2018秋季初中学校工作计划

2018秋季初中学校工作计划通过目标管理、自主管理和微格管理相结合的方式，提升学校的教育教学管理效益。目标管理旨在设定具体、可衡量的目标，以此来激励教师和学生的积极性。自主管理则是鼓励教师和学生自主管理自己的学习和教学，增强他们的主动性和自我管理能力。微格管理则是通过小组合作、互相监督等方式，促进教师和学生之间的合作与竞争，提高整个学校的管理水平。二、注重德育实效，打造和谐校园为了加强德育工作，我们将开展行之有效的德育活动，并注重双习惯的养成。同时，我们将加强学校日常管理，着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。这样可以为学生提供一个良好的学习和生活环境，同时也可以提高学校的整体形象和社会评价。三、强化教学管理，确保教育教学质量我们将加强研究与分析，强化督查与调研，做好指导与跟踪，以确保教育教学质量。通过研究和分析，我们可以找到教学中存在的问题，并采取相应的措施加以解决。通过督查和调研，我们可以及时发现教学中的问题，避免问题扩大化。通过指导和跟踪，我们可以帮助教师和学生不断提高教学水平，确保教育教学质量。四、搞好教育科研，促进学校发展和教师成长我们将扎实做好课题研究工作和校本课程建设工作，以科研促进学校发展和教师成长。通过课题研究和校本课程建设，我们可以推动学校的教育教学改革，提高教师的教育教学水平，同时也可以为学生提供更好的教育资源。发挥示范引领，实现整体提升。各级学科骨干教师应该带头阅读学习，带头推进教学改革，帮助年轻教师成长。每学期应该教授一门学科，指导一个新教师，授课一节示范课，举办一次专题讲座。通过创建各种机制，为骨干教师提供展示平台，创建相关骨干教师工作室，发挥他们在教学中的影响力，以点带面，推动整个师资队伍的提高。二、坚持德育为首，注重德育实效德育工作是素质教育的重要组成部分，是培养学生成为有道德修养的人的关键所在。要坚持把德育放在学校工作的首位，注重德育的常规管理，把思想道德教育贯穿于整个教学过程中，并贯穿于学校日常管理中。要确立“事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者”的理念。以养成教育为突破口，提高学生的基础道德素质和法制意识。特别注重培养学生良好的文明行为习惯、礼仪规范，以及诚信教育、法制教育和安全教育。要扎实学习、宣传、落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等要求，将中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。各中队要认真按照大队部的要求，组织好常规性的教育活动，注重活动的效果与质量。学校也将重点组织好“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“儿童节”等活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，将教育融入活动之中。以架设育人立交桥为载体，办好人民满意教育。充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。适时召开学生家长会，进行家长开放活动，加强家校联系。同时，要加强班主任教师的培训与管理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。要加强德育的科研工作，举办好班级管理研讨会。三、坚持质量立校，提高教学质量教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本。我们要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。要重视教材研究、教法研究、学生研究，在研究与反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。要认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教育教学行为，按规定开齐开足教好所有课程。各年级部要加大巡课力度，坚持发现问题及时公布。为了提升学校的形象和质量，我们将加大投入，聘请专家设计方案，并制定近期、中期、长期规划。同时，我们将着力文化布置，美化环境，提升校园品位。为了创建平安和谐的校园，我们将狠抓校园环境建设，充分利用现有电教设备，倡导全体师生勤俭节约，爱护公物。我们还将加强安全责任制和责任追究制，定期进行安全检查，并把安全教育纳入教育教学内容中。此外，我们还将做好卫生管理工作，规范学生课间言行，加强学生卫生习惯培养，确保校园整洁无杂物。本学期，我们将全面贯彻党的方针和政策，以科学发展观统领学校全局工作，以全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。为了实现我们的工作目标，我们将规范师德师风建设，提升教师专业技能，建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。同时，我们还将培养学生能力，发展学生兴趣，完善学生素质，促进学生德智体美劳全面发展。此外，我们将加强班子建设，培养后备力量，完善管理机制，形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队。同时，我们还将完善学校硬件设施，落实幼儿园配套设施建设，打造校园文化景观，建立校园网络。为了加强思想道德建设，我们将强化领导干部的自身建设，提升自己的工作管理能力，成为学校老师、学生的榜样。我们还将始终坚持为教职工谋利益，想着提高学校整体竞争能力，并团结广大教职员工，为学校全面发展恪尽职守、无私奉献。教师队伍应该树立终身学习的意识，学习教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》和《永定区八不行为准则》。他们需要用法律法规来规范自己的言行，努力做到依法执教。此外，他们还应该保护学生的人格尊严，公平、公正、民主、平等地对待每一位学生，理解并信任每一位学生。学校应该继续突出加强对学生进行养成教育和爱国爱家乡教育，教育学生养成良好的思想道德行为习惯、学习习惯和生活习惯。学校可以充分利用校园广播站和升旗仪式，利用国旗下的讲话和开展少先队干部执勤等常规活动，加强少先队的建设；开展安全、法制、卫生教育，强化学生安全法制卫生意识。学校应该巩固现有传统文化教育取得的成果，继续推行传统美德教育。学校领导、教师、学生都是传统文化的学习对象，而且校长、教师要身体力行做好表率，学习《弟子规》，学习中华孝道，学会尊师，学会感恩。通过开展一系列学生看得见有实效的活动，告诉学生要先学会做人再学会做事，告诉学生学习传统美德要重在实践，要从自己做起，从身边做起，从细处着眼，从小处着手。学校应该深抓教学常规，加强过程管理。要继续落实开展教学常规检查制度，对教学常规工作要求从高从严把关，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”；要加强过程管理、环节管理，完善听课制度，强调教师要根据课堂情况，切实做好培优、补差工作，切实关注全体学生推行素质教育，全面提升教学质量，争取天门小学教学质量跻身永定区区直小学一流行列。学校应该求真务实，攻坚克难，扎实推进课堂教学改革。学校领导应该加大行政推动力度，开展“走出去，请进来”活动，邀请专家来校指导教改，派学校教师到课改先进单位学习先进经验。一线教师应该端正学习态度，学习课改新举措并落实到课堂教学中去。学校应该整治学生书包，减轻学生课业负担。禁止要求学生乱订学辅资料，强化作业设计，培养学生“自查、自清、自省”的自主学习习惯。学校应该开展校本研修，促进教研再上新台阶。学校应该建立校长╠╠教研组╠╠教师逐级负责机制，完善校本研修制度，实施教育科研课题研究工作，争取既有课题顺利结题并筹划开展新的课题。学校应该利用学校教师交流平台，积极组织教师参加课改经验交流，开展优秀论文、教学经验总结、教案的评选工作。本学年，我们将实施师表形象工程，以勤思、敬业、奉献、争先的精神为指导，努力打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。同时，我们计划评选2-3名师德标兵，以激励更多的教师向他们学习。为了促进教师业务水平的提高，我们将加强校本教研工作，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用。我们还将开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节，我们将举办红歌会活动，让每一位学生都能唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。安全工作是我们最重要的任务，我们将牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育，杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期，我们还将组织应急演练和安全知识讲座各一次。对于幼教工作，我们将巩固成果，提高工作水平。在学校管理方面，我们将以人为本，全员参与，集思广益，众志成城的思路，完善考核考评方案，激发教师工作热情，提高教师素质。在干部队伍建设方面，我们将加强班子建设，讲究实效，成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。在教师队伍建设方面，我们将加强政治管理、师德建设，开展师德系列活动，提高教师素质和业务水平。同时，我们也将要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。为了加强学校的管理和教育工作，我们需要在以下几个方面进行改进：一、加强班主任培训工作。学校应该每月至少举办一次培训活动，以确保培训工作得到落实。二、学校德育工作。我们应该牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到学校的每一个角落。我们应该以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，使养成教育真正落到实处。我们也应该努力办好“家长学校”，加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通。三、学校教学工作。我们应该全面落实课程计划，严格按课表上课，提前准备课程，按时处理学生的作业。我们应该以教学为中心，质量为核心，积极开展教学研究工作，提倡教师合作备课，优化教学过程。四、校本研修工作。我们应该制定紧密联