六年级上册综合实践活动教案-共建美丽家乡打造幸福家园 全国通用_第1页
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文档简介

六年级上册综合实践活动教案教学目标通过综合实践活动，让学生了解城市和乡村建设的现状，意识到保护和创建美好家园的重要性，掌握参与打造美丽家园的方法和技能。教学重点了解家乡的自然环境和人文景观，以及常见的环境问题；学习环保知识，掌握分类投放垃圾和节约用水、用电、用纸等方法；进行实地考察，了解家乡的城市和乡村建设现状；进行环保实践活动，如清理环境、种植绿植、制作环保手工等；组织宣传活动，向家长和社区传递环保理念。教学内容第一课时：了解家乡课堂活动学生了解本地自然环境和人文景观，如山水河流、名胜古迹、民俗文化等；谈论家乡的环境问题，如水污染、空气污染、垃圾问题等；向学生介绍环保知识，如垃圾分类投放、节约用水、用电、用纸等。家庭作业学生通过观察和调查，了解家乡的自然环境和人文景观；家长带领学生进行环保实践，如垃圾分类投放、节约用水、用电、用纸等。第二课时：实地考察课堂活动带领学生走进城市和乡村，了解家乡的建设现状；观察家乡的环境状况，如垃圾分类设施、绿化覆盖率、公共设施等；让学生感受和体验家乡的自然环境和人文景观。家庭作业学生通过拍照或绘图记录自己所观察到的建设现状；家长带领学生整理和总结所拍照或绘制的内容。第三课时：环保实践活动课堂活动学生参加环保实践活动，如清理环境、种植绿植、制作环保手工等；鼓励学生自主发挥，充分展示个人的环保意识和能力；教师引导和指导学生进行活动，注意安全和卫生。家庭作业学生制定个人环保计划，如垃圾分类、节约用水、用电、用纸等；家长协助学生实行个人环保计划，如家庭垃圾分类投放、节约用水等。第四课时：宣传活动课堂活动学生组织宣传活动，向家长和社区传递环保理念；制作环保宣传资料，如海报、手抄报、宣传单等；学生代表宣传小组出席家长会，并向家长介绍环保知识。家庭作业学生与家长一起观看环保宣传片，加强环保知识的认识和理解；家长带领学生在家中进行环保实践，如关闭不必要的电器、用水、用纸等。总结通过本课程的学习和实践，学生对家乡的自然环境和人文景观有了更深入的理解和认识，也提高了环保意识

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