心音共鸣-写触动心灵的人和事xx

写触动心灵的人和事版块一：如何审题？“触动心灵的人和事”走进春天迎来盛夏迈向秋天步入寒冬季节篇社会百态非洲有这样一个传说，由于上帝太爱这群孩子，在他们出生之前，给了他们最后一吻，孩子们将带着上帝之吻来到人间。——献给唇腭裂儿童亲情篇梦想篇回忆篇亲人类主要是与自己有密切血缘关系的人，因为他们与自己相处的时间最多，相处的空间最近，观察得最多，感受最深刻。社会关系类主要是指与自己有一定血缘关系的人，一般的说，这类人与自己的关系仅次于亲人，自己对他们的观察也较多，感受也很深。同学朋友类这是人除家庭之外的另一个空间与自己关系密切的群体，自己与他们相处相交，有机会观察并感受他们的人和事。不特定人群这类人根据每个人的生活空间，价值取向不同而不同，有的是一位经常看见的拾荒者，有的是路边的小贩，有的是一位经常到学校来送衣物的学生家长。不同的作者会根据自己的不同审美观、价值观去观察并感受有关这个群体的人和事并写出好文章。邂逅的人和事

这类人和事完全实在偶然情况下出现或发生的，你以前对他（或她）一无所知，然而他（她）在某一个特定的时间、空间向你展示了自我，让你感动，这方面的代表作当属莫泊桑《羊脂球》。我们也要有心理准备，时刻接受生活的突然馈赠。审题小结看清题目要求——对文体、题目、字数等方面的限制。表达方式：写人叙事为主体，议论抒情相结合。结合所学知识拟好作文标题心灵的触动诱因是外在的，但其根源在于人性的光辉；心灵的触动看上去是偶然的，其根源是常怀感激之心。心中有爱，眼中才能有泪。版块二：

选择角度——如何寻找这些人和事儿？同学们,请闭上眼睛六十秒，回顾一下，在我们几分钟前已经浏览过的图片之中？哪一组图片触动了你心灵的琴弦？或者说你对哪一张图片印象最深？六十秒后，请同学说出来让我们大家共同分享。经纬网构思朋友地位外貌人收入品行职业家庭性格版块三：怎样写触动心灵的人和事？1、发掘感动点。（真情实感）2、提炼素材。3、整体构思。（拟提纲）4、美化文章语言（细节/修辞、烘托/典型事例）问题一：缺少生动形象的细节描写，只有冗长的平淡的叙述，缺少感人的力量。例：中考分数查询那夜，我告诉爸爸说晚一些查吧。爸爸说不要紧。他拨了号码，我心里非常害怕。对症下药记得那是一个静得令人可怕的夜晚，我几乎能听到自己心跳的声音，因为今晚就能查询中考成绩。我低着头请求爸爸说晚一些查吧。爸爸却说不要紧。他开始拨号码了，平日优美的拨号声现在显得格外刺耳，每一声都敲击着我怦怦直跳的心。修改问题二：素材中意蕴发掘不足。例：我开始怀疑，怀疑这个世界。多么令人震惊的一幕，小小年纪的他，已成为不劳而获、骗人钱财的社会渣滓；在我们愤慨万分的同时，我们的心灵是不是该进一步地扣问：这个少年是不是一个受害者？一个青春少年没能坐在教室里学习，却坐在集市上行乞骗钱：试问，中年人有没有责任？为人父母养育孩子的责任在哪里？社会有没有责任？青少年的教育问题到底有多少漏洞和隐患？……修改《“爱”你在心口难开》生活写真法突出细节法氛围渲染法范文展示三种写法范文：《“爱”你在心口难开》

喝完最后一口牛奶，我默默地把１１５分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名又继续埋头看报了．我嘴唇动了动，想说什