2023成人高考政治重点总结

2024成人高考政治重点总结第一部分马克思主义哲学原理

1、简述哲学的基本问题及其内容（区分社会历史观的基本问题）

哲学的基本问题：思维和存在的关系问题（物质和意识的关系问题）

基本内容：(1)、思维和存在何者为第一性的问题；(2)、思维和存在有没有同一性的问题。即思

维能否正确反映存在

社会历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题

2、简述唯物主义和唯心主义的根本区分

根本分歧是思维和存在何者为本原

①、唯物主义观点，物质是世界的本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质打算意识。

②、唯心主义观点，意识是世界的本原，物质依靠于意识，不是物质打算意识，而是意识打算物质。

3、简述世界的统一性在于它的物质性

世界的统一性在于物质性是马克思主义哲学大厦的基石，①、世界是统一的世界，世界只有一个本原；②、世界的统一性在于它的物质性，精神或意识是物质派生的；③、物质世界的统一性是多样性的统一。

4、简述一切从实际动身、实事求是

一切从实际动身是从客观存在的实际事物动身。

实事求是：“实事”是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求“我们去讨论。我们做事情要敬重物质运动的客观规律，从客观存在的事物动身，经过调查讨论，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据

5、简述量变和质变的相互关系。

事物进展是质变和量变的统一①、量变是质变的前提和必要预备。②、质变是量变的必定结果。

③、量变和质变相互渗透，质变体现量变、巩固量变，并为新的量变开拓道路。

6、简述辩证否定观的基本内容：

第一、否定是事物自身的自我否定，是事物内部冲突运动的结果。其次、否定是事物进展的环节，第三是新旧事物联系的环节第四、辩证否定观的实质是“扬弃”

7、冲突特别性的含义及其三种情形

含义：详细事物在其运动中的冲突及每个冲突的各个方面都有其特点

三种情形：①、不同事物的冲突各有其特点。②、同一事物的冲突在不同进展阶段和过程各有不同特点。③、构成事物的诸多冲突以及每一冲突的不同方面各有不同性质、地位和作用。

8、简述实践在熟悉中的打算作用。

实践对熟悉的打算作用。①、实践是熟悉的来源，②、实践是熟悉进展的动力。③、实践是检验熟悉真理性的唯一标准。④、实践是熟悉的目的和归宿

9、简述熟悉的辩证进展过程。

（1）由实践到熟悉，即由感性熟悉到理性熟悉，是熟悉过程的第一次飞跃（2）、从熟悉到实践，既理性熟悉到实践的飞跃，是熟悉的其次次飞跃。(3)、熟悉规律是从实践到熟悉、从熟悉到实践，实践、熟悉、再实践、再熟悉，熟悉运动不断反复和无限进展。

10、简述社会存在和社会意识的辩证关系

（1）社会存在打算社会意识，社会意识依靠社会存在；（2）、社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会的进展，落后的社会意识阻碍社会的进展。社会意识具有相对独立性。

11、简述社会意识的相对独立性

第一部分马克思主义哲学原理

1、简述哲学的基本问题及其内容（区分社会历史观的基本问题）

哲学的基本问题：思维和存在的关系问题（物质和意识的关系问题）

基本内容：(1)、思维和存在何者为第一性的问题；(2)、思维和存在有没有同一性的问题。即思

维能否正确反映存在

社会历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题

2、简述唯物主义和唯心主义的根本区分

根本分歧是思维和存在何者为本原

①、唯物主义观点，物质是世界的本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质打算意识。

②、唯心主义观点，意识是世界的本原，物质依靠于意识，不是物质打算意识，而是意识打算物质。

3、简述世界的统一性在于它的物质性

世界的统一性在于物质性是马克思主义哲学大厦的基石，①、世界是统一的世界，世界只有一个本原；②、世界的统一性在于它的物质性，精神或意识是物质派生的；③、物质世界的统一性是多样性的统一。

4、简述一切从实际动身、实事求是

一切从实际动身是从客观存在的实际事物动身。

实事求是：“实事”是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求“我们去讨论。我们做事情要敬重物质运动的客观规律，从客观存在的事物动身，经过调查讨论，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据

5、简述量变和质变的相互关系。

事物进展是质变和量变的统一①、量变是质变的前提和必要预备。②、质变是量变的必定结果。

③、量变和质变相互渗透，质变体现量变、巩固量变，并为新的量变开拓道路。

6、简述辩证否定观的基本内容：

第一、否定是事物自身的自我否定，是事物内部冲突运动的结果。其次、否定是事物进展的环节，第三是新旧事物联系的环节第四、辩证否定观的实质是“扬弃”

7、冲突特别性的含义及其三种情形

含义：详细事物在其运动中的冲突及每个冲突的各个方面都有其特点

三种情形：①、不同事物的冲突各有其特点。②、同一事物的冲突在不同进展阶段和过程各有不同特点。③、构成事物的诸多冲突以及每一冲突的不同方面各有不同性质、地位和作用。

8、简述实践在熟悉中的打算作用。

实践对熟悉的打算作用。①、实践是熟悉的来源，②、实践是熟悉进展的动力。③、实践是检验熟悉真理性的唯一标准。④、实践是熟悉的目的和归宿

9、简述熟悉的辩证进展过程。

（1）由实践到熟悉，即由感性熟悉到理性熟悉，是熟悉过程的第一次飞跃（2）、从熟悉到实践，既理性熟悉到实践的飞跃，是熟悉的其次次飞跃。(3)、熟悉规律是从实践到熟悉、从熟悉到实践，实践、熟悉、再实践、再熟悉，熟悉运动不断反复和无限进展。