实习教师自我鉴定范文

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------实习教师自我鉴定范文 1月10日，我抵达南昌中学进行为期30天的教育实习活动。一阶段来，在南昌中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务，获益良多。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：一、班主任工作实习。实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。二、教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。1/13教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。教育实习的具体安排第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课（不少于六节课） ，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任实习工作计划。在指导教师帮助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。这段时间，我也有很多不足的地方，比如，作为老师，我没有花多点时间去深入学生，了解学生，我觉得这是不够的，俗话也说，知己知彼，方能百战百胜，要想更好的做好教学工作，应该深入了解学生。还有，对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改进的方向，争取在各个方面做得更好。 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------一、班级基本情况本班共有24名学生，其中有 17位女同学，7位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。二、班级主要活动内容1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲比赛。7、组织学生参加工程系的卡拉 OK比赛，争取进入院比赛。8、组织迎新年庆祝活动。9、组织参加学校秋季运动会。10、抓好复习，参加期末考试。三、本学期基本工作要点1）、结合三八等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；2）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；3/133）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；4）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；6）、创建文明校园，文明班级，文明个人为主题开展四个四多活动。7）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到六个一；8）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 一、计划的目标建立规范的工作分析标准和流程。对公司所有部门进行科学的部门工作分析，制订各部门工作说明书。对所有岗位进行科学的工作分析，制订各岗位的职务说明书。二、计划的目的为高效地开展公司的工作分析，科学准确地对公司所属部门和所属岗--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------位进行工作分析，特制订本计划。三、工作分析的目的说明根据集团发展战略和人力资源部为集团人力资源开发制定的发展规划，决定实施工作分析。此次进行工作分析的主要目的，是为了配合集团进行岗位说明书和岗位规范的修改和制订，通过工作分析来了解集团分公司各岗位的工作内容和职责、关系及在此岗位所必须具备的知识、技术、能力，掌握各岗位的相关正确数据。四、计划职责该计划主要由人力资源部经理负责，各部门相关人员予以协助。五、工作分析的内容说明根据集团分公司内部的实际部门设置与人员配置状况，此次工作分析的主要内容包括确认各分公司内部部门设置、各部门内部岗位的确认、岗位工作范围、工作任务、工作方法及步骤、工作性质、工作时间、工作环境、工作关系、人员种类、工作技能等，最终完成岗位说明书和岗位规范的制定。六、工作分析的用途说明组织结构研究人力资源规划绩效评估人员任用及配置人员招聘及甄选5/13工作评价薪资调查员工培训及发展工作流程分析薪资结构职业规划目标管理计划职位分类七、工作分析的相关流程说明工作分析的流程岗位说明书和工作规范书的形成流程·市场工作计划书 ·教学工作计划书 ·会计工作计划书·招商工作计划书·服装店工作计划书 ·项目计划书·企业计划书·培训计划书·创业计划书模板八、工作分析的方法选取说明根据集团分公司的人员配置情况，此次工作分析采取的主要方法是问卷调查法、访谈法和观察法。九、工作分析的步骤及相关人员、时间安排说明项目小组的建立工作分析是一项技术性很强的工作， 需要做周密的准备；不仅需要人力资源部各人员的团队行动， 还需要各分公司行政人事部的协助。 项--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------目小组的框架图如下：工作分析的步骤及人员时间安排项目对象负责人时间1.2问卷填写培训（部门工作分析问卷和岗位分析问卷）各分公司所属事业部总经理、分公司总经理、部门经理、员工xxx在发放问卷实时调研培训或者是视频培训2.1工作分析问卷设计（部门工作分析问卷和岗位分析问卷） xxxxxxxxx34个星期（包括分公司除总经理岗位外各岗位）2.1员工填写问卷（岗位分析问卷）各分公司部门经理、员工各分公司行政人事部35天2.2各分公司部门经理审核问卷各分公司部门内部员工各分公司各部门经理35天2.3各分公司理审核问卷各分公司所有部门经理及员工各分公司总经理57天2.4各分公司所属事业部总经理审核问卷各分公司所有部门经理及员工各分公司所属事业部总经理 710天2.5人力资源部收集问卷并整理各分公司所有部门经理及员工 xxxxxxxxx1个月1个半月3.1访谈题目设计 xxxxxx7/13xxx34个星期（包括分公司除总经理岗位外各岗位）3.2确定访谈员工各分公司所有部门骨干员工 xxxxxx访谈时实时选取重点岗位访谈员工3.3人力资源部组织访谈并整理访谈信息各分公司所有部门骨干员工xxxxxxxxx1个月1个半月4.1人力资源部综合整理工作分析问卷和访谈问题，撰写工作分析报告xxxxxxxxx1个月5.2各事业部总经理、各分公司总经理审核岗位说明书和岗位规范书各分公司所有部门经理及员工各事业部总经理，各分公司23星期5.4 人力资源部进一步修订并最终定稿岗位说明书和岗位规范书人力资源部、各分公司行政人事部半个月合计1011个月各调研分公司的选取及调研时间的确定根据集团内部分公司的设置现状上来看，计划选取xx分公司（包括分公司），时间一个月；xx分公司，时间一个月；xx分公司（包括xx分公司、xx分公司）一个半月进行访谈调研。工作分析步骤详细说明第一步：明确公司组织结构，对公司各部门工作进行工作分析。分--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------析公司组织结构图；收集现有部门职责说明；明确部门分析要素；制作部门工作说明书模板。明确工作分析的目的、意义和作用；研究工作分析的方法和技术；确定工作进度表。（2）调查阶段：3月23号～4月23号编制各种调查提纲和问卷；根据具体的部门进行调查，主要与公司领导和各部门经理进行半结构化访谈。采取面谈法和问卷调查法。3）分析阶段：4月24号～6月24号收集有关工作的特征及需要的各种数据，如规章制度、各人员对各部门工作的认识等。仔细审核已收集到的各种信息。创造性地分析、发现有关工作和部门的关键成分。归纳、总结出工作分析的必须材料和要素。对各部门工作进行科学分析；制作标准的工作分析表格。4）反馈运用阶段：6月25号～7月25号对人力资源部制作的部门工作说明书进行讨论和定稿。运用部门工作说明书对各部门岗位进行工作分析指导与运用。第二步：对各岗位工作进行工作分析；先对分公司部门经理以上岗位进行分析（8月上中旬），再对普通岗位进行工作分析（8月下旬）。确认工作分析方法；确定工作进度表；进行宣传，加强员工对本职工作的认识和定位；确定岗位分析要素。制订工作分析规范，包括：工作分析的规范用语；工作分析项目标准9/13书。选择信息来源信息来源有任职者、管理者、客户、工作分析人员以及有关管理制度。（2）调查收集阶段：分公司部门经理以上岗位调查 8月28号～9月11号确定工作调查方法，编制各种调查提纲和问卷；根据具体的岗位进行调查，主要与各部门经理和本职工作人员进行半结构化访谈。收集有关工作的特征，以及所需的各种信息数据收集任职人员必需的特征信息数据采取观察法、面谈法和问卷调查法。（3）分析阶段：分公司部门经理以上岗位分析 9月27号～10月11号审核收集到的各种工作信息分析、发现有关工作和任职者的关键成分归纳、总结出工作分析的必要材料和要素A．一般资料分析（A）工作名称工作名称标准化，按照有关职位分类、命名的规定或通行的命名方法和习惯确定工作名称。B）工作代码各项工作按照统一的代码体系编码C）工作地点D）工资等级E）职务等级和岗位类型--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------B．工作规范分析主要目的：全面认识工作整体。A）工作任务分析明确、规范工作行为，如工作的中心任务、工作内容、工作的独立性和多样化程度，完成工作的方法和步骤、使用的办公用具和材料等B）工作责任分析通过对工作相对重要性的了解，配备相应权限，保证责任和权力对应。尽量用定量的方式确定责任和权力C）督导与组织关系分析了解工作的协作关系和隶属关系。包括：直属上级、直属属下、该工作制约哪些工作，受哪些工作制约、在哪些工作范围内升迁或调换，协作关系等D）工作标准分析E）工作考评要素分析F）聘用条件分析包括工作时数、工资结构、支付工资方法、福利待遇、该工作在组织中的正式位置、晋升的机会、工作的季节性、进修的机会等等D．任职资格分析A）教育培训情况受教育、培训程度，教育、培训经历、学历、资格B）必备知识11/13对使用的办公设备、操作规程及操作方法、工具的选择和使用、安全技术、企业管理知识（C）