剪纸中的故事（教学设计）浙美版 (2012)美术五年级下册_第1页
剪纸中的故事（教学设计）浙美版 (2012)美术五年级下册_第2页
剪纸中的故事（教学设计）浙美版 (2012)美术五年级下册_第3页
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文档简介

剪纸中的故事（教学设计）一、教学目标了解中国传统剪纸的历史背景和文化内涵。掌握剪纸的基本方法和技巧。培养学生的耐心和细心，提高手工能力和艺术鉴赏能力。通过剪纸创作，了解一些传统文化和故事。二、教学重点剪纸的基本方法和技巧。能够剪出简单的剪纸作品。了解一些传统文化和故事。三、教学难点学习复杂的剪纸技法。能够通过剪纸展现传统文化和故事。四、教学内容1.剪纸的历史和文化内涵剪纸是我国传统的民间艺术形式之一，起源于汉代。由于材料简单，价格便宜，所以非常流行。剪纸的剪法很多，种类也很丰富，可以是人物、动物、植物、器物等等。剪纸作品因为它简单清晰的造型和与生俱来的典雅情趣，被称为是中国民间艺术的一种瑰宝。2.剪纸的基本方法和技巧剪纸的基本方法是拿剪子剪出相应的形状，技巧是在掌握基本方法的基础上，进行高难度的剪法。我们需要准备好的材料是剪刀、彩纸等。剪纸的技巧主要包括“平剪”“连环剪”“重影”等。3.学习剪纸作品剪纸作品有很多，我们可以选择一些比较简单的来学习。比如，剪一个简单的花、动物，或者一个字，如“福”、“寿”等。在学习过程中，我们可以向老师请教或者结合自己的经验来解决遇到的问题。4.通过剪纸展现传统文化和故事中国传统文化和故事有很多，我们可以通过剪纸来展现部分文化和故事。比如，龙、凤、狮子等等都是中国民间艺术元素，也可以剪得很精美。五、教学方法教学方法采用讲授和实践相结合的方式。讲解剪纸是什么，剪纸的起源和发展。然后演示剪纸的基本方法和技巧，并带领学生们在实践中操作。最后，让学生们了解一些传统文化和故事，通过剪纸来创作一些作品。六、教学流程1.前期准备准备好教学所需的材料、剪刀、彩纸等。2.授课教师先介绍“剪纸”的历史和文化内涵。然后讲解剪纸的基本方法和技巧。实践环节：教师演示“平剪”“连环剪”“重影”的技巧，学生们照着教师的动作一步一步地剪，学习剪纸的基本技巧。掌握基本技巧后，学生们可以根据老师的要求或自由发挥，剪一个简单的花、动物，或者一个字，如“福”、“寿”等。3.延伸认识传统文化和故事：让学生通过学习一些传统文化和故事，来创作一些作品。剪纸创作：老师可以唱一首歌或者讲一则故事，让学生按照歌曲或故事的内容，自由创作剪纸作品。七、教学评价1.自我评价学生能否熟练掌握剪纸的基本方法和技巧。学生能否通过剪纸创作，表达出一些传统文化和故事。2.他评由同学们互相评价，看谁的剪纸作品最优美、最有创意。八、教学反思本节课教学内容设置合理，教学方法运用得当，学生们能够顺利掌握剪纸的基本方法和技巧。但是，

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