九年级化学（广东）：第一单元测试卷

九年级化学〔广东〕：第一单元测试卷第页第一单元测试卷(总分值：100分时间：80分钟)一、选择题(本大题包括14小题，每题2分，共28分。每题只有一个选项正确)1．(遵义中考)以下变化属于化学变化的是(B)A．海水晒盐B．红磷燃烧C．葡萄榨汁D．玻璃破碎2．(泰州中考)以下属于铁的物理性质的是(B)A．易生锈B．能导电C．能与稀硫酸反响D．能在氧气中燃烧3．以下不符合近代化学观点的是(B)A．物质是由原子和分子构成的B．分子在化学变化中不会破裂C．化学变化中原子不会破裂D．化学变化中分子分成原子，原子重新组合成新分子4．(沈阳中考)以下符合化学实验平安要求的是(D)A．易燃易爆药品放在火源附近B．随意丢弃实验室剩余的药品C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．实验中要特别注意保护眼睛5．有关蜡烛性质和实验现象的表达错误的选项是(B)A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B．用火柴去点燃刚熄灭的蜡烛，蜡烛不能重新燃烧C．蜡烛在空气中燃烧发出黄色的火焰，放热、有黑烟D．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化6．以下跟酒精灯有关的实验操作正确的选项是(B)7．(天津中考)以下列图示实验操作中，正确的选项是(D)8．可以一次鉴别出三瓶分别装有空气、氧气、二氧化碳气体的正确方法是(C)A．分别参加适量澄清石灰水B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别参加蒸馏水9．肖颖同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是(B)A．杯子内壁看不见油污B．杯壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下C．用杯子装水，水是澄清透明的D．上述都可以作为判断依据10．把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明(B)A．空气是由氮气和氧气组成的B．呼出气体中氧气的含量比空气中的小C．呼吸过程中消耗了空气D．呼出的气体是二氧化碳11．(威海中考)以下诗句描述的自然现象跟所涉及的物质变化的对应关系不正确的选项是(B)A．“春风又绿江南岸〞——包含了化学变化B．“日照香炉生紫烟〞——包含了化学变化C．“北风卷地白草折〞——包含了物理变化D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻〞——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化12．某学生测定以下数据合理的是(C)A．用100mL量筒量取7.5mL液体B．用温度计测得体温为37.52℃C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6gD．用烧杯量取200.0mL盐酸13．用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是(B)A．加热前试管外壁枯燥B．加热不均匀，局部温度过高C．试管口略向下倾斜了D．试管夹夹在试管中上部了14．小刚在量取液体时，开始俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，那么该同学倒出的液体的体积(B)A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法确定二、填空题(本大题包括5小题，共21分)15．(6分)根据以下列图中所示的化学实验常用仪器的图形，答复以下问题：(1)按编号分别写出图中仪器的名称：②酒精灯；③漏斗；④量筒；⑥集气瓶。(2)用编号填空：不能加热的仪器是③④⑥，可用于收集气体的仪器是①⑥。16．(3分)标准的实验操作是实验成功的前提，请答复以下问题：(1)量取8mL水，应选用10mL的量筒。(2)加热烧杯里的液体时，应在烧杯的下方垫放石棉网。(3)将玻璃管插入橡皮管内时，先将玻璃管的一端用水湿润，然后稍稍用力转动插入。17．(5分)(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了物理变化；假设继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于化学变化。(2)以下情况只表现物质的物理性质的是①④；只表现物质的化学性质的是②；两种性质均表达的是③。(均填序号)①根据氧气和氮气的沸点不同，可别离液态空气得到氧气②木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭③水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存④铁、铝、铜等金属材料可制成炊具18．(4分)根据你的生活经验和体验，说说以下物质的用途各利用了它们的哪些性质。(1)酒精作酒精灯的燃料：可燃性；(2)食盐作调味品：咸味；(3)铁做成铁锅：延展性和导热性；(4)钨作灯泡中的灯丝：导电性和熔点高。19．(3分)(1)给试管中的液体加热，应先进行预热，试管中液体的体积不能超过试管容积的1/3;(2)右图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的实际体积小于(填“大于〞“等于〞或“小于〞)25mL。三、(本大题包括2小题，共15分)20．(4分)请指出以下操作可能造成的不良后果。(1)试管外壁有水时，不擦干直接加热：会受热不均匀造成试管炸裂；(2)胶头滴管取用试剂后，将其倒置：会腐蚀胶帽；(3)倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心：标签会被腐蚀；(4)把大颗粒药品垂直投入试管中：会打破试管底部。21．(11分)甲同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你就探究情况填空。(1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态：无色液体。(2)闻一闻它的气味：有刺激性气味。(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到：无现象产生。(4)用火柴点燃酒精灯，发现酒精燃烧，然后把枯燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现烧杯内壁有水珠出现，再把烧杯倒过来立即参加少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊。(5)归纳：酒精的物理性质有：在常温常压下，酒精是无色透明的液体，有刺激性气味，能溶于水；酒精的化学性质有：能燃烧。四、(本大题包括2小题，共22分)22．(12分)某研究性学习小组为研究酒精的燃烧，进行了如下探究活动：(1)点燃酒精灯，观察到酒精灯的火焰分三层。将一根火柴横放在火焰中片刻，发现火柴梗两端先(填“先〞或“后〞)烧焦。说明酒精灯火焰的外焰温度最高。(2)联想到对石蜡燃烧生成物的探究，他们决定对酒精燃烧的产物进行探究。【提出问题】酒精燃烧的产物是什么？【作出猜想】①酒精燃烧会生成二氧化碳。②酒精燃烧会生成水。【实验验证】验证猜想①的方法是点燃酒精灯，将一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，可能出现的现象是澄清的石灰水变浑浊。某同学将一个干冷烧杯罩在酒精灯火焰上方，以此来验证猜想②，假设看到烧杯内壁有水珠生成，证明猜想②正确。【得出结论】酒精燃烧的产物是二氧化碳和水。23．(10分)我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道，人呼出的气体中含有二氧化碳、氧气、水，吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水。请你完成以下实验报告：实验目的人体吸入的空气和空气有什么不同？猜想(假设)呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多实验取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡现象及证据呼出气体中现象为澄清石灰水变浑浊空气中现象为澄清石灰水没有明显变化结论呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多对结论的解释原因是人呼吸释放出二氧化碳五、(本大题包括2小题，共14分)24．(8分)碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体，它受热易分解，生成氨气、二氧化碳和水。请根据以上表达答复以下问题：(1)碳酸氢铵的物理性质是极易溶于水的白色晶体。(2)碳酸氢铵的化学性质是受热易分解。(3)往试管里参加少量碳酸氢铵的方法是先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。(4)加热碳酸氢铵所需的仪器是试管、铁架台、酒精灯。(5)怎样证明加热后生成物中有二氧化碳气体？将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，那么生成物中有二氧化碳。25．(6分)某同学进行实验，其过程如下：a．研磨：将硫的块状固体通过研钵磨成硫的