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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。)
1、螺蛳粉是风靡全国的网红食品,对螺蛳粉中营养成分与人体健康关系的分析,错误的是()A.米粉中的糖类,可为人体提供能量B.辣椒油属于脂肪,是备用能源物质C.蔬菜中的维生素C,可以预防夜盲症D.螺肉中的蛋白质,是建造身体的原料
2、如图所示为探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验。各试管中均加入少许等量淀粉糊,1、3号试管中各加入2mL清水,2、4号试管中各加入2mL唾液,充分搅拌,如图处理5分钟,然后向冷却后的各试管分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是()
A.滴加碘液后不变蓝的是2号试管B.1号和4号试管形成对照,变量为温度C.本实验把唾液换成胃液不影响实验结果D.1号和2号形成对照,证明了唾液淀粉酶可以将淀粉分解为麦芽糖
3、下列现象属于消化的是()A.水和二氧化碳等简单的无机物合成复杂的有机物B.甘油进入淋巴C.氨基酸进入血液D.淀粉分解成葡萄糖
4、下列对人体消化和吸收的认识不合理的是(
)A.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶B.胆汁、胰液都注入小肠C.消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管D.蛋白质可先在胃内被初步消化
5、饮食与健康密切相关。下列做法中有益于健康的是(
)A.多吃富含脂肪的食物,以供给身体充足的能量B.通过节食达到瘦身目的C.营养保健食品代替食物,获得营养更全面D.饮食清淡以预防高血压
6、下列表示血液成分之间的关系的图示中,正确的是(
)A.B.C.D.
7、紧急情况下,一名重伤者接受了少量A型血和少量B型血后未出现异常反应,则该伤者的血型是(
)A.AB型B.A型C.B型D.O型
8、结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列关于人体结构和功能的叙述不合理的是()A.肺泡外有大量的毛细血管,适于进行气体交换B.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成,适于物质消化C.人体的四肢静脉中有瓣膜,可以防止血液倒流D.心脏左心室壁最厚,收缩时可将血液送至全身
9、如图显示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是()
A.脑B.肾C.肝D.肺
10、下图为人体三种血管的结构示意图,下列叙述错误的是(
)
A.①将血液从心脏运输到全身各处B.②管壁较薄,弹性较小,血流速度慢C.③管径细,只允许红细胞单行通过D.人体四肢的①②中都有防止血液倒流的瓣膜
11、如图是人体呼吸系统结构示意图,下列说法正确的是()
A.痰是在①和③处形成的B.③是食物和空气的共同通道C.空气经过呼吸道会变得湿润、清洁和温暖D.①②③④⑤⑥共同组成呼吸道
12、肺通气是通过下列哪项过程实现的?(
)A.气体扩散B.氧和血红蛋白的分离C.氧和血红蛋白的结合D.呼吸运动
13、如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图,据图分析,下列叙述正确的是(
)
A.B气体是氧气B.经过此过程血液由动脉血变为静脉血C.A气体是氧气D.此时的原理是呼吸运动
14、下列说法正确的是()A.生物都能进行光合作用和呼吸作用B.动物在生活中能自己制造有机物C.母鸡下蛋属于繁殖D.植物在生活中需要进行呼吸
15、下列物质中,都属于代谢废物的是(
)A.氧气、二氧化碳B.二氧化碳、水、无机盐、尿素C.汗液、尿素、皮脂D.二氧化碳、尿液、粪便
16、人体的尿液是通过泌尿系统形成与排出的,下列有关泌尿系统的叙述正确的是()A.在入球小动脉处发生过滤作用,形成原尿B.尿的形成是连续的过程,而排尿却是间歇性的,是因为膀胱能贮存尿液C.膀胱暂时贮存的尿液要经过输尿管排出体外D.人体内产生尿液的器官是膀胱
17、下列说法错误的是A.盲人对盲道刺激作出反应的神经中枢位于大脑皮层B.听力障碍者通过手语获得信息并作出的反应是条件反射C.盲道表面突出可刺激盲人足底皮肤的感受器产生神经冲动D.手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的眼球中形成视觉
18、下列反射中属于非条件反射的是()A.杯弓蛇影B.闻鸡起舞C.谈虎色变D.入口生津
19、在大脑中神经元突起集中出现的部位叫(
)A.灰质B.白质C.神经节D.神经
20、下列有关的说法正确的是(
)A.人体的脑和脊髓组成了神经中枢B.人体分泌的激素过多或过少都会使人患病C.人体的免疫功能越强身体越健康D.噬菌体作为病毒能够使人和动物患病
21、长时间看书的乐乐从屋中出来,看到爷爷正在放风筝。他顺着爷爷手中的风筝线望向晴朗的天空,发现风筝已经被放得很高,变成了一个小黑点,下列相关叙述中不正确的是(
)A.乐乐患有近视,矫正视力需要佩戴的眼镜镜片是凹透镜B.从光线较暗的屋内到明亮的室外,乐乐的瞳孔由大变小C.乐乐抬头望向空中的风筝时,视觉形成于视网膜D.长时间看书后,走到户外向远方眺望,对乐乐的眼睛有保护作用
22、下列关于人体生命活动调节的说法,错误的是()A.控制血压的中枢位于大脑皮层B.望梅止渴属于复杂反射C.幼年时缺乏甲状腺激素会得呆小症D.主要受神经系统的调节
23、2019年以来,由新型冠状病毒引发的新冠疫情依然在全球蔓延。我国为了控制疫情,免费为18-59岁的合适人群注射新冠疫苗,截至2021年5月28日,我国新冠疫苗接种数量超过了6亿剂。新型冠状病毒和接种疫苗的措施,分别属于A.病原体
控制传染源B.传染源
切断传播途径C.病原体
保护易感人群D.传染源
保护易感人群
24、如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是()
A.该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞B.抗体主要成分是蛋白质,注射的疫苗属于抗体C.抗体具有特异性,一种抗体只能结合特定抗原D.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用
25、吸毒总是从“第一口”开始的,一旦染上很难戒除,所以,青少年朋友们一定要珍爱生命,提高警惕,自觉抵制毒品,你知道“国际禁毒日”是哪一天吗?()A.5月12日B.3月12日C.5月1日D.6月26日二、非选择题(写出正确的答案)
26、“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”。越来越多的人加入到全民健身运动的浪潮中。如下题图表示运动时,人体参与该活动的部分器官和系统(用字母表示),图中序号表示物质。请据图回答下列问题(共10分)。
(1)图中物质①通过A系统进入到循环系统,A系统由消化道和____________组成,消化和吸收的主要器官是________________。
(2)图中物质②由B系统进入血液,血液变成含氧丰富的____________血,同时血液中物质③经过B系统排出体外,③要穿过_________层细胞。
(3)物质①和②进入循环系统后,主要通过血液运输到全身各处。血液由____________和血细胞构成,其中能运输②的血细胞是_____________。
(4)循环系统还能将细胞代谢产生的废物运输到D系统,D系统中暂时储存尿液的结构是___________。如果运动过后口渴又没有及时补充水分,此时肾脏中肾小管的_______________作用会增强。
(5)健身运动不仅靠图中各系统的配合,还需要______________系统的调节。
(6)A、B、C、D中都有与其功能相适应的主要结构特点。以下表述,错误的是_________A.小肠绒毛内有丰富的毛细血管B.肺泡外包绕着丰富的毛细血管C.骨骼上连接着丰富的神经末梢D.肾小管外缠绕大量的毛细血管
27、观察心脏结构示意图,回答下列问题。
(1)在心脏的四个腔中,心脏壁最厚的是____________(填结构名称)。
(2)在人体血液循环中,血液由⑦流回③的过程中,血液成分变化由____________血变成____________血。
(3)某同学口服感冒药后,感冒药成分最早出现在心脏的哪个腔?____________(填结构名称)
(4)空气中的PM2.5灰尘小颗粒,被吸入人体后,最先在心脏的哪个腔被发现?____________。(填结构名称)
28、“用书香熏染生命,读经典塑造灵魂。”4月23日是世界读书日。阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的过程。阅读过程是这样完成的(如图)。
(1)文字反射来的光线进入眼球内,依次经过眼球的结构是______,最终在视网膜上形成物象。若长时间近距离看书,就会导致______,使物象落在视网膜前方形成近视。盲人通过触觉来“阅读”盲文,其感受器为位于______。
(2)声波引起鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激______内的听觉感受器,产生神经冲动,沿相关神经传递到听觉中枢形成听觉。若某人发生听觉障碍后去检查,结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么,推测发病的部位可能是______。
(3)在大脑皮层中______形成视觉后,经由大脑理解,利用我们呼气时的气流引起声带的振动而由感情地读出文字。作品中的情节让我们感同身受,情绪跌宕起伏,这个过程需要我们大脑皮层中______的参与。正是这些馨香的文字滋养着我们的心灵,陪伴着我们成长。
(4)大脑是人的高级神经活动的中枢,也是进行思维的器官。请列举一种科学用脑的方法____________。
29、为提高甜椒产量,科研人员对温室栽培甜椒的光合作用特性进行了研究。
(1)我们食用的部分是甜椒的果实,从结构层次的角度分析属于_______________________。
(2)甜椒进行光合作用可以把无机物合成储存能量的______________物,并通过____________组织运输至果实中储存起来。
(3)科研人员选择6月晴朗的一天,测定甜椒植株上部、中部和下部叶片的光合速率,结果如图。
①据图可知,各部分叶片在_______________时光合速率均达到最大值,________________部叶片光合速率最高。
②农田种植的甜椒有明显的“光合午休”现象,这是由于中午光照过强,温度过高使叶片部分气孔关闭,导致进入叶片内的_______________________减少,光合速率下降。为避免温室种植的甜椒出现“光合午休”现象,提高甜椒产量,一般可采取的措施为_______________________。
a.大幅提高种植密度
b.中午适当遮阴
c.经常施肥
30、黄粉虫,又叫面包虫,常常聚集在粮堆里或其它食物的下方.小明为探究“湿度对黄粉虫生活的影响”,做了如下实验:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),盒内放上一层塑料膜.将纸盒分成长度相等的两部分,以横轴中线为界,一半盖上一层湿土,另一半放上一层干土,使两边平整.
②把纸盒静置桌上,并将抓来的10只黄粉虫放入纸盒中,两侧的中央放同样数目的黄粉虫,静止2分钟.观察和记录5分钟内两种环境中黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次.请分析回答下列问题:
(1)小明把纸盒一端放入湿土形成潮湿环境,另一端放入干土的目的是_____.
(2)这个实验的变
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