浙江省慈溪杭州湾中等职业学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况

I 1 2 2 5 10 14 18 20 25 25 26 28 30 31 31 36 39 41 41 43 43 44 46 47 50 50 51 58 60 60 63 63 63 63 11 11 12 15 17 17表1-7各类各级技能大赛获奖统计（2021 23表1-8教育、人社部门职业技能大赛获奖统计（2021 23 25 31 32 36 41 43 52 61 3 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 13 13 14 15 16 16 17 18 19 20 20 21 21 22 22 24 24V 26 27 27 28 29 29 33 34 34 34 35 36 37 38 40 42 42 44 44 45 45 46 46 47 47 48 48 49 49 51 51 53 53 53 54 54 54 55 55 56 56 57 57 58 59 61 62 62 62VII案例1-1：党建引领，共促发展——慈溪技师学院与杭州湾医院举行党建 4 13 19 23 25 29 35 37 37 39 42 44 50 581筑面积9.09万余平方米，开设高端装备制造、智能电21.学生发展质量的党建品牌。书记、校长带头上思想政治课，积极开展书记上党课，2021学年以来书记上党课共4次，努力把老师培养成为政治要强、情怀要深、思维实录、《习近平的法治思维方法在浙江的探索与实践》、《干在实处勇立潮3图1-1学校与杭州湾医院建立党建共建图1-2五星级基层党组织4图1-3评选为市教育系统“先锋”品牌党建共建为契机，借助医院优势，进一步落实教育生命化，引导师生敬畏生命，化，引导师生学以致用，服务社会。作为医院，杭州湾医院将秉着“仁术济世”的精神服务好每一位患者，为百姓的健康保驾护航。教师是人类灵魂的工程师，人员的共同见证下，双方党组织签订了《党建共建合作协议书》，并5图1-4学校与杭州湾医院签订了《党建共建合作协议书》6图1-5参与新区疫情防控工作7图1-6劳动课上清理学校草坪8图1-7电气专业高一学生参加职业体验日活动案例1-2：职业初体验逐梦新未来——219图1-8职业体验日同学们参观企业车间图1-9全国劳动模范万亚勇大师为同学们讲解设备图1-10瓯乐社团在正大田园洒文化节演出图1-11跆拳道社团在校表演全校各专业部分学生对校园文化与社团活动“非常满意”占35%，“满意”表1-12021学年校园文化与社团活动满意度调查统计表专业非常满意满意比较满意不满意无法评估机械401399336132031431083其余3203083127392808572水，24小时提供温水直饮。食堂为学生提供营养餐，同时为满足学生个性化的表1-22021学年生活满意度调查统计表序号调查项目非常满意满意比较满意不满意1食堂菜品34.6%31.3%32.4%2住宿条件33.5%32.8%32.4%3交通出行31.9%34.9%31.8%4整体评价31.6%36.2%31.1%常化、科学化。学校从9个方面对2021学年校园安全工作进行了调查分析，数表1-32021学年校园安全满意度调查统计表序号调查项目非常满意满意比较满意不满意1学校整体治安状况30.2%34.9%33.2%2门卫管理33.9%32.1%32.8%3校园交通管理37.5%30.7%30.0%4学校大型活动总的保卫工作36.8%37.2%25.0%5宿舍安全管理33.6%32.1%33.1%6饮食安全工作38.5%32.8%27.3%7安全教育工作35.6%39.6%23.9%0.9%8课堂安全工作34.9%37.3%26.2%9整体评价31.1%37.8%29.8%案例1-3：演绎非遗文化，搭建校企交流新桥梁|瓯乐社在方太文艺汇演中图1-12方太文艺汇演合照图1-13瓯乐团走进方太图1-14“101细节”主题班会现场表1-4毕业生去向分布从毕业到调查的半年左右时间里，完全没有过工作经历的毕业生有27人，为“主动待业”和“被动待业”，从待业毕业生待业状态来看，被调查的179图1-15待业毕业生当前状态图1-16被调查毕业生专业分布数的44.78%，为人数最多的就业类型。其余毕业生就业类型分别为个体商户、集体企业、党政机关/事业单位、国有企业、三资企业（中外合资、中外合作、图1-17毕业生工作单位性质图1-18毕业生工作行业分布表1-5毕业生工作与专业对口度表1-6毕业生月薪水平图1-19毕业生社会保障性待遇水平围绕“创新引领创业，创业带动就业”的主题，2021学年学校逐步培养了在2022年浙江省中等职业能力大赛创新创业赛项总决赛中，慈溪技师学院图1-20参加省职业能力大赛创新创业赛项的师生集体照波举行，现场揭晓了2022年度宁波市“2020级学生，勤于探索思考、敢于革故鼎新、勇于动手实践。他是校学生创新创新创业精神、实践能力、社会担当能力，图1-21胡翰城获全国创业创新大赛二等奖图1-22胡翰城被评为宁波市“新时代好少年”2021学年，慈溪技师学院承办了慈溪市、宁波市职业技能大赛相关赛项近20项，其中焊接技术、数铣、数控综合应用技术、车工（师生）、液压装调、图1-23蔬菜嫁接比赛现场图1-24数控综合比赛现场3月份，承接第46届世界技能大赛建筑金属构造项目国家集训队第二阶段图1-25世赛集训图1-26世赛集训场景在2021年的各级各类比赛中，参赛师生克服疫情影响潜心钻研技术，通过多种方式提升训练效果。21年9月在首届宁波市职业技能大赛中，陈剑获得维9位老师获优秀指导教师奖。在2022浙江省职业院校技能大赛中获得2金2铜表1-7各类各级技能大赛获奖统计（2021.9-2022.8）一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖130202表1-8教育、人社部门职业技能大赛获奖统计（2021.9-2022.8）序号赛项姓名奖次荣誉1全国职业院校技能大赛焊接技术项目林佳哲一等奖2全国职业院校技能大赛电子电路装调与应用项目杨洋二等奖3全国职业院校技能大赛数控综合应用技术项目陈律丹、罗金、黄佳宝二等奖4全国职业院校技能大赛蔬菜嫁接项目王柯二等奖5浙江省中等职业学校职业能力大赛焊接技术项目林佳哲一等奖6浙江省中等职业学校职业能力大赛焊接技术项目史湖溢三等奖7浙江省中等职业学校职业能力大赛电子电路装调与应用项目杨洋一等奖8浙江省中等职业学校职业能力大赛农机具修理项目吴斌三等奖9宁波市第一届职业技能大赛一等奖首席工人首席技师宁波市技能之星宁波市第一届职业技能大赛卢孟栋二等奖宁波市技术能手在2022年全国职业院校技能大赛中职组焊接技术赛项中，慈溪技师学院参赛队凭借过硬的技术技能和心理素质从全国各地的60多位参赛选手中脱颖而参赛团队不断提升能力，突破自己，在大赛上以自图1-27焊接技术项目选手训练图1-28全国职业院校技能大赛焊接技术赛项颁奖现场2.教育教学质量电气控制、现代农林技术、人文艺术设计等四表2-1学校专业分布表专业大类常设专业类别技师高级工中级工汽车与机械技术汽车制造与装配●●数控加工●●●机器人焊接技术●●新能源汽车制造与装配●高端制造与电气技术工业机器人应用与维护●●电气自动化设备安装与维修●●●无人机应用技术●●数控维修●现代服务图文信息处理●●商务文秘●口腔义齿制造●现代农业园林技术●2022年开始，学校与宁波城市职业技术学院合作，园林技术专业率先开展作，引领园林产业持续为服务乡村振兴提供图2-1双元互通三段耕读高技能人才培养模式进“适学-适岗-适研”校企双元合作育人。创新构建“单项-综培育擅长发现与解决问题并具有创新意识与技改能力的新一代高素质技术技能图2-2项目化模块式的单项技能课程图2-3融合化工作式的综合技能课程标准，构建以解决临场问题、培养创新意识为主的技改能力专题课程，时间1图2-4创新化研发式的技改能力课程主要有明确任务-制定计划-做出决定-实施计划-检查控制-评定反馈等六个环节生分三个岗位进行2-6周的交替轮岗生产实践。2021学年下企业交替轮岗学生培养职业核心能力与专业核心素养，培育良图2-5一体化交替工学示意图业技术难题、培训企业职工技能、服务企业重点项目，2021学年学生共计参与图2-6一体化技改研修流程图案例2-2：产教共育、三段进阶，打造高技能人才培养航母结评价激发潜能。教学成果丰硕，实现区域示范引领与价值推广。2021学年，典型案例，2022年获浙江省教学成果奖一等奖，相关成果在《中国教育报》、学校严格按照教育部与人社部规定，开足开齐公共基础课程和专业核心课业院校教材管理实施细则》（教材〔2021〕12号）等文件要求，学校建有严格国家规划教材。近年来，学校各专业特色课程出版教材13表2-2教材出版汇总表序号教材名称主要主编人员出版社1《汽车检测与诊断技术》副主编：单琪奇等7人同济大学出版社2《电力拖动与PLC》（第2版）主编：施俊杰高等教育出版社出版3《汽车商务谈判与沟通技巧》副主编：单琪奇等10人同济大学出版社4《智能网联汽车概论》副主编：单琪奇同济大学出版社5《数控铣工实训手册》执行主编：施金辉高等教育出版社出版6《低压电器技术及应用》（第2版）主编：施俊杰，副主编：徐锋益参编：方荣、陈益飞、王春惠高等教育出版社出版7《现代档案信息化建设与资料管理》副主编：陆能女吉林科学技术出版社8《机器人焊接项目化教程》主编：邵佳洪，副主编：张银辉化学工业出版社出版9《机械识图》第2版执行主编：谭秀霞编者：车桃炯、吴昊、王迪君高等教育出版社出版《机械识图习题集》主编：谭秀霞张琦高等教育出版社出版《金属构造工艺学》编者：邵佳洪中国劳动和社会保障出版社《金属构造技能训练》编者：邵佳洪中国劳动和社会保障出版社《焊接机器人系统操作、编程与维护》编者：邵佳洪化学工业出版社教学资源被评为2020宁波市疫情期间停课波市名校长1人，宁波市专业首席教师1人，慈溪市名师2人表2-32021学年教师队伍基本情况表项目教师总数专任教师兼职教师正高级职称高级职称职称研究生学历专业教师双师型教师市（县）级及以上骨干教师人数20814799491.3%8.7%0.5%15.3%24.7%4.7%57.4%49.5%6.8%依托浙江交通职业技术学院，为教师量身打造培训计划。2022年开展教师教学能力提升90学时集中培训，请大量专家教授进校园或者线上与教师进行面对面师年终考核挂钩，提升校本培训的效果。二是下企业锻炼规范化，暑期安排了21位教师到方太、中大力德、亿日气动等企业进行下企业锻炼，参与企业产学动化设备有限公司开展访问工程师项目，8名专业教师认真开展访问工程师研三是加强青年教师培养。做好青年教师三年），师成长档案。开展青蓝工程，骨干、双师型教师结对新入职教师，2022年结对15对，帮助他们成长。学校积极开设名教师、骨干和双师型教师的示范课，新的教学研讨氛围。2021学年3人评为宁波市教坛新秀，1图2-7园林教师下企业图2-8方荣老师解决方太技术难题图2-9师徒结对仪式图2-10师徒结对-徒弟向师傅行拜师礼训机制、实施教师培训计划,积极创造条件推荐教师参与各级各类竞赛，提升教图2-11思政团队宁波教学能力一等奖（入围国赛）图2-12自动化团队宁波教学能力二等奖表2-42021学年慈溪技师学院工学交替企业需求汇总表1235456789852022年度宁波市塞纳电热电器有限公司与慈溪技师学院第四期“工学交替”份体验感回到学校，相信同学们对以后的学业会有更明确的目图2-13工学交替-宁波市塞纳电热电器有限公司师生颁奖典礼现场提供优质的校企合作平台，只为在现代职业教育和人才培养上贡献图2-14工学交替——宁波万佳电器有限公司结业颁奖现场3.国际合作质量电气自动化培训班，2021年学校有2位教师参加宁波市高技能人才金蓝领培养学校充分利用世界技能大赛中国集训基地平台，积极参加技能国际交流活在学生培养、课程建设、信息互通等方面做深入探讨、技师学院领导班子和国际合作负责人通过线上方式与日本帝京大学校方代表就图3-1与日本帝京大学开展线上交流4.服务贡献质量4.1服务行业企业表4-12022年企业新型学徒制培训汇总表123456792021学年慈溪技师学院先后与宁波开乐电机有限公司、宁波杭州湾汇众汽图4-1宁波开乐电机有限公司理论考场图图4-2宁波杭州湾汇众汽车底盘系统有限公司实操考场4.2服务地方发展培训、认定工作，拓展企业新型学徒制培训。2021学年慈溪技师学院共计培训表4-2慈溪技师学院2021学年职业培训统计表序号类别项目培训人数合格人数1职业技能人才技师277258高级工785736中级工22842218小计334632122特种作业人员培训低压电工作业25362312高压电工作业722695焊接与热切割作业高处作业248219小计517745443岗前培训小计4新型学徒制高级工中级工463436小计493466合计1002892224.3服务乡村振兴图4-3学校教师在慈溪市横河镇孙家村乡村讲堂授课图4-4学校教师在慈溪市横河镇石堰村乡村讲堂授课4.4服务地方社区案例4-2：专业教师服务地方社区，开展面对庵东镇、杭州湾新区等10余个社区开展职业技能图4-5新浦镇开展企业安全和消防讲座图4-6杭州湾新区学员技能培训图4-7宗汉街道开展学员技能培训图4-8横河镇马堰社区开展消防演练4.5具有地域特色的服务图4-9包班进厂授课图4-10为企业解决技术难题4.6具有本校特色的服务批准的专业培训机构。拥有独立办公场地4000余平方米，具备多媒体教学设施图4-11焊接模拟实训室图4-12低压电工安全操作考试系统图4-13高压电工安全操作考试系统图4-14高处作业设备5.政策落实党和国家高度重视劳动教育，在政策上给予重要保障。2020年3月，中共案例5-1：构建四化教育模式，提升学梳制作、口腔模型制作、树叶拓印、微景观制作等劳动体验指导和服图5-1学生前往合作企业参加生产一线劳动图5-2学生在胜陆农场等企业参加研学活动表5-1学校承接的接榜挂帅项目12345宁波中大力德智能传动股份67宁波中大力德智能传动股份8压电式点火器轨道9方太油烟机集烟罩BT40刀柄性能检测装置图5-3线圈综合检测机图5-4方形阀装接机图5-5电磁阀骨架插端机图5-6轴承灵活性检测试验台图5-7可调节式纸箱自动折叠机图5-8导杆全自动钻孔设备图5-9交流端盖压油封设备图5-10全自动伺服一体注油设备图5-11产品自动盖章图5-12蝶翼板挂钩防呆检测图5-13BT40刀柄性能检测装置专利证书图5-14H型钢结构件工艺优化