高中数学人教A版必修第一册课本例题和课后习题_第1页
高中数学人教A版必修第一册课本例题和课后习题_第2页
高中数学人教A版必修第一册课本例题和课后习题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中数学人教A版必修第一册课本例题和课后习题高中数学人教A版必修第一册课本是高中数学的一本重要教材,包含了大量例题和课后习题,以下是该教材的相关参考内容。

一、例题

1.已知向量$\overrightarrow{OA}=3\overrightarrow{i}+4\overrightarrow{j}$,求$\overrightarrow{OC}$,已知向量$\overrightarrow{OC}=2\overrightarrow{i}-\overrightarrow{j}$,其中$O$为原点。

解答:

设向量$\overrightarrow{OC}=x\overrightarrow{i}+y\overrightarrow{j}$,则$\overrightarrow{OA}=\overrightarrow{OC}+\overrightarrow{AC}=2\overrightarrow{i}-\overrightarrow{j}+\overrightarrow{AC}=3\overrightarrow{i}+4\overrightarrow{j}$。

所以$\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{OA}-\overrightarrow{OC}=3\overrightarrow{i}+4\overrightarrow{j}-(2\overrightarrow{i}-\overrightarrow{j})=3\overrightarrow{i}+4\overrightarrow{j}-2\overrightarrow{i}+\overrightarrow{j}=\overrightarrow{i}+5\overrightarrow{j}$。

因此,向量$\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{i}+5\overrightarrow{j}$。

2.已知等差数列$\{a_n\}$满足$a_1=5$,$d=2$,$a_2-a_1=3$,求$a_n$。

解答:

由题可知,$a_2-a_1=3$,即$a_1+d-a_1=3$,解得$d=3$。

又已知$a_1=5$,$d=2$,则$a_2=5+2=7$。

由等差数列的通项公式$a_n=a_1+(n-1)d$,代入已知数据得$a_n=5+(n-1)2=5+2n-2=2n+3$。

二、课后习题

1.解方程$\log_a(x+1)+\log_a(x-1)=2$,其中$a>1$。

解答:

根据对数的性质,$\log_a(x+1)+\log_a(x-1)=2$可以化为$\log_a(x+1)(x-1)=2$。

由对数的定义可知,$(x+1)(x-1)=a^2$,即$x^2-1=a^2$。

移项得$x^2=a^2+1$,即$x=\pm\sqrt{a^2+1}$。

由题可知$a>1$,所以只有$x=\sqrt{a^2+1}$满足要求。

2.已知函数$f(x)=\log_2(3^x-2)$,求$f(2)+f(0)+f(1)$。

解答:

将$f(x)=\log_2(3^x-2)$代入$f(2)$、$f(0)$和$f(1)$得:

$f(2)=\log_2(3^2-2)=\log_2(7)$;

$f(0)=\log_2(3^0-2)=\log_2(1-2)=-\infty$;

$f(1)=\log_2(3^1-2)=\log_2(1)$。

由对数的性质可知,$\log_a(1)=0$,所以$f(0)=0$。

因此,$f(2)+f(0)+f(1)=\log_2(7)+0+0=\log_2(7)$。

以上就是《高中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论