2022年中考思想品德冲刺50套word版含答案2022年湖北省宜昌市中考思品试卷及答案_第1页
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文档简介

2022年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试思想品德试题本试卷共24小题,满分100分,考试时间60分钟。注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题部分,共40分)【单项选择】(下列各题中,只有一个选项是最符合题意的。每小题2分,计40分)1.2009年10月1日周年大会在北京天安门广场隆重举行,20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。A.50B.55C.602.第十一届全国人民代表大会第三次会议于2022年3月14日通过了关于修改的决定。这对发展社会主义民主政治具有重大意义。A.《国防动员法》B.《选举法》C.《义务教育法》年4月9-11日博鳌亚洲论坛2022年年会在海南博鳌举行,本届年会的主题是A.“重思、重设、重建:改善世界的状况”B.“经济全球化与亚洲的选择:反思·复苏·重构”C.“绿色复苏:亚洲可持续发展的现实选择”4.2009年10月29日,由国防科技大学研制的A.“天河一号”B.“曙光一号”C.“银河一号”5.2009年12月1日是第22个世界艾滋病日。中国“世界艾滋病日”的宣传主题是A.“相互关爱,共享生命”B.“遏制艾滋,履行承诺”C.“时不我待,行动起来”6.情趣渗透在全部的人生过程之中。陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是A.丰富的文化生活B.乐观幽默的生活态度C.好奇与从众的心理品质年,全国各地接连发生几起重大校园安全事件,给我们敲响了警钟。宜昌市从城区到乡镇的中小学校、幼儿园,都立即行动起来,加强了对学生进行安全防范意识的教育,这是因为未成年人①生活经验不足②需要法律特殊保护③缺乏辨别是非能力④应增强自我保护能力A.①③④B.②③④C.①②④8.“只有信心才能产生能力和力量,只有能力和力量才能战胜困难。”“在经济困难面前,信心比黄金和货币还要贵重。”在国际金融危机面前,温家宝总理的这些论述启示我们A.只要树立信心,就一定能战胜困难B.面对困难和挫折,树立信心对走出困境具有重要作用C.恢复信心是解决当前经济困难的根本任务9.在群星闪耀的舞台上,一群农民工子女表演的诗朗诵《心里话》震撼了亿万观众的心,“别人与我比父母,我与别人比明天”更是喊出了农民工子女的最强音。这表达了农民工子女A.内心的痛苦和无奈B.面临的生存环境太差C.自尊、自信、自强的品质10.古人说“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”这告诉我们:培养和锻炼坚强意志要A.从细微之处做起,从小事做起B.树立明确的目标C.主动在艰苦的环境中锻炼自己11.我国新修订的未成年人保护法就未成年人上网等问题作出了明确的规定,明确了对未成年人的要求和社会各界的责任。公安部等部门又要求未安装“网游防沉迷系统”的网络游戏严禁使用。上述材料体现了对未成年人的A.家庭保护B.社会保护C.学校保护12.甘肃少年张晓,4岁丧父,同年母亲重病卧床,自小他挑起家庭重担,克服常人难以想象的困难,精心侍奉瘫痪在床的母亲,他常对妈妈说:“我再大,还是你儿子”、“我有一口饭吃,就不会让娘饿着”。他用自己十几年的行动实践着A.自强不息的优秀品质B.孝敬父母的传统美德C.助人为乐的奉献精神13.小璐和同桌小宇互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,并反映到了老师那里。小璐知道后,心里非常苦恼和困惑。对此,我们的正确认识是①男女生之间要少说话,保持一定的距离②异性交往,要讲究交往的艺术⑦早恋有坏处,也有好处,所以不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长A.①②B.⑧④C.②④年2月,武汉市黄陂区青年孙水林、孙东林信义兄弟接力送薪,义重如山感动中国,武汉市、湖北省分别授予他们“诚信兄弟”、“湖北省道德模范特别奖”、“湖北省‘五一’劳动奖章”。这说明了①他们具有诚实守信的美德②道德建设已成为我国的中心工作③党和政府十分重视公民的道德建设④诚实守信是我国公民道德建设的要求A.①③④B.②③④C.①②③年央视3·15晚会曝光:湖北省宜昌市胡先生在电视机三包期间内遭遇东芝“竖线门”事件。东芝维修站告诉他需要换屏。胡先生算了一笔帐,当初购买这台电视时花了9980元,如今维护屏幕就要花9480元。对此你认为胡先生可以采取的正确做法是①到商场强行搬走一台价格相同的电视②请求消费者协会解决③和商家协商解决④向人民法院提起诉讼A.①②⑧B.①⑧④C.②⑧④16.2010年3月7日,宜昌城区90后青年李赢和宁若诚,以人梯英雄为偶像,跳入寒江救起大学生。随后,宜昌市多部门为两位救人英雄颁发了“宜昌市见义勇为英雄”、“宜昌市道德模范特别奖”、“宜昌青年‘五四’奖章”、“见义勇为好学生”①能够维护社会公正②只能使见义勇为者受益③能够促进社会公平④有助于形成良好的社会风尚A.①②③B.②③④C.①③④年,百年一遇的旱魔横扫大西南,引起全国人民的关注,也牵动着我市广大师生的心。为帮助旱区人民走出困境,宜昌市红十字会、市慈善总会等单位联合开展“捐出一瓶水,爱润大西南”爱心公益行动,全市大中小学生热烈响应。同学们的行为自觉承担了A.扶危济困的责任B.遵守法律的责任C.维护国家荣誉和利益的责任18.2010年1月11日,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。会土,胡锦涛主席向获得2022①科技进步源于生产实践②科学技术是第一生产力③科学技术成为生产力中最活跃的因素④把教育放在优先发展的战略地位A.①②B.③④C.②③19.在宜昌创建全国文明城市活动中,宜昌市民收到了这样一条手机短信:一言一行都体现你的文明修养,一举一动都代表宜昌城市形象。下列行为能树立宜昌城市良好形象的是①积极参加公益活动,爱护公物与市容②友善对待各种外来人员,热情回答陌生人的询问③在公共场所吸烟④在社会生活中自觉遵守规则A.①②③B.①②④C.②③④20.我们的初中生活就要结束了。有的同学可能选择继续升学,掌握更多的知识和技能;有的同学可能选择就业,走入社会。不管怎样,我们都要①把握正确航标,拥抱美好未来②完全立足于自己的愿望与要求③树立终身学习的观念④有报国之志、奉献之心A.①②③B.①③④C.②③④第Ⅱ卷(非选择题部分,共60分)【采风世博】2l.上海世博会,世界各国人民汇聚一处,展示各自的产品与技艺,赞美各自的故乡和祖国。作为一次规模空前的盛会,上海世博会为中国了解世界文化打开了窗口,也为中国文化走向世界开启了大门。下图为各国展馆的镇馆之宝。面对异彩纷呈、各具特色的各国文化,请谈谈我们应以什么样的态度面对外来文化。(12分)【感悟生命】22.生命是一种权利,需要用真心呵护,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪,那道路就是美的极致;生命是一个旅程,需要用真情演绎,尽全力走好每一步,不管路途多么遥远,都是幸福而饶有风味的。阅读这段散文,谈谈你对生命的认识。(12分)【情系玉树】23.2010年4月14日。青海省玉树藏族自治州玉树县发生的7.1级地震。大灾有大爱,全国人民积极投入到抗震救灾中。在紧张的救灾现场,人们常会看到这样的标语:“维护民族团结人人有责”、“藏汉一家亲”……在网友自发捐赠的救援物资包裹上这样写道:“因为有爱。我们紧紧相连”、“56个民族之心,相聚高原;56个民族之力,凝聚高原”、“不离不弃,生死相依”……抗震救灾中展现出的民族团结,正是千百年来中华民族大团结历史的延续。结合上述材料,问答下列问题:(1)我国处理民族关系的基本原则是什么?(6分)(2)结合自身实际,谈谈我们青少年应该为维护民族团结做些什么?(10分)【践行低碳】24.“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。现在“低碳生活,不仅成为当前的流行语,而且正不断渗透到百姓生活,悄然改变着人们的生活习惯。某校积极响应“低碳生活”号召,开展系列主题教育活动,请你参与并完成下列活动:(1)活动主题:请你为本次活动设计一个宣传教育主题。(3分)(2)主题演讲:请你对为什么要倡导“低碳生活”进行分析阐释。(8分)(3)行动计划:结合日常生活实际,请你拟出践行“低碳生活”的计划书。(9分)2022年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试品想品德参考答案及评分标准第I卷(选择题部分,共40分)题号12345678910答案CBCABAABCA题号11121314151617181920答案BBCACCACBB第Ⅱ卷(非选择题部分,共60分)【采风世博】(12分)21.我们应尊重外来文化的价值,平等交流、相互借鉴,求同存异,共同繁荣进步o(或面对不同文化,我们应采取客观、平等的态度,虚心学习外来文化的优点、长处。或面对文化差异,我们应保持客观的态度,提高对外来文化的鉴赏能力,寻找能联结双方的相似点。)【感悟生命】(12分)22.生命对我们每个人来说都是宝贵的。我们享有的生命健康是公民参加一切社会活动、享有其它一切权利的基础。生命健康权是公民最基本的人身权利。(或生命是顽强的,同时也是脆弱的。因此,我们要珍爱生命,不管遇到多大的挫折都不轻易放弃生的希望,不断延伸生命的价值,让有限的生命焕发光彩。)【情系玉树】(16分)23.(1)处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣。(6分)(2)拥护我国的民族政策,自觉履行维护民族团结的义务与责任,反对民族分裂(4分)。尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字(6分)。(若学生从心系各族伙伴,积极参与“手拉手”互助活动;努力学习,为祖国的民族事业献计献策,贡献力量等行为层面回答,每点2分,但最高不超过本小题满分。)【践行低碳】(20分)24.(1)如:发展低

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