初中工作计划汇编6篇

初中工作计划汇编6篇

初中工作规划篇1

依据教育局工作思路以及学校（二三）进展规划，结合学校本学期工作目标，考虑学校特点，制定本规划。

一、教育科研

总目标：为学校进展效劳，为教育进展实践，为师生成长加油。坚持问题导向，扎实开展各级课题过程讨论。实现教育科研量的增加与质的提升。争取教育科研在去年的根底上再上一个新台阶。

详细目标：

1.扎实开展省级合唱课题讨论，争取完成究报告初稿。

2.开展教研骨干培训，申报市县精品课题2个以上。

3.各类论文竞赛有比拟好的成绩，数量质量都有所上升，做好督导与提示工作。

详细措施：

1.为了落实省市县三级课题，更科学更有针对性的进展科研实践，在三月份开展课题开题论证会。

2.加强课题中期检查，积极申报精品课题，确保每个课题用行动去讨论。

3.鼓舞教师潜下心来做教育，静下心来写论文，定期了解课题讨论进程。

4.以科研实践推动科研型教师培育，争取让全部市级以上课题教师有到金华暑期课题培训的时机。

5.积极利用学校网站平台，为教师供应科研信息。

6.做到教师论文每月提示。

二、书香校园

总目标：营造深厚的而校园读书气氛，着力转变教师阅读观念，提升阅读兴趣培育。让读书成为一种享受与习惯。办好学校第五届读书节。做到阅读量三年任务两年完成。

详细目标：

1.转变以往学生图书借阅模式，实现班级借阅总量负责制。

2.进行寒假农家书屋优秀读后感评比。

3.举办第五届校园读书节。

4.提出教师年阅读量。

详细措施：

1.编撰优秀读后感集对学生进展精神嘉奖，并推举教育网站发表。

2.进行第五届校园读书节启动仪式。

3.培训班级图书治理员并进展考核。

4.完善南园公社读书组织并开展活动。

5.坚持短信推举，营造阅读气氛。

6.选购人均20元的图书并准时上架。

三、心理安康

总目标：为学校师生教育教学质量保驾护航，为学校优秀心理辅导室升级评估打好根底。

1.利用每班一本心理辅导自主手册，做好班级心理安康教育。

2.整改XX市优秀心理辅导室，提高辅导水平。

3.组建心理安康辅导团。

4.开展心理辅导各类活动。

初中工作规划篇2

今年我又站到了初三的舞台上，为了不让孩子们输在这关键的一年之中，为了给家长们一个满足的答复，为了让自己的良心得到劝慰，我们要在这最终冲刺的阶段做最好的努力，为同学们成才和升学助一臂之力。为此，我们必需坚持对比新课标，冷静反思自己的教学行为、深入分析当前语文教学的得与失，从而对自己的语文教学有比拟糊涂的熟悉，以便在明年的六月的中考中立于不败之地。

一、根本状况分析

两班共有87人，总体来说两班学生思想不太活泼，不能向教师大胆地提出自己的看法与见解。学生的学习积极性不是很高，根底差，字写的不好，课文读的磕磕绊绊，学习态度不够端正，但缺少尖子生，导致班级优秀率不高。面对当前严峻的中考形势，要想在明年的中考中取得较好成绩，难度很大。

二、教材分析：

本册教材仍根据“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特殊是文学观赏力量的提高。注意培育学生的自办法识、制造精神、合作意识与学问的整合力量。

全册内容分为六个版块，即：阅读、写作，口语交际，综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文，其中教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。

三、教学目标

1、思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生喜爱祖国语言文字的感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，逐步形成健全人格。

2、学问目标：了解课文中消失的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中消失的生字生词的音形义。具有根本的阅读听话说话的力量，养成学习语文的良好习惯。背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的力量，读文言文课文，了解内容，背诵一些根本篇目，娴熟使用常用字词，强化对文言诗词的积存，进一步培育提高学生阅读写作力量，以便为中考打下良好根底。

3、任务目标：在期末考试中本班学生平均成绩在65分以上。合格率到达70%优秀率到达10%。

四、措施与方法：

1、仔细学习一二三导学案，转变教学观念。导学案与以往教学变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。做到提前预习，课堂展现，限时训练，堂堂清，日日清。培育学生的自学力量，提高学生学习语文的积极性。

2、教师要做到教学五仔细，实施集体备课，集思广益，总揽全局，教师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面对全体，对全套教材进展宏观的把握，理出学问力量训练点，进展有针对性的训练，以此来减轻学生过重的课业负担。仔细做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意补差补缺，争取教学大面积丰收。

3、仔细抓好听说读写训练，自行设计写作和口语交际，进展口语交际训练，结合教材中的名著观赏，诵读观赏、引导学生进展综合训练，尤其要注意培育语言交际力量和写作力量。依据中考新题型，设计相关练习，进展口语表达方面的训练。

4、注意培育学生良好的学习习惯，从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文，把握分析文章的阅读技巧，重视人文精神和科学精神的培育，确立语文教学的新理念。增加学习的后劲，为学生今后的进展打下根底。

5、重视阅读教学，扩大阅读视野。新课标对阅读教学极为重视，并提出了特别详细的要求。因此，要仔细组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充肯定量的精致时文，以拓宽学生视野，增加学生积存，提高阅读力量。

6、加强作文指导，提高作文力量。作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓舞学生表达真情实感，创作激情作文；作文评改也要形式多样；大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。

7、精选训练材料，明确训练目的。对课外参考资料进展筛选，仔细训练、准时批改、认真分析、讲评落实。

8、注意学科之间的联系和相互渗透，强化综合力量的培育，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，制造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文力量的可持续进展，实现终身。

初中工作规划篇3

新的学期，新的开头，新的任务，今年我担当初一（2）班班主任工作。我将全力以赴做好班级治理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

一、指导思想

以学校本学期德育工作规划为指导，全面落实《中学生日常行为标准》等相关制度，积极参与学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成。

二、工作重点

本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮忙学生顺当从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进展养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。详细工作如下：

（一）建立良好班级风气，紧抓常规治理不松懈

从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的”这个适应时期，迈好中学第一步特别重要。而建立团结向上的班集体将会帮忙学生更好的迈出这一步。所以我的班级治理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

（二）发挥学生工作主动性，让学生自己治理自己

在做好班级整体稳定工作的根底上，加强学生自我治理理念。采纳“帮，带，放”的方式逐步培育一批能自主治理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参加到班级治理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的仆人，同时也是相互治理的对象，以此来培育学生的责任感和责任心，带动全部学生学习态度的进步，集体意识的进步。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关怀支持学生，在工作细节上赐予详细帮忙和细心引导。

（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增加班级分散力

（1）制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。

（2）布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“争先榜”、“我们在这里成长”等栏目，让它成为班级展现的窗口。使学生在参加活动中，沟通互助，拓展力量，不断成长。

（3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习阅历沟通等活动，促进班级成绩的提升。

（4）积极参与学校各项活动，展现班级特色，力争到达优秀班级标准。

（四）协作各学科任课教师开展教学工作

做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。常常与各学科教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习状况熟识把握，准时调整治理方式。每次测验、月考主动和科任教师做好沟通沟通工作，指导学生写好学习反思。

总之，要全力以赴帮助各科教师的工作，为他们制造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。

（五）赢得学生家长的支持与协作

班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和全部教师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监视和辅导。要与家长形成合力，共同帮忙学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。

三、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间吵闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、利用班级宣传栏营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。

4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。

6、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

四、用过程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。

多年的班主任工作收获之一，就是班级治理工作必需不断细化，从学生的言谈举止的微小之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的典范。

初中工作规划篇4

上学期我的教学成绩很不抱负，细细想来有许多缘由，初中英语培优补差规划。从我自身来说，虽然也付出了不少精力，并且始终向课堂要效率，但仍旧不是太用心，精力分散较多。对学生来说，由于没有深厚的学习气氛，成绩没见好转，反而和其它班相比消失了倒退的状况;对根底较差的学生我也想了各种方法，但从一测成绩看也很令人绝望。这学期要吸取教训，从我个人及学生方面入手，多找一些好的方法，在培优补差方面争取有切实的进步，以期取得较好的成绩。

对我个人来说，本学期工作肯定要做细，全神贯注于教学工作。从讲解学问方面，要把全部重点学问进展清楚的梳理，并要求学生务必把握，每天多一些检查。在练习方面要考虑细致一些，从听力、完形填空、阅读理解、补全对话、作文等题型上进展有效的针对性练习，并且要求学生多读课文，这方面我有些疏忽，影响了学生对句型及语感等方面的提高。对根底较好的学生，要求做题肯定要独立完成。

原来学生一见题就问，根本不愿查找笔记。更令人担忧的是不愿主动把讲过的学问强化记忆，一些根底学问始终存不进他们的脑子，学习很被动。现在开头，还要要求他们务必把学过的学问强化记忆。

本学期要多与其他教师沟通，从根本上扭转学生的不良态度。可通过在讲题的过程中提问学生等形式，让学生准时发觉自己的问题，真正懂得踏踏实实地学习。还要让学生适当紧急起来，上学期的散漫作风已带来恶果，这学期要坚决避开再连续。`

对根底欠缺的学生，要鼓舞他们背初中各册英语中每个单元的少量的学问点，主要还是九年级的学问。另外由于考试中词汇的比例渐渐增大，还要让他们背各册的单词。在课堂上要将各种词性、句型、交际英语等内容给学生具体排列出来，请他们在课下强化记忆。

对于根底特别差的学生，还要要求他们把握做题的技巧，保证将来多得分，不无视任何得分的可能。每次考试前要强调做题要留意的问题。平常要给学生强调考试的重要性，避开满不在乎的思想。给他们安排得分的指标，每次小型考试后都要评价他们的表现，这样会渐渐扭转他们的思想与行动。

初中工作规划篇5

一、指导思想

依据学校工作规划和要求，树立效劳育人，环境育人的思想，坚持为教育教学效劳，进一步增加后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和制造性。做到熟悉到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的效劳保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的队伍，确保后勤效劳工作更上一层楼。

二、工作思路

（一）加强队伍建立，提高工作人员的个人素养

1、加强政治理论和业务素养的学习。学习政策法规，学习教育教学理论，提高治理人员自身素养；学习现代技术和先进治理阅历，把握肯定技能，提高治理水平；通过加强思想政治教育，创优质效劳，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；按时参与学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广阔师生供应更优质的效劳。

2、培育吃苦耐劳、任劳任怨的精神，树立风雨同舟的合作意识、永不满意的创新意识、校荣我荣的仆人翁意识。

（二）提高效劳意识，进一步树立后勤为教学效劳的思想

1、总务工作是学校治理的一个重要组成局部，后勤效劳是繁琐而又平凡的工作，后勤效劳的好坏影响到整个学校教学工作的进展，总务工作是学校工作的根本保障。

2、进一步健全总务人员的岗位责任制，从学校工作需要动身定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

3、树立后勤为教学第一线效劳的思想，进一步改良工作作风。多思索、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，准时处理，不拖拉。

4、建立“每日巡察制度”，总务处三位主任分别对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍修理、设备使用等进展每日巡察，并做好相关记录。对发觉的问题准时做好处理和反应。加强校产的使用与维护治理。全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进展全面检查，发觉问题准时处理，消退各种安全隐患，保证无事故发生。在每周一召开的职工例会上，坚持对职工进展安全教育和思想教育，提高职工安全意识。严把进货关、储存关、加工关，确保食堂食品质量和卫生标准；提高警觉，严防坏人投毒，确保饮食安全。坚持对新进食堂职工先体检、培训，后上岗工作的原则，严把职工上岗关。坚持对食堂有关设施、工具进展准时消毒，并做好消毒记录。

5、结合“校安工程”的实施，改善环境，关注生活，热心效劳育人。

随着“校安工程”的实施，教师、学生学习工作的环境逐步得到改善。本学期还间续有新建和加固工程马上实施，需做好拆建前的预备工作，妥当安排施工期间师生的工作学习、饮食起居，准时解决施工过程中的各种问题，做好相关的应急预案。

三、详细工作安排

（一）开学前各项预备工作

1、完成暑期修理规划的各项工作。

2、完成教室、办公室布置，安排好教室桌凳、办公桌椅、相关电器检测等工作。

3、安排好收费工作，公布收费标准。

4、协作校长室、教务处做好相关宣传工作。

5、做好各种清洁用具及办公用品的选购发放工作。

6、食堂宿舍做好迎接学生入住、吃饭工作。

（二）学期正常工作

1、制订公物保管合约并和各班主任签订合同。

2、校产校具进展严格登记，治理工作落实到人。

3、每周对各班公物检查一至二次，发觉问题准时处理，同时公布检查结果。

4、加强水电治理，厉行节省，损坏准时修理，杜绝长明灯、长流水现象。

5、加强门卫治理，做好安全保卫工作。

6、做好校园绿化工作。

7、加强对食堂、宿舍的治理，确保食物安全，宿舍的文明卫生，要求学生严格根据作息时间休息。

三、学期完毕工作

1、清理校产校具，做好入库保管工作。

2、做好期末考试后勤效劳工作。

3、做好学期考核工作。

4、做好各年级各项费用结算工作。

5、安排好下学期办公用品选购。

6、和各班对比合同验收，并做好寒假修理工作。

7、学校其他工作。

本规划未尽事宜，听从学校整体工作准时补充调整。

总之，全体后勤人员要加强学习，克制怕苦、怕累、怕脏、怕烦的畏难心情，以身作则，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，依靠全体员工把后勤工作搞好，树立全心全意为师生效劳的思想，团结协作，同甘共苦，奋力拼搏，努力为柯中的进展做出自己的奉献。

初中工作规划篇6

本学期本着走进新课改，实施新课程，构建以学生主体的教学模式，努力提高学生的语文综合素养，提高教师的业务素养水平，提高课堂教学效率，依据学校工作规划制定如下规划

一、更新教育理念

仔细组织师生学习新课程标准，了解语文教学