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文档简介

第5页共7页课题:参数方程与普通方程互化教学目的:知识目标:掌握参数方程化为普通方程几种基本方法能力目标:选取适当的参数化普通方程为参数方程德育目标:通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识。教学重点:参数方程与普通方程的互化教学难点:参数方程与普通方程的等价性授课类型:新授课教学模式:启发、诱导发现教学.教具:多媒体、实物投影仪课时数:1课时教学过程:一、复习引入:(1)圆的参数方程(2)椭圆的参数方程二、讲解新课:1、参数方程化为普通方程的过程就是消参过程常见方法有三种:代入法:利用解方程的技巧求出参数t,然后代入消去参数三角法:利用三角恒等式消去参数整体消元法:根据参数方程本身的结构特征,从整体上消去。化参数方程为普通方程为:在消参过程中注意变量、取值范围的一致性,必须根据参数的取值范围,确定和值域得、的取值范围。2、常见曲线的参数方程(1)圆参数方程(为参数)(2)圆参数方程为:(为参数)(3)椭圆参数方程(为参数)(4)双曲线参数方程(为参数)(5)抛物线参数方程(t为参数)(6)过定点倾斜角为的直线的参数方程(为参数)典型例题将下列参数方程化为普通方程(1)(2)(3)(4)(5)变式训练12、(1)方程表示的曲线A、一条直线B、两条射线C、一条线段D、抛物线的一部分(2)下列方程中,当方程表示同一曲线的点A、B、C、D、例2化下列曲线的参数方程为普通方程,并指出它是什么曲线。(1)(t是参数)(2)(是参数)(3)(t是参数)变式训练2。P是双曲线(t是参数)上任一点,,是该焦点:求△F1F2例3、已知圆O半径为1,P是圆上动点,Q(4,0)是轴上的定点,M是PQ的中点,当点P绕O作匀速圆周运动时,求点M的轨迹的参数方程。变式训练3:已知为圆上任意一点,求的最大值和最小值。三、巩固与练习变式训练1当,时,求圆渐开线上对应点A、B坐标并求出A、B间的距离。变式训练2求圆的渐开线上当对应的点的直角坐标。例2求半径为2的圆的摆线的参数方程变式训练3求摆线与直线的交点的直角坐标例3、设圆的半径为8,沿轴正向滚动,开始时圆与轴相切于原点O,记圆上动点为M它随圆的滚动而改变位置,写出圆滚动一周时M点的轨迹方程,画出相应曲线,求此曲线上纵坐标的最大值,说明该曲线的

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