创领导班子活动方案

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------创领导班子活动方案各股（室）、所、队、协会、中心：为进一步提高局领导班子适应科学发展的能力， 强化班子建设、提高队伍素质、创建学习型机关。按照上级要求，结合我局实际，制定2018年度“红盾风采——优秀领导班子”创建活动实施方案如下：一、指导思想坚持以构建和谐社会和科学发展观为指导，以创先争优活动为载体，深入贯彻党的十七大和、十七届三中、四中全会以及省、市、县有关全会精神，按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作的要求，努力把县局领导班子建设成为“团结、 务实、创新、廉洁”的领导集体。用特殊时期的特别助动、特别维护、特别监管和对队伍的特别要求来践行科学发展观， 为促进工商职能到位，全面推进工商事业发展提供政治和组织保证。二、创建目标（一）深入开展学习型领导班子创建，政治素质过硬。1、创先争优活动开展深入，能充分发挥领导机关和领导干部示范作用，能坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观等重要思想武装头脑，指导实践。2、理想信念坚定，纪律严明，有高度的事业心和责任感，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。1/143、党委中心组理论学习制度健全，时间、内容落实，注重学习质量，善于运用学习成果和新的知识指导工作，处理复杂问题能力强。4、组织系统观念强，政令畅通，贯彻执行上级指示坚决，能果断地处理突发事件和重大问题，无重大工作失误。5、密切联系群众好，服务意识强，班子年度民主测评群众满意度高。（二）与时俱进，开拓创新，工作实绩突出。1、工作有新思路，监管有新拓展，服务有新举措，队伍有新面貌。2、创新意识强，重点难点工作有突破，强化职能，服务经济，成效显著。3、依法行政，严格执纪，行政确权准确率、行政处罚正确率和结案率达到规定要求。4、作风深入，工作扎实，党委成员每年深入基层调查研究至少不得少于3次，至少完成一个年度调研课题，能认真解决本单位存在的矛盾和问题。5、本系统工作目标责任制考核或当地党委政府考核达到走在前列奖或优秀等次。（三）自觉坚持民主集中制原则，团结协作，凝聚力、战斗力强。1、党委议事规则和制度健全，“一把手”核心作用明显，重大事项由集体讨论决定。2、民主气氛浓，党委民主生活会质量高，能认真开展批评与自我批评，凝聚力、战斗力强。3、班子争创一流的精神状态好，班子成员善学习、勤思考，分工明--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------确，团结协调好。4、内部制度严格，管理有序，思想政治工作扎实有效，单位内部团结和谐风气正。5、注重条块结合，争做“美丽乡村先锋”，尊重地方党委、政府，关系协调融洽。（四）认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持公道公正、任人唯贤。1、加强对《条例》的宣传教育，做到党委班子成员熟悉《条例》 ，人事干部精通《条例》，干部群众了解《条例》。严格按照《条例》规定的程序选拔任用干部。2、干部管理工作制度健全，措施得力，做到公道正派，人尽其才，择优录用。3、大胆探索新形势下干部人事管理制度，积极稳妥地推进干部人事制度的改革，使干部人事工作充满生机和活力。4、有计划地加强对青年干部的培养和选拔，使后备干部队伍调配科学。5、积极开展干部交流、岗位轮换和竞争上岗工作，对基层班子人员和干部进行合理配置，做到结构合理，互补性强，奋发有为。（五）严格执行党政领导干部廉洁自律各项规定，清正廉洁，群众公认度高。1、认真贯彻《廉政准则》，严格执行党风廉政建设责任制，建立健全3/14教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。2、加强行之有效的党风廉政教育，强化党员干部的廉政意识，党风廉政建设工作得到上级纪委和当地党委、纪委的肯定。3、抓好党风廉政建设责任制的落实，按照党风廉政建设责任制的要求，实行一级抓一级，层层抓落实，保证无重大案件和严重违纪问题，无严重损害工商形象的事件发生。4、班子成员严格执行廉洁自律的各项规定，做到廉洁自律，洁身自好，时时以自重、自省、自警、自励警示自己，廉政评议达优秀。5、深化政务公开，认真落实上级关于信息公开工作的要求，按照规定向社会各界和服务对象公布人员机构、 政策制定、行政执法等各类信息，强化对执法办案等重点事项的监督管理，规范自由裁量行为。6、严格执行工商总局“六项禁令”、省纪委“四项禁令”及省局“二十条规定”等各项规章制度，党风行风建设成效明显。（六）强化敬业履责，以高标准打造务实卓越、奋发有为的工商团队新形象。1、对全体干部的常规教育培训常抓不懈，提高培训的针对性，按照“分类培训，按需施教”的原则，多层次推进干部业务能力培训，提高干部的行政能力与专业化水平。2、注重通过教育培训挖掘干部的工作潜能， 注重教育和实践相结合，注重教育培训工作的适度前瞻，注重复合型工商行政管理人才的培养，注重教育培训工作的实效。3、深入开展县局“三项工程”工商文化建设， 倡导“快乐工作法”，--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------打造“快乐工商”,广泛开展“奉献在岗位，建功在红盾”活动，树立身边典型，促进团队奉献。三、创建的方法和步骤“红盾风采——优秀领导班子”创建活动分四个阶段组织实施。（一）第一阶段为准备阶段（ 3-4月份）。1、召开党委会，专题研究创建优秀领导班子活动，统一思想，确定创建目标。2、成立创建领导小组。为加强对创建工作的领导，局成立“红盾风采—优秀领导班子”创建领导小组。局党委书记、局长为组长；副局长为副组长；为成员。创建领导小组办公室设在人事教育科，负责“红盾风采——优秀领导班子”创建活动的日常工作。3、开展调查研究，倾听基层意见，结合民主生活会，查找问题，分析原因，制定措施。4、制定创建实施计划。（二）第二阶段为组织实施阶段（ 5月上旬—11月中旬）。1、组织党员干部进行深入学习实践科学发展观教育讲座，邀请有关领导主讲。。2、结合深入开展创先争优主题活动，在系统内作全面部署，以支部为单位组织干部讨论3、开展班子成员下基层蹲点调研活动。4、健全制度，完善措施，加强监督，规范干部行政行为，树立社会5/14良好形象。5、适时分析创建工作进展情况，对照标准逐项落实。1、对照标准自查、自纠、自评。2、结合创先争优主题活动，走访有关部门，听取对工商的评价和意见。3、结合述职述廉，组织干部对局领导班子和领导干部进行民主测评或评议。4、综合自评情况进行评估。5、向上级申报，力争考核验收。（四）第四阶段为考核验收阶段（ 12月下旬后）主要做好迎接上级对本局的考核验收工作。四、创建要求1、明确目标，加强领导。开展“红盾风采—优秀领导班子”创建活动，是提高领导班子和领导干部能力的重要载体， 是促进全局工作的重要举措，也是开展创先争优主题活动的重要内容， 要把开展创建活动纳入重要议事日程，要围绕工作目标责任制和其他重点活动要求，认真细致健全组织领导。2、营造氛围，全员参与。“红盾风采——优秀领导班子”创建活动是建设一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良、廉洁高效、公正执法、人民满意的政治型、开拓型、实干型、服务型、学习型的领导班子。局创建领导小组成员要身先士卒，率先垂范。要广泛发挥干部职工的参与热--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------情，要充分利用宣传媒体，采取理论探讨、经验介绍等形式，大力宣传开展优秀领导班子创建活动的目的和意义， 扩大社会影响力。要形成人人争当先进、处处体现先进的活动氛围。3、突出重点，统筹安排。要正确处理好开展优秀领导班子创建活动和日常工作的关系，把班子创建工作贯穿到创先争优主题活动当中，努力创建服务型工商、法治工商、阳光工商、效能工商。4、加强落实，注重实效。要采取切实有力措施完成创建的各项工作目标任务，要不断创新活动载体，开展一些主题实践活动，定期对活动方案检查监督，接受干部反馈的意见和建议，接受群众监督，确保活动有序开展，并取得实效。创领导班子活动方案一年来，我中心小学在上级党政及市教育局的正确领导下，紧紧围绕年初工作要点，注重加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，努力探索从源头防治和治理腐败现象，深入开展党风廉政建设的落实、检查、监督工作，为教育的改革和发展奠定了坚实的基础和推动作用。现就主要做法汇报如下：一、统一思想，提高认识，筑牢思想防线。思想认识是做好一切工作的保证。提高思想认识，必须开展学习。一年来，我们中心小学克服突击性工作多、任务重、时间紧等实际困难，抽出专门时间，组织广大教职工，认真学习十七大报告，党章和党员7/14条例、中小学教师职业道德。对广大党员干部进行党性、党风、党纪教育，对广大教师进行思想道德教育，加强师德师风建设。使广大党员干部能够把握好政策。同时，坚持正面教育和自我教育，坚持对学生既要严格要求，又要关心爱护。学校领导班子带头学习，教职工每周集中学习，坚持党员干部和学校全体领导班子进行集中培训， 确保人人有学习资料，个个有学习笔记，学习心得，人人有学习总结，个个有经验交流，定期进行检查，从而提高党员干部和全体教师的思想认识和理论水平。二、建章立制，规范运作，筑牢制度防线。制度是纪律，是保证，没有制度，就同于无组织，无纪律，为此，为使党风廉政建设活动落到实处，不流于形式。我们按照教育局年初工作要点的要求。首先做到领导到位，及时召开中心小学全体党员和教师会议，认真学习中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制》、《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确了各自的职责，成立了组织机构，制订了工作计划，明确校长第一责任人职责。同时完善了一系列的规章制度，建立了防腐网络，成立了以校长为第一责任人，分管领导为直接责任人的监督网络，责任分解到人，层层落实责任状，为党风廉政建设师德师风建设工作奠定了坚实的基础。三、纠风治乱，树好形象，筑牢收费防线。乱收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为了防止出现学校乱收费--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------问题，每学期开学初，中心小学专门成立治理乱收费工作领导小组，同时也相应成立了领导机构，为了防止走过场，采取了行之有效的举措，建立了举报制度，设立固定的收费公示栏，对收费标准进行永久性公示，设立举报电话，挂出了举报箱。对违纪违规收费的个人实行责任追究，个人当年不评先，不评优，不晋级。对学校的自愿征订，做好宣传，学生家长采取自愿，决不硬性和变相要求学生征订，一律不得征订教育局规定以外的任何资料。四、校务公开，加强透明，筑牢公开防线。把凡是教职工关心的热点、难点、焦点问题，均作为校务公开的内容，坚持做到政策、办事过程和结果“三公开”。开学初，学校的各种收入，必须在教师会上予以公布，学校的各项重大开支，必须经校务会讨论通过，方可执行。同时，学校的职称评聘、评先评优，首先做到摸清底数，并在学校的公示栏中予以公示，然后集体讨论通过，接受群众监督。学校一年来，在处理任何事情上，校长首先召开全体中心小学干部会议进行讨论，全体通过后，才能够予以实施。任何一项大笔经费的开支都是先提请校务会讨论一致通过后执行，并且每月的收支情况在学校予以公示，任何一项制度和决策都通过教代会后形成决议，充分发挥教代会的职能作用。中心小学分别于2018年4月召开以“中心小学骨干教师评选办法”为中心议题的中心校七届一次教代会等。五、加强监督，标本兼治，筑牢拒腐防线。9/141、加大教育监督力度，坚持教育领先的原则。紧密联系实际，开展经常性思想政治工作，立足教育，防范于先。一是开展学习教育。采取集中学习，定期学习等方式，使党员干部和教师知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防线，增强党员干部和广大教师拒腐防变能力，二是开展事前教育，针对不廉洁现象滋生的时间规律，在重大节假日期间，召开全体教职工会，重申廉政规定，严肃工作纪律。三是开展重点教育。对有群众来信，来访举报的人员进行预警教育，提出明确要求。四是开展典型教育。利用假期，组织全体教师向名教师和优秀教师学习，使广大教师做到不排人情座位，不向家长索要礼品，不接受家长吃请，不有偿补课等，不参与赌博和封建迷信活动等。用身边的事教育身边的人，做到典型引路。2、加大内部审计力度。在经费审计方面，学校坚持全面审、经常审、深入审。持之以恒，形成规范，学期末结束后，对学校账目进行全面审计，并把审计结果予以公开。同时对学校的旅差费、招待费等实行限额控制，做到警钟长鸣，防微杜绝。规范了财务行为，加强了财务管理，使学校有限的资金都用到教学这一中心上来， 提高了资金的使用效率，消除了领导和群众的隔阂，消除了广大教师的疑虑。六、活动引路，突现廉洁，筑牢宣传防线七、严格考核，责任落实，筑牢追究防线抓任何一件事情，关键在落实，我中心小学就党风廉政建设活动的考核与量化工作，一年进行一次量化，年终进行一次考核，对不重视，存在问题的个人，严肃查处，限期整改，实行“党风廉政建设一票否--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------决制”，从而更好地加强党员干部和教职工的思想作风和工作作风建设，维护党员干部和教师的形象。一年来，我校在上级党委和教育局的直接正确指导下，取得了一定的成绩。今后，我校将再上措施，上下一心，共同努力，进一步健全完善惩治和预防腐败体系，把党风廉政建设工作再推上一个新的高度。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观，结合学校实际，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持党风促师风带校风，以办人民满意的学校为目标，不断巩固学校教育行风建设成果，促进和谐校园建设和学校内涵发展提供坚强保证。二、主要工作（一）加强组织领导，提升教育行风建设责任意识1、调整学校教育行风建设领导小组，校长担任组长，明确班子成员在学校教育行风建设中各级工作责任，将学校教育行风建设工作纳入学校各项具体工作之中，并与干部年度考核、评优挂起钩来，做到责任到人。3、积极、主动地向社会宣传办学成绩，加强与学生家长的沟通，拓宽沟通渠道，通过家长委员会、家长会、居委会、宣传画廊、校园网站等多种渠道宣传教育政策，广泛听取意见、建议，接受社会监督评11/14议。（二）加强师德建设，提升教师综合素质1、引导教师树立以学生为本、以育人为重的教育理念，深入研究青少年成长规律和教育规律。充分了解、理解学生的需求，切实为学生的成长成才服务，以自己良好的思想素质和道德风范去影响和感染学生。坚持学校青年教师培养的好做法好传统， 加强教师职业道德的教育，忠诚于党的教育事业。2、大力开展师德建设活动，加强师德宣传，树立先进典型，加大对师德高尚和教书育人成绩显著教师的表彰力度，评选学校优秀教师、优秀班主任等，予以表彰和奖励，同时作为职务晋升、岗位聘任的依据，以充分发挥师德榜样的激励、示范、带动作用。3、加强日常教师考评，利用《教师职业道德考核登记表》 ，为每位教师建立师德考核档案，把职业道德作为考核教师工作的重要内容和职务评聘、评优奖励的重要依据。4、严格贯彻《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行） 》实施方案，加大对教师职业行为的监管力度，对有失教师形象的言行，要及时诫勉、警示和处分；对有严重失德行为、造成严重后果、影响恶劣者，依据《教师法》、《教师资格条例》有关规定，撤销教师资格并予以解聘；在教师资格认定、职务聘任和晋升、表彰奖励等工作中实行师德“一票否决”。与每位教师签定承诺书，树立我校优良师德师风形象。（三）加强制度建设，提升“守