电荷守恒定律导学案

1-1《电荷及其守恒定律》主备：付喜明研备：高二物理组【学习目标】知道两种电荷及其相互作用.知道电量的概念。能区分三种起电方式，并能说出三种方式的区别。能描述电荷守恒定律内容。能说清什么是元电荷。【重点难点】利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电和感应起电的相关问题。【学法指导】认真阅读教材，观察实验，体会起电的方式和实质，体会电荷守恒定律的内涵【课前热身］一、 电荷电荷的种类：自然界中有 种电荷.用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷，叫 电荷；•用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷，叫 电荷。电荷间相互作用的规律：同种电荷相互 ,异种电荷相互 o二、 验电器和静电计1、 人们选用什么仪器来判断物体是否带电？它的工作原理是什么？阅读课本了解验电器和静电计的结构和功能 静电计（指针式验电器）2、 思考:是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时，金属箔片才开始张开?解释看到的现象【自主学习】聚焦目标二、使物体带电的三种方法问题一：摩擦起电思考a：—般情况下物体不带电，不带电的物体内是否存在电荷？物质的微观结构是怎样的？思考b：什么是摩擦起电，为什么摩擦能够使物体带电呢？实质是什么呢?原子的核式结构及摩擦起电的微观解释(原子：包括原子核(质子和中子)和核外电子。)摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能力不同.实质：电子的转移.结果：两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷.实质：摩擦起电实质是电子从一个物彳 到另一个物体上。得到电子，带 ;失去电子，带问题二：接触带电思考a：接触带电的实质是什么呢？思考b：两个完全相同的带电导体，接触后再分开,二者所带电量怎样分配呢？电中和现象及电荷均分原理：a.两个带 电荷的物体相互接触后都不显电性，这种现象叫做电中和现象。b.两个相同的带电金属导体接触后，电荷要重新分配，这种现象叫做电荷均分原理。接触带电的实质：自由电子在 的转移。感应起电⑴静电感应：当一个带电体 导体时，可以使导体带电的现象，叫做静电感应。⑵感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程。实质：自由电子从 物体的一部分转移到另一部分。规律：近端感应 种电荷，远端感应 种电荷。静电感应的原因？分析物质的微观分子结构，分析起电的本质原因：把带电的球C移近金属导体A和B时，由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使导体上的自由电子被吸引过来，因此导体A和B带上了等量的异种电荷.感应起电也不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开，是电荷从物体的一部分转移到另一部分。聚焦目标三、电荷守恒定律1、电荷守恒定律的两种表述：表述一：表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。聚焦目标四、元电荷阅读课本并回答电荷量：电荷的多少，简称电量。单位： ,符号： 元电荷是一个电子或质子所带的电荷量，它是电荷量的最单位。元电荷的值：e= ,最早由美国物理学家 测定。注意：所有带电体的电荷量或者等于e,或者等于e的整数倍。就是说，电荷量是不能连续变化的物理量。比荷（荷质比）：带电体的 与其 的比值。【日清】下列叙述正确的是摩擦起电是创造电荷的过程接触起电是电荷转移的过程玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮没用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦实验结果如图所示，由此对摩擦起电说法正确的是丙烯 棉布 乙烯 棉布丙烯 棉布 乙烯 棉布两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不同关于元电荷，下列说法中正确的是元电荷实质上是指电子和质子本身所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍元电荷的值通常取作e=1.60X10^t电荷量幺的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的如图所示，导体4带正电，当带负电的导体B靠近4时，4带的正电荷增加负电荷增加正、负电荷均增加电荷数不变如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质通草球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以乙甲图中两球一定带异种电荷乙图中两球一定带同种电荷甲图中两球至少有一个带电乙图中两球只有一个带电（2009-福建仙游现代中学高二检测）把两个完全相同的金属球4和B接触一下，再分开一小段距离，发现两球间互相排斥，则4、B两球原来的带电情况可能是（）4和B原来带有等量异种电荷4和B原来带有同种电荷4和B原来带有不等量异种电荷4和B原来只有一个带电7、 物体带电的实质是什么？摩擦起电和感应起电有什么不同？例1.毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（ ）毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了 B.毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了C.橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了8、 .如图所示，将用绝缘支柱支持的不带电金属导体A和B接触，再将带负电的导体C移近导体A,然后把导体A、B分开，再移去C,则（ ）导体A带负电，B带正电导体A带正电，B带负电导体A失去部分负电荷，导体C得到负电荷导体A带正电是由于导体B的部分电子转移到A上，故A、B带等量异种电荷小结：使物体带电的方式及本质9、 关于电荷守恒定律，下列叙述正确的是： （ ）