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文档简介

第一部分自然地理备考指津思维体系

素养定位区域认知:认识不同地区水循环的特点、河流的补给类型、河流特征和水资源分布特点等。认识不同海区的洋流分布、性质及其对地理环境的影响。综合思维:结合影响河流特征的因素,综合分析河流的水文特征、水系特征。分析人类活动对水循环和河流特征的影响。综合分析洋流对地理环境的影响和对人类活动的影响(航海、渔场等)。素养定位地理实践力:绘制水循环示意图,讨论人类活动对水循环的影响;实验观察植被破坏前后坡面径流、下渗等环节变化。绘制大洋环流图,选择合理的海上航线等。人地协调观:合理利用水资源、合理开发河流、湖泊,促进人地协调发展。合理利用海洋生物资源,减少海洋污染和海洋生态破坏,保护海洋环境。1.命题趋势:水循环陆地水体相互关系、河流水文特征是高考的重要考点。命题中多以区域河流、湖泊或等值线、景观分布与剖面图为素材。设问具有明显层层递进、推理判断特点。重点考查综合思维、地理实践力,对区域认知和人地协调观也有一定涉及。2.备考指津:备考过程中,要结合具体的区域,结合具体的图文材料,分析地理原理,判断地理现象,注意关注社会发展、生产生活的热点话题。第一节自然界的水循环与水资源的合理利用基础全面通关一、自然界的水循环1.相互联系的水体(1)水的三种存在形式:

______、固态和

______。(2)水体的三种类型:

______、陆地水、

______。(3)陆地水体间的关系:具有水源

________的关系。气态液态海洋水大气水相互补给2.水循环的过程和意义(1)三大类型及主要环节。降水水汽输送地表径流地下径流下渗蒸发植物蒸腾动态平衡塑造冰川水多雨东部季风区春气温东北夏气温青藏高原高低高低淡水资源亚洲南美洲巴西俄罗斯六东多西少夏秋冬春[微思]我国南方的许多城市有时也会喊“渴”,其缺水的主要原因是什么?【答案】南方降水多,地表径流量大,但经济的快速发展致其需水量大增,而水污染严重导致许多淡水资源无法利用,造成水质型缺水。数量质量水体污染修筑水库跨流域调水宣传教育节水意识农业灌溉技术考点深度探究考点一水循环与人类社会(2018年新课标全国卷Ⅱ)地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月,汾川河流域降水异常增多,下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成(1)~(2)题。【典题研析】降水序号降水历时/天降水量/毫米汾川河洪峰情况1253.0无明显洪峰2480.3无明显洪峰35100.1无明显洪峰4273.2无明显洪峰5290.7洪峰流量346立方米/秒6254.4洪峰流量1750立方米/秒(1)第5次降水产生洪峰的原因是此次降水 (

)①历时长②强度大③下渗少④植被截流少A.①② B.②③C.③④ D.①④(2)第6次降水产生的洪水含沙量极高,其泥沙主要源于 (

)A.河床 B.沟谷C.裸露坡面 D.植被覆盖坡面【答案】(1)B

(2)D[思维探究]1.影响水循环各环节的自然因素(1)影响蒸发的因素。【名师点津】(4)影响地表径流的因素。影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流量大小的最主要因素流域面积(支流数量)同地表径流量呈正相关植被涵养水源,起到“削峰补枯”的作用地质条件(土壤质地)河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流的流量蒸发主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大人类活动沿岸取水会导致径流量减少(5)影响下渗的因素。(6)影响地下径流的因素。影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多,储存有众多的地下水。2.人类活动对水循环的影响(1)正向利用。①修建水库,改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量。②跨流域调水,改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量。③植树造林、保护湿地资源,起到涵养水源的作用,使下渗增多,减少地表径流。④城市铺设渗水砖,可减少地表径流,增加下渗,增多地下径流。⑤实施人工增雨,加大降水量。(2)负向影响。①滥伐森林,破坏地表植被,会减少蒸腾,使空气中水汽减少,降水量减少;降雨时,下渗减少,大量地表径流汇聚,容易发生洪涝灾害。②围湖造田减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。③城市路面硬化,增加地表径流,减少下渗,减少地下径流,易造成城市内涝。④河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水的过量开采和使用,导致地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现泉水断流;绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化现象;沿海地区会导致海水倒灌,出现土地盐碱化现象。水量平衡和水循环原理1.水量平衡(1)概念:指任意尺度的区域(或水体),在任意时段内,其收入水量与支出水量之间的差额等于该时段区域(或水体)内蓄水的变化量,即水在循环过程中,总体上收支平衡。(2)各区域的水量平衡问题。海洋多年平均降水量+多年平均径流量-多年平均蒸发量=0内流区多年平均蒸发量=多年平均降水量外流区多年平均降水量-多年平均蒸发量-多年平均径流量=0全球多年平均降水量=多年平均蒸发量2.水循环原理的运用利用水循环原理来解释某些自然地理现象的形成,或分析某水体及其特征的演变,要特别注意以下两个方面:一是抓住水循环涉及的关键环节,说明这些环节在地理事象及其演变过程中的变化或影响;二是分析透彻其中的因果关系,水循环环节中的“因”,导致自然地理特征的“果”,只有因果分明、逻辑清楚,才能准确地阐释地理问题。【考向扫描】2.海洋水的矿物质含量 (

)A.基本不变 B.总趋势为增加C.总趋势为降低 D.在冰期相对较低【答案】1.D

2.B【解析】第1题,蒸发环节是将液态的海水转化为气态水,A项错误;水汽输送环节是将蒸发的气态水通过大气环流输送到陆地上空,B项错误;降水环节是将气态水转化为液态水降落到地表,C项错误;径流环节是通过河流、地表径流等途径,将携带的泥沙、矿物质搬运到海洋,故实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是径流,D项正确。第2题,从上题分析可知,随着陆地矿物质不断被河流、地下水等搬运到海洋,海洋水的矿物质含量逐渐增加。3.在雨季过滤并储蓄雨水,影响的水循环环节主要是 (

)A.水汽输送 B.降水C.植物蒸腾 D.下渗4.建设“雨水银行”,可以 (

)①减少城市内涝②改善城市生态环境③提高江河水位④加剧热岛效应A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【答案】3.D

4.A【解析】第3题,在雨季过滤并储蓄雨水,减少了地表径流,影响的水循环环节主要是下渗。第4题,上海市建设“雨水银行”,将雨水存储起来,可以减少内涝发生,①正确;绿地的灌溉用水充足,有利于改善生态环境,②正确;可能降低江河水位,③错误;绿地得到发展,可减轻城市热岛效应,④错误。考点二陆地水体及相互补给

(2020年山东高考地理)奥赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴尔干半岛,是沿断层形成的典型构造湖,由岩性为石灰岩的加利契察山相隔(如图)。奥赫里德湖面积348平方千米,湖面海拔695米,平均深度米,湖水透明度米,是欧洲透明度最高的湖泊,渔产不甚丰富;普雷斯帕湖面积275平方千米,湖面海拔853米,平均深度米,湖水透明度~米,透明度湖心最大、近岸较小,渔产颇丰。据此完成(1)~(2)题。【典题研析】(1)奥赫里德湖湖水的主要补给来源是 (

)A.雨水 B.河流水C.地下水 D.冰雪融水(2)导致两湖渔产差异的主要因素是 (

)A.水温 B.水深C.水量 D.水质【答案】(1)C

(2)D[思维过程]河流补给类型的判断一条河流往往有多种补给形式,判断其最主要的补给形式主要是分析径流量的变化特点。【名师点津】1.河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给气候区补给时间径流特点热带雨林气候区、温带海洋性气候区全年(年雨)流量大,径流量季节变化不大季风气候区当地夏季(夏雨)夏汛,径流量季节变化大热带草原气候区当地夏季(湿季)径流量季节变化大地中海气候区当地冬季(冬雨)冬汛,径流量季节变化大2.河流径流量随气温的变化而变化——冰雪或季节性积雪融水补给(1)季节性积雪融水补给:春季气温回升—春汛—河流径流量年际变化较小,季节变化较大。(2)冰雪融水补给:夏季气温最高—夏汛(冬季气温在0℃

以下,河流出现断流)—河流流量小,流量年际变化小,季节变化大。3.河流流量稳定——地下水或湖泊水补给(1)湖泊水补给:对湖泊以下河段起调节作用,延缓并削减洪峰。(2)地下水补给:河流稳定而可靠的补给来源,与河流有互补作用。【考向扫描】1.锡林河春汛最主要的补给水源是 (

)A.地下水 B.大气降水C.冰川融水 D.冰雪融水2.锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季 (

)A.冻土融化,下渗量大 B.生活用水量大C.植被繁茂,蒸腾量大 D.生产用水量大【答案】1.D

2.D【解析】第1题,地下水常年补给并且稳定,如果其是主要补给水源,则不会发生春汛;根据材料“降水集中在6—8月”说明大气降水补给在夏季,不会造成春汛;内蒙古高原上高山较少,冰川较少;由于所处纬度高,冬季积雪不易融化,春季气温回升,积雪融化,形成春汛。第2题,冻土融化始于春季,影响春汛,A项错误;生活用水量受季节变化的影响较小,B项错误;由“流域内多年平均降水量约为300毫米”判断水分条件较差,植被不会特别繁茂,而且河流附近的植被蒸腾作用非常有限,不会导致“伏汛不明显”这样的结果,C项错误;该地主要为牧区,部分地区为种植业,夏季农业用水量较大,导致河流中的水被大量使用,D项正确。考向2分析河流补给对水文特征的影响(2020年安徽马鞍山一模)伏尔加河位于俄罗斯的西南部,发源于东欧平原西部丘陵,注入里海,全长3690千米。右图示意伏尔加河流域。据此完成第3~4题。3.伏尔加河汛期集中在 (

)A.春季 B.夏季C.秋季 D.冬季4.该河汛期自南向北推迟主要是因为 (

)A.雨带由南往北推移 B.气温由南往北回升C.地势北部高南部低 D.高山冰雪融水渐多【答案】3.A

4.B【解析】第3题,结合伏尔加河所处纬度和地理位置,可知其流经地区多属于温带大陆性气候,全年降水相对较少,因此其汛期主要集中于春季积雪融化时。第4题,结合上题可知,伏尔加河汛期水源主要来自于积雪融水,而其汛期由南向北推移则主要因为气温由南往北回升,积雪由南向北逐渐融化。考点三水资源

(2020年新课标全国卷Ⅰ)利用大型挖泥船将海底岩石搅碎,并将碎石和泥沙一起吹填造地,成为在海中建设人工岛的主要方式。下图示意人工岛地下淡水分布。据此完成(1)~(2)题。【典题研析】(1)参照上图,在造岛物质满足水渗透的前提下,人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是 (

)①降水充沛且季节分配均匀②降水充沛且季节集中③人工岛足够长④人工岛足够宽A.①③

B.①④

C.②③

D.②④(2)人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源,主要因为其 (

)A.取水难度大 B.开采周期长C.水质较差 D.储量较少【答案】(1)B

(2)D[思维过程]1.水资源丰歉程度的指标是多年平均径流量,其大小受下列因素影响【名师点津】如我国北方因气候较为干旱,属资源型缺水,南方则属于因水污染严重而导致的水质型缺水。3.水资源短缺的原因及其解决措施原因解决措施自然原因空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱,水资源总量少节约用水人为原因人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用水资源,水资源市场化,加强管理水资源污染严重保护水资源,防治污染,净化污水,立法保护考向1水资源与产业发展的关系(2020年山东泰安模拟)读水资源与产业结构演进互动关系简图,完成第1~2题。【考向扫描】1.图中序号表示工业、农业、生活用水量及水资源可供给量,依次是 (

)A.①②③④

B.②①③④C.①②③⑤

D.②①③⑤2.影响不同阶段用水量

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