大学开学典礼教师发言稿

大学开学典礼教师发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的新同学们：在这个季节，你们的到来给我们美丽的校园注入了蓬勃的朝气，带来了青春的活力。我代表辽宁学院的全体教师，热烈欢迎你们的到来。同学们，社会、学校、家长都对你们寄予厚望，希望你们从现在开始，学会做人、做事、生活、学习和合作。你们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树渴望阳光，才能直插云霄；就像一只鹰向往蓝天，才能遨游天际。只有有理想的人生，才能飞得更高、更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。在大学的学习生活中，你们一定会遇到困难。但是，大学的学习生活也是美好、丰富的，包括上课、讲座、演出、比赛、科技活动、社会实践和同学聚会等。作为教师，我们会本着“传道、授业、解惑”的宗旨，成为你们学业上称职、合格的导师，也会努力成为你们生活中的朋友，给予你们力量和分担困难。当你们获得成功时，请与我们一起分享。最后，我祝福你们的大学学习生活愉快、幸福，是你们一生中最骄傲和值得回忆的阶段。我期待四年后在毕业典礼上，见到更加成熟、硕果累累的你们。谢谢大家！尊敬的各位领导、老师们、同学们：很荣幸今天能代表全体教师在这里发言，共庆XXX的开学。告别了数九寒冬，告别了假期的闲暇与舒适，安静的校园又充满了笑语欢歌。我们怀着希望、憧憬、激动和兴奋，迎来了新的学期。在此，我要向一直关怀我们的各级领导和学校领导表示衷心的感谢！向默默耕耘的同仁和亲爱的同学们致以亲切的问候！作为教师，我们感到幸福和光荣，但也肩负着巨大的责任。教育是国运兴衰的关键，教师是心灵的使者，慈爱的化身。我们不能有丝毫懈怠，因为我们的责任重于泰山。作为人民教师，我们自豪地承载着学生的希望和梦想。虽然有时会因学生不努力而感到生气和挫败，但我们相信每个孩子都是独一无二的，都有潜力成才。因此，我们必须默默奉献，不抛弃、不放弃。新学期开始了，每位学生都带着父母的期望和老师的热忱来到学校。一个学期很长，但如果每天都过得充实，时间就会飞快地过去。我们应该尽快适应新学期的生活，找到学习的动力和目标，注重能力、素质和道德观的培养，成为全面发展的学生。作为XXX的老师，我们深感责任重大，因为我们知道每位学生的理想和父母的期望。我们会专心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。我们将全力以赴，把热情和梦想奉献给教育事业，引导同学们健康、快乐、自信地生活。新的学期是一张新白纸，我们应该选择勤勉和奋斗，纪律和约束，痛苦和艰难，拼搏和超越，成为成功和辉煌的人。让我们一起上路，共同奋进。亲爱的同学们，首先，我要感谢你们来到这里，成为我们xx园的新主人。作为全体教师的代表，我承诺将尽我所能，在“价值塑造、能力培养、知识传授”中履行我作为人师者的职责，帮助每位同学成长成才，不辜负“半国英才聚xx”的期望。同时，我也希望在教学相长的过程中，与同学们共同进步，互相学习，共同探索未来的道路。当我看到你们时，我不禁回想起十五年前我自己参加开学典礼的激动心情；回想起作为辅导员迎来新一届五字班的时候，他们意气风发的笑脸；更想起在招生宣传中，听到的很多同学的xx梦和他们眼中闪耀的光芒。正如录取通知书上所写的，“xx，是你一生的骄傲”。梦圆xx，是对大家过去几年中追求卓越、不懈努力的最好褒奖。这一刻你有理由为自己而骄傲，并得到我们最衷心的祝贺。但是，一个梦想的实现并不代表我们的旅程已经结束。如何由一名xx大学的新生，真正成长为“自强不息、厚德载物”的“xx人”，是我们需要用未来四年，甚至更长时间来回答的问题。在这里，我想分享两点体会。首先，我们需要积极面对挫折的挑战，并在战胜挫折的过程中成长。大学生活中，我们可能会遇到很多美好的第一次，但也会遇到一些不期而遇的挫折。我们可能会第一次遇到上课听不懂、作业不会做的情况，第一次发现“学霸”的称号似乎正在离开自己，第一次发现身边有那么多明明可以靠智商吃饭，却偏偏还那么努力的小伙伴，自己好像在哪方面都比不上他们。甚至，我们可能会遭遇人生中的第一次不及格。如何应对这些不如意甚至挫折，是我们很快将要面临的考验，并很有可能成为决定我们的大学生活是走向新的辉煌还是最终陷于沉沦的分水岭。最后，我相信，成功一定会属于我们。因为我们志存高远，因为我们脚踏实地，因为我们珍惜时间，因为我们持之以恒。让我们期待明天更为丰硕的成果，在更为激烈的竞争中乘风破浪，共同创造xx的辉煌，让xx的明天更加灿烂！最后，祝福我们的xx越走越好，祝愿全体师生新学期一切顺利！谢谢大家！同学们，古人说过，“立大事者，不仅需要超凡的才华，更需要坚韧不拔的意志。”当遇到挫折时，不要惊慌失措，因为这几乎是每个大学生都必须经历的一课。相反，它指引着我们突破现有的极限，追求跨越式的提升。我们应该始终坚持“自强不息”的校训精神，勇于追求卓越，不畏困难、竞争和挫败，不断超越自我。只要我们做到这一点，我们将始终坦然自信地为自己鼓掌。同时，我们要在战术层面上，有意识地体会大学阶段知识和教学的特点，尽快形成新的学习方法和习惯，善于发问，勇于求助。每一位老师都将尽自己所能帮助我们。其次，我们要树立明确的目标，选择自己的人生方向。朱熹曾说，“书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处”。我们需要避免的是只注重记忆和理解，而忽视了自己的人生目标。如果我们在高中阶段的目标是高考，那么在大学阶段，我们应该为什么目标而学习，为什么理想而努力呢？这并不是一个遥远或虚无的问题。只有明确的目标，特别是通过深入思考后自主选择的目标，才能成为推动我们主动学习、深入钻研、克服各种困难和挑战不断前行的强大动力。为了做出这样的选择，我们除了有抱负和担当的“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”，还需要注意发现自己的兴趣和特长所在，由此明晰自己的人生规划。在今年的寒假里，我和高中母校的学弟学妹们进行了交流。他们问我在xx最自豪的一件事情是什么。我的回答是在xx求学期间，我根据自己的思考做出了一系列选择，并最终决定了自己的发展方向。大一学年末，我从有悠久历史的土木工程系转到了成立不久的建设管理系；大四时，我又选择了房地产经济学作为自己的研究方向，完成了从工学到管理学再到经济学的转变。在2009年博士毕业时，房地产已经是当时最炙手可热的行业，但我却选择以学术研究作为自己的职业方向，立志于为这个纷繁复杂的市场增加理性的力量。在当时看来，这些选择都有点“非主流”，但每一次我都坚信这不仅是国家和社会所需要的，也是自己喜欢的、擅长的。正是因为这样的坚持，我才能在努力的过程中始终甘之如饴。至于社会上讨论的所谓“热门”专业等等，我觉得反而不必看得太重。无论哪个专业，我们都可以瞄准其中最顶尖的百分之一甚至千分之一，这就决定了任何一个领域都有足够的空间成为我们的舞台。作为xx人，我们