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文档简介

幼儿园大班教案《将来城市》含反思教学目标：1.认得将来城市，了解高科技与环保相结合的城市构建。2.学习将来交通工具的形态，培育推测将来技能。3.通过模拟将来城市体验，加深同学对将来的认得以及环保意识。教学重点：1.交通与建筑的将来进展。2.线上课堂利用，取得相关学问与思考。3.通过体验营造将来氛围，引导幼儿向将来展望。教学步骤：Step1.“将来城市”的引进（10分钟）引导同学观看动画视频《将来城市》，同学观看视频后，老师可以与他们一起讨论视频中的科技新产品，新联结模式以及设施。Step2.“将来城市”中的交通工具（20分钟）在引导下，同学搜索将来的交通工具，其中有哪些交通方式，有何特点以及使用范围，可以选择介绍将来的飞行汽车、悬浮列车或飞行快艇等。并且与同学一起讨论这些交通工具是否环保，可以有无污染？Step3.“将来城市”的建筑（20分钟）引导同学搜索将来的建筑，可以选择介绍将来的竖着的“绿城”或“空中花园”等，老师可与同学一起探讨不同于传统建筑的将来建筑的特点和紧要性。Step4.“将来城市”模拟体验（60分钟）1.在课堂上模拟将来城市：建筑一座将来城市，可以分成小组，老师发放纸张等材料，让同学本身设计，同学需要从多个方面考虑，比如:如何利用空间，城市规划如何更加科学、合理，如何利用绿色环保技术，科技产品如何与城市统一等。2.体验将来的生活：可以让孩子们在课堂上尝试穿戴将来的服装，生活用品等，让孩子们感受将来的生活方式。Step5.“将来城市”反思（10分钟）同学们共享他们制造的城市，并呈现他们所设计的创新和环保技术，老师和同学们可以一起探讨，如何让将来的城市更加环保，低碳，以及更美好。教学方法：1.线上观看动画视频，引导同学对将来的探究。2.同学搜索将来城市相关资料，培育同学的推测将来技能。3.与同学一起模拟建筑将来城市，培育团队合作精神。4.反思共享，培育环保意识。教学资源：1.《将来城市》动画视频2.相关网站教学评价：通过调查问卷和参加制作“将来城市”的创新和环保技术事例，老师可以进行教学评价，并适时调整教学方法和合理重新规划教学方案。教学反思：在本次教学中，同学在模拟将来的时候，基本都是通过老师引导下一步步走来建立城市、架设城市，这种建构方式对于启发同学的制造性思维而言并不友好，更好的建筑方式应当是老师引导，同学依

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