河南省济源市初中语文九年级期末自测模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各项注音完全正确的一项是（

）A．颀长（qí）

踉跄（1àng）

精神矍铄（jué）踌躇（zhù）B．龟裂（guī）

星宿（sù）

丢三落四（1à）

和面（huò）C．嗤笑（chī）

伛偻（1ǚ）

锐不可当（dāng）

恻隐（cè）D．淑女（shū）

痉挛（jīng）

步履蹒跚（pán）

温馨（xīng）

2、下列各句中加点词语字形有误的一项是（

）A．如果不能安放我们自身，我们的精神小屋，在微风中就悄无生息的坍塌了。B．怀疑不仅是辨伪去妄的必须步骤，也是建设新学说，启迪新发明的基本条件。C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中不知不觉已根深蒂固。D．假设人类幻想的某种令人眼花撩乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是圆明园。

3、下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（

）A．清明时节，广州花都湖国家湿地公园姹紫嫣红，栩栩如生，吸引了众多摄影爱好者。B．“感动广州的最美教师”评选活动让大家认识了许多销声匿迹、呕心沥血的好老师。C．在二十大党代表通道上，杨宁郑重其事承诺：她将继续扎根苗寨，让苗家人更幸福。D．篮球赛即将开始，同学们前仆后继地涌进球场，个个都想抢到前排的最佳观战席位。

4、下列对病句的修改不正确的一项是A．共享电动车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。（在“制定”前加上“能否”）B．《航拍潮州》深受好评的主要原因是拍摄者注重“高度、温度、角度”造成的。（在“是”后面加上“因为”）C．电影《长津湖》不仅让观众了解并走近那些为国捐躯的英雄，更使观众铭记祖国因何山河无恙，今天因何国泰民安。（将“了解并走近”改为“走近并了解”）D．广东卓越的自然环境和一如既往的生态保护，孕育了“英德红茶”“岭头单丛茶”“石古坪乌龙茶”等名茶。（将“卓越”改为“优越”）

5、以下句子运用修辞手法与其他三项不同的一项是（

）A．富士这才从熟睡中醒来。B．天上铺了一层淡淡的云，使太阳显得有些害羞了。C．牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。D．寂静的夜晚，当睡神拥抱了大地万物，唯独我难以入睡。

6、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（

）江南人记得柳的好，亦不忘柳之妙。农人折枝，是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用。

。依依，是江南春柳派生出来的眷恋之态。A．柳是江南水边的精灵，袅娜地枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂B．文人折柳，折的不是枝，是情思C．折柳之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝D．江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然

二、古诗文默写

7、古诗文填空。

（1）_____，山雨欲来风满楼。

（2）金樽清酒斗十千，_____。

（3）李商隐《无题》一诗中，诗人用浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关表达对爱情的忠贞不渝的句子是：_____，_____。

（4）刘长卿在《长沙过贾谊宅》中渲染出一幅萧条冷落的日暮秋景图的诗句是：_____，_____。

（5）温庭筠在《商山早行》中“借梦寄意”的诗句是：_____，_____。

（6）《醉翁亭记》中描写醉翁亭周围朝暮变化之景的句子是：_____，_____。

三、文言文阅读

8、阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下列小题。

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《战国策•曹刿论战》）

【乙】十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每悲粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间而百姓安堵军无私焉。相持百余日。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”（节选自陈寿《三国志•蜀志》）

(1)下列句子中，加点词的意义不正确的一项是（

）A．肉食者鄙

鄙陋，目光短浅B．弗敢加也

增加C．齐师败绩

军队溃败D．望其旗靡

倒下(2)把下列句子翻译成现代汉语。

①小大之狱，虽不能察，必以情。

②夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

(3)下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．本文善于用衬托手法刻画人物。如写曹刿乡人的劝阻，就衬托出曹刿抗敌御侮的责任感和爱国热情。B．本文语言简练生动。“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字传神地刻画了鲁庄公急躁、鄙陋的形象。C．本文中军事指挥用语，简短明确。不仅衬托出战事紧迫，也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。D．本文剪裁详略得当。文章详写战中的对峙与交锋，而对曹在战前、战中、战后的表现则写得比较简略。(4)对文中划线句的停顿划分正确的一项是（

）A．耕者杂于渭滨\居民之间而百姓安\堵军无私焉。B．耕者杂于渭滨居民之间\而百姓安堵\军无私焉。C．耕者杂于渭滨\居民之间而百姓安堵\军无私焉。D．耕者杂于渭滨居民之间\而百姓安\堵军无私焉。(5)两篇文章中，曹刿和诸葛亮在战争中取胜的关键举措分别是什么？

四、现代文阅读

9、与美邂逅◆梁衡①去参加一场活动，主办方准备的一次性茶杯是我没见过的。色泽、弧线和比例都是那么完美，让人不自觉地生出饮水的欲望。我没舍得扔掉，而是像装饰品一般摆在了家里。虽然当时犹豫是否值得，但是对于美的迷恋还是让我忽视了它的廉价，这就是美的力量。②一谈到美，我们就想到那些名扬中外的绘画、歌曲、诗词。但这些都是艺术之美，其实还有自然和生活中的美。它们分布于我们日常的角角落落，就像路边可爱的孩子在扬起笑脸，挥动小手，而那些为生活疲于奔命的大人总是无暇顾及，匆匆而过。享受这种美不要多少成本，只要你在匆忙的行走中，用眼角的余光轻轻一扫，就可以收入心中。这是一种淘宝、一种捡漏。③我便常有这种邂逅。有一年去宁波访友，他领我在院里散步。地锦盘绕在墙角、墙头，勾线填缝，喷薄出浓艳的红。一时间，好似有一位身着红衣的女子，在墙头舞起了红袖，在墙角甩起了红绸。院角蹲着一口石井，圆润的鹅卵石铺展在井口四周，被向晚的暮色轻轻晕染。一道引水用的竹槽从花木中探出来，潺潺清水泛着点点微光，在淡蓝色的小花儿里涓涓流淌。静看一院秋意浓，既有水墨画般素净的石井，____________，相映成趣，生出一种□之美。④又一年，我去渑池寻访一棵闻名的乌桕树。车行深山大涧之中，阒寂无人。崖畔路边的柿子树挂着火红的果子，黑色的粗杆细枝蜿蜒曲折。冷风一过。仰头看去，宛如向大海撒出了一张旧渔网，网里一尾尾小红鱼儿扑腾。车行山顶，隔了这张“树网”眺望谷底，山下房屋隐约，炊烟人家，田间忙于劳作的农人依稀可见，沟底秋播的小麦已经绿意一片。本为寻访名树，不想却在途中看见了一幅□的生活画卷。正道是“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。天人相通，心境大好。⑤当然，美也不都是去远方寻找。我家楼下有一只石雕的小老虎，半蹲在地，撑起两条前腿，歪头看着前方。一颗大脑袋与肩同宽，一双大眼睛似两个铜环，最俏皮的是抿嘴一笑，两道唇线划过整个脸蛋。通体胖墩墩，圆滚滚，虎头虎脑，可爱极了。每次见到它，我都像儿时那样，想去摸一摸，与它亲近。童年的引力像天体中的黑洞，谁能逃脱吸引？成长难免让我们遇到一些烦恼，突然能重温童趣，这是多大的惊喜！只要看着它对你歪头微笑，就能卸下所有的沉重，像“清风拂山岗，明月照大江”，然后什么也别想，无问，不往，一种□的美，自然涌上心头。⑥“清风明月本无价，近水远山皆有情。”美真的没有价格，无谓东西。只需要你有爱心、常留心，随缘收获，总有美扑入怀。6.作者认为我们应该去哪里寻找美？

7.为什么作者说享受这种美“是一种淘宝、一种捡漏”？

8.请将下列选项还原至文中的方框内。

A.写意

B.反差

C.天真

9.请结合语境，在第③段画横线处补写一句话。

10.不少艺术品都被明码标价，梁衡却说“美真的没有价格”。你认为美是否有价，为什么？

11.积累链接：《天净沙·秋思》有一种白描之美。请将下面句子补充完整。

____________，小桥流水人家。________。

10、阅读下文，完成下面小题。旷世的恩情④已经连续二十多天没下雨了，稻田里的水一天一天地干下去，越来越多的稻叶卷曲起来，牵拉着，颓然露出惶惑的色泽。母亲拄着锄头，深陷的眼睛里溢出了泪水。我默默地望着辛劳而愁苦的母亲，空落的心里像被什么挤压着，沉甸甸的。②那是刚刚分了责任田的日子。我们家只有那两亩多的农田，全家五口人的口粮就靠它，可是，正在拔节分蘖的水稻却缺少水的滋润，怎能不让人心焦呢？③我的父亲那时刚刚经受了一次大手术，帮不上什么，母亲便整天蓬头垢面、风风火火地奔忙在田间地头。我已到镇上读初中，懂了些事。学校放农忙假，我回到家里，每天除了打柴割草喂猪，就跟着母亲去抗旱。④母亲常常天不亮就出门，很晚才回来。她整日守在沟渠边，顶着毒日头，佝偻着身子去除水沟里的泥渣和枯草落叶，把那点已经小得可怜的水引到田里去。夜里常常有人到引水沟里向自家的责任田放水，他们的稻田靠水源近些，有的也干了。有的人，见我们母子俩还在那里守着，不忍再去分那点水，便走了。⑤热了几天，我实在困得不行，常常在母亲望着沉沉的夜空说着什么的时候，便坐着打起盹儿来。母亲怕我受不了夜里的寒气，送我回家，然后，她又打着火把往田里赶。⑥旱魔无情地消耗着人们的耐心，但对我们来说，只要有水，就有希望。然而，随着旱情的加重，原来活泼欢快的那条小溪也瘦得不成样子，引水沟也干了。⑦酷暑依旧，干旱的阴影蛮霸地笼罩着那片焦渴的土地。母亲的话也变得越来越少。⑧一天晚上，我半夜醒来，发现放在门边的那两把干葵杆没有了。母亲会不会又到田里去了呢？父亲知道了，也很是着急。我扶着父亲，乘着月色，急匆匆地往田里走去。⑨快到田边的时候，我惊呆了。在迷朦的夜色里，母亲正挑着两桶水，低着头，从沟底下的小水塘边一步一步地走上一段很陡的土坎，一摇，一晃。⑩父亲说：“二，那是你妈。”我回过神来，泪水禁不住夺眶而出。我流着泪奔到母亲面前，母亲只是笑笑，为我擦了脸上的泪水。⑪月亮高挂天空，照着我那段辛酸的往事，我已记不清那个沉沉的夜晚是怎么天亮的，但我在那时却突然长大了许多。⑫第二天，我也挑着木桶跟母亲去挑水保苗。水，一桶一桶地让我从沟塘里挑到田里。一个上午下来，我满身满脸都是汗，过路的人都用一种特别的眼光看着我们母子俩。我挺着胸，一趟接一趟地挑着，说不出那是一种自豪还是一种悲壮，只觉得那汗、那威咸的感觉一直渗到心里去，浸润了生命里一段最难忘的日子。⑬当我第五十次走上土坎，把水倒进田里后，我去看我插在田里的草标，那顺着田泥缝隙迅速隐去的水，还是没有浸到草标的根部。我很是失望，母亲用衣袖擦了擦脸上的汗水，笑着说：“是禾苗喝了，它们渴呢。”⑭忙着忙着，眼看半个月的农忙假只剩几天了。正是水稻抽穗扬花的时节，我和母亲每天都去挑水保苗。月光好的夜晚，我们也去。星月争辉的夏夜是迷人的，可是，为生活而奔命的人谁还会有情去恣肆地消受那些诗意呢？空旷的田野里只有我们母子俩在劳动，此起彼伏的蛙声和虫鸣，更使人感到困乏。累了，我们母子俩就坐在田埂上歇一下，这时母亲会唱起歌，那歌声幽幽的、涩涩的，却又暖暖的，在夜风中荡漾开来：喝口凉水打湿喉，唱支山歌来解忧，凉水解得心头火，歌声解得忧愁人……⑮慢慢长大，我也渐渐体悟到，母亲的那一肚子歌都是日子里的盐咸醋酸腌制出来的。也许，在尘世深处和生活的低处，本来就需要这样的歌唱来点缀和提神，这可能是山里人与命运和解的一种方式。⑯生命的负重没有压垮母亲，正是在那些艰难困苦的日子里，母亲教会了我应该怎样去面对现实人生，让我们在黯淡的日子里看到了新的希望。⑰有一次，在我们母子俩放下水桶歌气时，我突然对母亲说：“娘，假如我是这田头的一根稻子，娘会把我拔走，放到水塘里让我饱饱地喝水吧？”母亲沉默了一会，才说：“不！娘就让你长在田里，娘担水来养。”那一刻，燥热的夜风和混杂的虫鸣好像突