2009学年健康教育工作计划

2009学年健康教育工作计划一、指导思想为促进学部健康教育工作的开展，不断改进和完善学部健康教育状况，逐步使学部健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，在新的学年里，学部在贯彻《学校卫生工作条例》和落实舟山市创建全国卫生城市工作中，在总结上一学年工作成绩，分析得失的基础上，本着科学可行的原则，从学生健康水平和实际出发，注意发挥多方面的积极因素，努力构建学校健康教育工作的新局面，确保学校健康教育工作活动顺利进行，促进学校办学水平的整体提高，务实求真地完成学校健康教育的各项工作。二、工作重点1、培养学生良好的卫生习惯，不断完善学校健康教育环境。2、做好学部范围内的禁烟、控烟工作，设立无烟区，做好无烟办公室的挂牌与监督工作3、围绕《学校卫生工作条例》，掌握学部健康教育活动的进程，不断改进和完善学校健康教育。4、根据各年级学生的心理、生理特点，进行有的放矢的心理、生理健康教育。5、认真做好“两课一操”，加强防病措施，矫治学生常见疾病，特别是青少年近视问题。三、具体措施1、继续加强落实健康教育工作领导小组工作，做到：“一评比”：每周进行以班级为单位的卫生纪律评比，纳入流动红旗评比之中。“两坚持”：每天坚持两次眼保健操和课间操；“三有”：开学初有计划，平时有检查，期末有总结；“四抓”校长主抓，健康教育协管员具体抓，课任老师抓，学生干部、值勤队员配合抓。2、每位相关任课教师应有完整的健康教育教学计划，做到教学进度、教学内容与计划一致。各科教师要在各科教学中适时渗透环境教育，开足、上好环境教育课，开展多种形式的环保宣传活动，营造良好的环境教育氛围，让学生了解生存环境的现状，增强环境保护意识，并自觉争做环保小卫士。各班可设计一些主题活动形式，如“观察门前一条河”、“听奶奶讲过去的事”、“环境监测一日行”等，让学生亲身感受、体验环境的保护和治理。

4、建立每周健康教育情况评比制度，校医督促配合，使学生做到头发、指甲、面、耳、颈、衣服、鞋帽整洁，无异味，从小培养学生讲卫生，爱清洁的习惯。要发挥专职校医的作用，要通过画廊、板报、广播、电视等多种形式，宣传普及常见病、多发病的防治知识，培养广大师生良好的卫生习惯，提高自我保健能力。校医要根据季节变化，师生的身体状况及时做好常见病、多发病的防治工作。根据上级布置做好疫苗接种、龋齿、红眼病的预防工作，对各类传染病要做到早发现、早报告、早消毒、早处理，及时控制传染病源，将因病缺课率降低到最低水平。平时要做好外伤急救处理工作，严格执行无菌操作规程。做好期初、期末体检、视力测查、统计工作，做好学生体质状况检测、评价工作。妥善保管好各类药品、医疗器械，尽力服务于教育事业5、对教学用房的采光照明、黑板、教具、课桌椅、饮水与洗漱设备，厕所设施，进行全方位的检查与完善，出现问题，及时上报，及时解决，设立专门的协管员（一般以总务员兼任）不断完善达到要求。针对初中学生的身体发育特点，本学期特别要做好课桌椅的更换调整工作。6、严格食堂管理，确保师生饮食饮水卫生。要严格执行《食品卫生法》，加强对食堂卫生的监督检查，做到防蝇、防尘设施齐全。做好食堂人员的年度健康体检工作，保证持证上岗，确保卫生许可证、从业人员健康体检、卫生知识培训合格率达三个百分百。要强化操作规程，把好进货关、验收关、烹调关，杜绝变质食品进食堂，不洁食品上餐桌。加强管理，重视个人卫生及公共卫生，严格执行餐具清洁消毒制度，严格把好病从口入关。做到每个办公室、每个教室都有纯净水，确保师生饮水卫生。

7、配合国家卫生医疗单位，与学生家长共同做好近视、弱视、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱、传染病等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。学校要高度重视传染病防控工作，各学部要指定专人负责本校的传染病疫情

报告工作，建立健全各项卫生防疫制度，制定防控应急预案，建立责任追究制。每年春、秋两季要抓好呼吸道传染病和肠道传染病的预防、救治和宣传教育工作，通过包括健康教育课堂教学在内的宣传教育，提高广大学生防病防疫能力。根据防病防疫的需要，在学生自愿的基础上进行必要的免疫接种。各学部应按照疾病控制机构的要求，认真履行学校传染病防控职责，严格执行传染病报告制度。

8、利用学校宣传工作，指导与巩固学生成长导师制工作，营造和谐健康的学生生活环境。（1）进一步巩固学生成长导师制工作，关注学生的全面成长，特别应关注学生成长过程的心理教育问题。（2）宣传工具应充分发挥作用，团队工作