德育工作计划和目标(五篇)

第页共页最新德育工作方案和目的(精选五篇)德育工作方案和目的篇一以我校实际情况为根底，以新区教育局德育工作方案为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校xx——xx第二学期工作方案为抓手。以全面进步老师的师德程度、班主任的专业才能和家校工作为打破口，进一步加强德育工作队伍建立，加强未成年人思想道德建立工作和综合理论才能的培养，促进我校德育教育安康协调开展。贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建立和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。坚持开展社会理论活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为习惯。1.德育队伍建立，建立一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理才能的德育干____伍和班主任队伍。2.以创立“最美教室”为打破口抓好常规德育工作3.推进养成教育4.加强“立德树人”思想道德建立工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生安康教育，促进学生全面安康开展。5.认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作，做好社会综合理论教育。6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。7.促进班会、思品、心理安康教育的有机整合。8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分1.德育干____伍建立(1)德育干部的.引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。整体进步德育干部综合素质，引领德育工作走向标准化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴考虑，谈一条新思路等方法，来进步认识，更加关注未成年人思想道德建立工作，关注学校德育的开展，走出一条符合我校开展的德育工作新路子。2.班主任队伍建立积极搭建促进班主任专业开展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最得意孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径进步班主任的管理才能和业务程度。3.师德师风建立把老师职业道德教育纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风建立。(1)强调老师要在学科教学中注重德育浸透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育浸透方案(附在教学方案后面，由德育处负责)，备教案时有德育目的，教学时要适时德育浸透，每位老师要明确掌握知识与德育的关系。(2)落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到学生的不良行为及时纠正;本学期老师做到主动问好、随手关灯、随手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。本学期德育处开场施行最美教室创立评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。根据班级干净整洁、读书气氛浓重、书写姿势标准、按时完成活动任务并创造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建立(美观、实用)、工作落实等方面推进最美教室创立活动。紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培养学生社会核心价值观”这一总目的，以“丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。1.围绕核心价值体系开展爱国教育，各班必须理解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关知识;本学期至少理解两位民族英雄(比方邓世昌、丁汝昌);理解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。2.通过主题班队会进展理想信念教育、感恩教育、平安教育、环境教育、诚信教育。3.各班设立“我的梦想，我做主”专栏，让孩子不断放飞梦想，成就梦想，安康快乐成长。4.继续开展“小星探”活动，稳固养成教育。5.继续开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教育活动，表达“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。6.做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。7.进展“日行一善”活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他)8.中华经典诵读。本学期以班背诵《弟子规》，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、进步道德素养的途径。9.发挥好学生干部参与管理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教育细那么，努力培养“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣传“三小好少年”，以身边的典范鼓励同学。10.加强心理安康教育，把心理安康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。11.爱心募捐活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活动培养同学们的感恩之心和社会责任感。1.家长开放周活动。家长与孩子一起上课课间活动，通过参观学校，与老师交流，使家长对老师，学校，孩子有了更多的理解，从而形成合力。2.一学期两次(初期、中期)的家长会。对于学生中存在的问题，要通过座谈，展示，商讨，家长主持，学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进展充分交流的一个平台。3.组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的开展献计献策。4.召开家长经历交流会，首先班级召开，班主任推荐优秀者参加家长学校经历交流，优秀经历将推荐到学校。5.加强与家长的联络，通过校信通，家校联络册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的情况和教子方法。6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进展登记、援助、帮扶活动。对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊群体孩子给予最大关注，让这些孩子感受到集体的关心和温暖，保证他们的身心安康。大队部建立特殊学生登记表，详细记载特殊学生的姓名、性别以及家庭状况等。建立特殊学生帮扶专档，让特殊学生也能受到良师益友的帮助和照顾。本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力务理论，丰富知识，让学生聪明才智最大化;在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地教育资，就近组织学生走出校园，去少年宫、科技宫、公园或农庄学习理解科技文化和家乡变化，引导学生热爱科技、热爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。德育工作方案和目的篇二以学院和部门方案为指针，以进步德育工作的针对性和实效性为出发点，以班主任教研、德育理论活动为载体，加强初中班主任队伍建立，加强开展初中德育科研工作，积极探究德育工作新方法，引领班主任与时俱进、不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶。1、学初，组织召开一次初中德育中心组工作会议，布置安排本学期德育工作。2、参与心理安康教育教学调研视导工作。3、深化基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。积极探究班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。4、继续开展“理论体验”式主题班会，增强德育工作的针对性和实效性。5、充分利用网络资，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，进步德育工作的科学性。6、举行抚顺市首届初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演讲大赛。7、开展初中班主任教研“形式与内容”研讨交流活动。8、初中班主任教研基地挂牌。9、配合部门做好《红烛光辉——抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃》编写等工作。1、加强学习，努力进步自身的理论程度、师德修养。2、树立全心全意效劳基层的意识，坚持深化实际，多做调查研究，努力进步工作程度和业务才能。3、认真遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。4、与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。德育工作方案和目的篇三根据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出xx学年度第一学期工作方案：1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。〔即召开主题班会，开展诗歌朗读活动，开展板报、手抄报设计大赛活动〕2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目的。3、进展《德育规程》、《中学生日常行为标准》、《中学生守那么》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知标准”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强标准三级文明岗值勤制度。5、根据不同年级，落实不同的养成教育目的。七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为标准》、《中学生守那么》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。八年级：迈好青春第一步，做德智体全面开展的中学生。进步《中学生日常行为标准》、《中学生守那么》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，到达优秀程度。九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为标准示范年级在此根底上狠抓学风建立，营造良好的学习气氛。6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。7、标准升旗检查制度，进步学生爱国意识。8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。1、9月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。2、喜迎建国六十周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国教育活动，〔各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛〕9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进展展示。3、开展以喜迎建国六十周年为主题的阅读创新读书交流活动。4、组织安排七、八年级军训社会理论活动。1、请法制副校长，交通平安辅导员进展相关法制平安教育讲座。2、每月利用校会、晨讲对全体学生进展法制、平安系列教育。3、组织施行全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。4、组织开展法制、平安系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。1、通过请专家做专题讲座、培训，进步班主任队伍整体素质。2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建立培训活动。5、标准班主任工作手册的使用，使班级工作方案、总结具有针对性，进步班集体建立程度。1、建立建全，充分发挥心理咨询咨询室的功能。2、成立心理咨询辅导老师中心组。3、建立建全心理咨询咨询室老师值班制度，固定开放时间。4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理咨询辅导。1、组织开展家长学校的授课。2、坚持定期的四方联席会制度。3、加强学校社区资共享，做到学校效劳社区。4、走出去理解征求意见，请进来认真听取意见反应。德育工作方案和目的篇四新学期的到来，学校将继续以“以德治校”的理念，将德育工作抓紧抓好。在制定德育工作方案时会根据学校学生的实际情况及家长的需求综合治理。现制定以下20xx学年小学德育工作方案：以党和国家有关学校德育工作方案和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实十六大精神，弘扬爱国主旋律，加强校园文化建立，积极营造安康向上的育人气氛，突出小学生日常行为标准教育，加强心理安康指导，培养举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，进步德育工作实效，大力推进素质教育。1、加强平安纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无平安事故发生的目的。2、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为标准教育，以纪律卫生教育为打破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学奖励基金启开工作。把“大手牵小手、共创新风气”活动落到实处。4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深化持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好“六、一”儿童节表彰工作。5、加强师德建立，杜绝体罚与变相体罚事件发生。6、加强心理安康辅导，进步学生的心理安康程度。7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。8、加强德育理论建立，在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上获得好成绩。9、办好家长学校，探究家教结合教育途径。1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想，加强自我学习，进步工作才能，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实的做好本职工作。2、坚持德育六化原那么，不断探究科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，进步德育工作实效。3、科学规划德育目的，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线方案安排德育为主，学科教育为辅，浸透德育。4、加强教职员工的政治思想教育，进步老师德育素质。一是组织老师认真学习____理论和党的十六大有关精神，进步教职员工的政治素养。二是开展学习先优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，进步老师德育修养。5、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过老师学生反应德育工作存在问题，探究德育工作的新方法。6、抓好德育工作的宣传教育阵地建立，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集兴趣性与知识性为一体，每班板报、手抄报每月更换一次，学校在每月月末进展评比，纳入年组考核。7、继续强化标准制度，抓反复，反复抓。一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为标准教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。二是美化、净化、绿化校园，营造另好的育人环境，以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校园目的化建立。8、构建学校、社会、家庭三结合的教育形式，办好家庭学校，建立宣传与法制制度，加强学校与社区联络，进步德育工作的实效性。德育工作方案和目的篇五根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育浸透、心理安康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作方案。(一〕学生培养目的：六学年：重点用《中小学生守那么》和《中学生日常行为标准》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和别人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。七学年：重点进展礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。在学校的特色工作的根底上争创特色班级；八学年：重点进展老实守信、热爱劳动、艰辛朴素、克制困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进展前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。〔二〕班级管理目的：根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建立气氛，促进命名班，示范班的形成。〔三〕德育队伍目的：1、班主任的根本功达标率：通过培训、考核，班主任根本功达标优秀率到达30%。良好率达40%，根本胜任率达30%。2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。3、对待进步学生通过帮教转化率到达95%,明显转化率达50%。4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监视、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争气氛。5、加强全体老师的师德建立加强老师的师德师风建立，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求老师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以浸透，使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思，进步教职工的德育才能；1.加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到准确、透明.本学期，我们在对学生扣分的同时，采取加分的方法鼓励学生的效劳意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在播送中给予表扬。以在校园中树立良好的风气。2.加强班主任工作的管理班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处按照《班主任工作考核制度》对各班班任进展检查，使班主任