该选择适宜点数的PLC。2.1.2PLC类型的选择因为总点数<256，所以选择SIEMENS公司的S7-200小型机。其主要特点是：指令丰富、置集成功能、模块扩展功能；具有实时通讯特性；可靠性高适应性强、性价比高等特点。西门子S7-200是模块化PLC，它是由CPU模块、扩展弄、模块和总线连接电缆构成。详细型号为：6ES7216-2BD23-0XB8CPU226继电器输出,11输入/30输出3PLC程序设计3.1设计思想根据课题要求的喷泉喷水把戏，采用步进控制的方式，无疑是最正确的方案，同时也决定了程序的设计方向。步进控制设计，是根据系统的功能，以每一步为核心，以步与步之间的转换条件为触发信号，以各步对应的动作功能为驱动，从首步开场一步一步地设计梯形图，直到完成整个程序为止的设计方法。这种设计方法是一步一步地进展设计，所以不容易出错，还可以提高设计效率。那么首先就应该根据课题画出顺序功能图。这样一来每一步的条件和动作就可以确定了。为了增加程序的易读性和方便软件和外部硬件的拓展，我把程序大致分为3局部：第一局部是控制整个程序的顺序控制程序段。是用来完成四种喷水把戏的顺序变化和单周期、连续的控制。第二局部是用来控制彩灯循环闪烁与0.1s间隔的灯光循环闪烁程序段。彩灯的循环点亮，以A喷头的四个彩灯为例。当按下启动按钮时，会触发一个步，这里就叫它M2.0。当M2.0被出发后，程序执行该步。该步由4个定时器循环控制，从而到达4个彩灯循环点亮的目的。第三局部是集中输出程序段。分别对A、B、C、D四个喷头和对应的彩灯进展集中输出控制。这种设计方法不仅调理清晰，也大大的增加了易读性和拓展性。只要简单的改动就可以达成不同喷水方案。3.2端子接线图图3.1端子接线图3.3顺序功能图图3.2顺序功能图3.4PLC梯形图灯光循环控制4.程序调试说明调试过程中，四个颜色一起亮解决方法：翻开监控程序，仔细检查程序的执行过程，同时对照已经设计好的梯形图，找出问题的所在。最后，经过几次反复排查，在执行每个颜色输出时，应用其他颜色输出的常闭触点串联。将程序修改后重新运行，观察各步执行情况，均满足课程设计的功能要求。完毕语通过本次课程设计的学习和研究，我发现自己在PLC的顺序功能图的设计方面还存在缺乏之处，并以此次的课程设计为契机，努力打好对机电传动设计方面的根底。与此同时，我更加深刻的体会到将所学到的知识应用到实际设计之中时的那份喜悦之情。在这次课程设计过程中，我不仅更加结实的掌握了PLC控制电路的设计和调试的方法，还了解到PLC的应用对生产实践的