人教版品德与社会三年级下册《七章应用广泛的酸碱盐第2节常见的酸和碱中和反应》公开课课件14

第七章应用宽泛的酸、碱、盐第2节常有的酸和碱（共3课时）第3课时中和反响教课目的知识与技术知道中和反响及其PH的变化及热量的变化；认识中和反响的应用过程与方法用实验研究氢氧化钠溶液和稀盐酸可否发生反响。感情、态度与价值观酸和碱发生的反响对人类生活与社会生产的重要性；认识化学在现实生活中的价值。教课要点酸碱中和反响以及反响中的酸碱性变化和热量变化；中和反响的应用。教课难点研究中和反响的实验方法。教课过程导入：化学世界是一个五彩缤纷的世界，也是一个充满魔幻的世界，为了显现化学的无量魅力，老师在上课以前，此刻给学生们显现一个魔术。（兴趣魔术）请同学们看一下这是一个一般的白纸（提早用酚酞写一个“李”），粘在厚纸板上为了固定，这是两瓶一般的液体（一瓶装的是盐酸，一瓶时氢氧化钠溶液），目睹奇观的时候就要到了，先喷（氢氧化钠溶液）笔迹变红，请同学们仔细察看，请不要走开你们的视野持续察看。生：笔迹消逝了师：同学们想解开老师的魔术吗？生：那么就一同来研究今日的新课板书酸和碱的中和反响师：酸是一类有个性的化合物，碱也是一类有个性的化合物，那么酸和碱在仪器能不可以发生反响呢？生：能师：光说了不够，下边就来实验一下，这是一瓶盐酸溶液无色溶液，这是一瓶氢氧化钠无色溶液，那么接下来老师演示一下：往小试管先加氢氧化钠再加盐酸溶液，有没有现象？生：没有师：那么你们以为反响了吗？生：没有由于没有现象生：反响由于现象不显然板书：HCl+NaOH——叙述：依据这个现象，我们仍是没有方法判断出来，可能反响了也可能没有反响，那么反响，大家看到现象了没有？没有看到现象，我们怎样判断它反响了？氢氧化钠类型是一种碱，假如与盐酸反响没有碱，也就没有碱性，怎样证明没有碱性，用酸碱指示剂，那么酸碱指示剂有酚酞和紫色石蕊，那么我们今日让同学们自己研究，用酚酞来看看酸碱中和反响？请同学们开始手头实验。师：同学们做实验请依据步骤：[活动研究]在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，而后加稀盐酸，逐滴逐滴加，其实不停搅拌溶液，至溶液颜色恰巧变为无色为止，察看现象。【议论】教师指引大家思虑几个问题：实验现象是什么？说明烧杯中还有没有氢氧化钠？氢氧化钠为何会没有了呢？酚酞在实验中起什么作用？为何在操作中一定逐滴滴入稀盐酸？【教师概括】在整个实验过程中溶液由红色渐渐变为无色，说明溶液中没有氢氧化钠，不然酚酞仍是红色，那么氢氧化钠为何会没有了呢？氢氧化钠与酸反响掉了说明酸和碱会发生反响，在整个过程中酚酞起指示作用，那么为何盐酸要逐滴加入？不然盐酸会过度的。师：究竟氢氧化钠和盐酸反响究竟生成了什么呢？科学家用蒸发反响后溶液实验获得了氯化钠。板书：HCl+NaOH=NaCl+H2O这是我们从宏观用酚酞溶液证明盐酸和氢氧化钠溶液之间发生了反响，那么为何酸和碱能发生中和反响？接下来让我们从微观角度剖析？师：接下来我们看一下盐酸和氢氧化钠的微观表示图：HCl在水溶液是氢离子和氯离子；NaOH在水溶液是钠离子和氢氧根离子，当盐酸溶液和氢氧化钠混淆，氢离子和氢氧根离子联合生成水分子，而不变的是钠离子和氯离子。从我们看微观表示图我们能够发现，一个氢氧根离子和一个氢离子联合，内外夹攻。其余酸和碱也能够发生相像的反响。接下来老师给大家总结一下酸和碱反响的化学方程式写法例则：1.内外夹攻2.一个氢离子和一个氢氧根离子联合。3.化合价不变。因此我们能够用一个氢离子和一个氢氧根离子联合进行配平。接下来请大家取出纸和笔写出下边几个化学方程式。练习：2HCl+Ca(OH)

=2H2SO4+2NaOH

=我们叫两位同学到黑板上做【解说】从这两个方程式我们发现左侧是酸和碱，右侧生成物质都是金属离子和酸根离子，我们把这类新的化合物叫做盐，氢离子和氢氧根离子联合成水，我们把这类反响叫做中和反响。板书：一.中和反响1、定义：酸和碱反响生成盐和水2、微观实质：H+OH=H2O师：其实中和反响在我们生活中接触的好多，比方蚊子咬了，我们抹点肥皂水，那么除了这些中和反响还有那些应用。接下来我们看第二个问题。二．中和反响的应用师：我们看第一个图，酸性土壤，我们的农作物需要中性土壤，我们能够用拖沓机给地里撒熟石灰，第二个图假如我们的土壤是碱性的，我们往里面加碳酸氢钠，第三个办理工厂的废水，假如是硫酸厂，我们能够加熟石灰，第四个图片，我们在医药方面，胃酸过多，能够吃胃舒平，还有生活中我们能够分配食品。这些都用到了，我们今日学的中和反响。今日的课我们就讲完了，接下来同学们能解开老师的魔术吗？生：先用酚酞写一个字，而后喷碱液，笔迹变红，由于碱能使酚酞变红，接着喷酸，发生了酸碱中和，笔迹消逝了师：同学答的特别好，大家鼓掌师：大家想想还有没有不一样的答案？生：我的见解是用碱溶液写字，先喷酚酞再喷碱溶液，获得是同样的结果。师：大家对不对，对。大家给这位同学出色的回答，鼓掌。我的魔术大家已经解开了，我们今日的课也结束了。下去大家把课后作业，做完。感谢大家的配合。再会讲堂小结：经过本节课的学习你应当知道：1.什么是中和反响2.中和反响的实质应用3.研究氢氧化钠溶液和稀盐酸溶液能否发生反响的实验改良方法。板书设计：一、中和反响1、定义：酸和碱作用生成盐和水的反响叫做中和反响2、微观实质：H+OH=H2O二.中和反响的应用1.农业2.工业3.医药4.生活【达标检测】1、以下反响中属于中和反响的是( )A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑B.CuO+2HCl=CuCl2+H2OC.Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2、以下物质属于盐的是（）A.CuOB.Cu(OH)2C.CuSO4D.HCl3、一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒，浓硫酸大批泄露，为了不污染旁边的水源，以下采纳的举措适合的是（）A.用水冲刷泄露的浓硫酸B.用土将泄露出的浓硫酸掩埋C.将氢氧化钠撒在漏出的浓硫酸上D.将熟石灰[Ca(OH)2]撒在泄露的浓硫酸上4、以下各组反响往常