陵金中学工会申报模范职工之家自查报告

陵金中学工会申报“模范职工之家”自

查报告本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！陵金中学工会申报模范职工之家”自查报告――深化建家工作增强工会活力”近年来，我校工会在市教卫工会、校党委和行政的关心、支持下，坚持以邓小平理论和三个代表"的重要思想为指导，认真贯彻落实中国工会十四大提出的各项工作任务，坚持改革和创新。突出工会的维护职能,热心为教职工服务；进一步完善教代会制度，加快教育教学改革；强化民主管理和依法治校进程，创建和谐校园；全面提高教育教学质量等方面发挥了积极的作用。现对照评选模范职工之家”验收标准，总结如下：一、党政重视支持工会工作学校党政领导高度重视工会工作，始终坚持建家就是建校的原则，支持工会独立自主地开展活动。学校党委加强对工会工作的领导，党委书记王次伍同志直接分管工会工作。学校行政在时间、资金、物质等方面支持工会开展建家活动。学校每学期制订学校工作计划时，都认真学习建家标准，对照建家标准检查本单位建家情况，研究和确定学期工会建家工作计划。学校还成立了建家领导小组，形成了党组织领导、行政支持，工会组织实施，职责明确，分工协作的良好工作机制，使建家工作取得了新的进展。2.工会主席政治、经济地位待遇落实。工会主席王雯丽同志既是学校党委成员，又担任后勤服务处主任，能参加党委和行政有关会议。二、健全工会组织和各项工作制度学校工会是教职工的群众组织，学校全体教职工入会率为100%。以处室和教研组为单位组织学校工会小组20个，有利于各项工作的开展。学校每学期召开会员大会若干次，讨论有关学校发展及教职工切身利益的事项，如讨论学校教育教学工作绩效评估方案、教职工二次分配方案等，会员评家满意率95%以上。学校工会连续多年被评为市教育工会先进集体”工会委员会按期通过全校教职工大会民主推荐开展换届选举，使一批教职工拥护，热心工会工作的同志担任工会委员会工作。工会工作制度健全，结合《中华人民共和国工会法》《中国工会章程》和我校实际，认真学习宣传贯彻《中华全国总工会关于进一步加强基层工会工作的决定》，推进我校工会组织的自身建设与改革，提高工作整体水平。同时积极宣传国务院办公厅《关于深入贯彻工会法支持工会工作的通知》，争取各方面对工会工作的更大支持。不断创新、健全和发展以教代会、校务公开等为主要形式的学校民主管理机制，切实保障广大教职工在教育改革与发展中真正享有知情权、参与权和监督权，让广大教职工切实感到当家有权，做主有位。工会财务预决算、资产管理、民主监督机制健全。根据z市教卫工会要求，学校工会设有一名专职会计，每年根据学校工作计划，做好工会财务预决算工作、资产管理工作，收好、管好、用好工会经费。每年定期接受学校和市教卫工会组织的经费审查。三、完善教职工民主参与、民主管理、民主监督机制1.坚持教代会工作的制度化、规范化。每年根据《陵金中学教代会工作条例》定期召开教职工代表会议，讨论和审议学校的工作报告及有关事项。坚持做好议案的反馈工作，提高教代会工作效果。配合学校做好师德建设工作，通过教代会制定和通过了《陵金中学教师文明礼仪规范》。积极参与学校管理，参政议政，采取有效的措施，真正发挥工会的应有作用。从2003年5月，召开第四届三次教代会时，首次实行了征集和处理提案的制度。多年来，我们以务实的态度配合学校参与学校的教育、教学、教研、治安、后勤等各方面的决策与管理。工会委员们为广大教职工的应有权益说实话办实事。配合学校召开种类型座谈会：如青年教师座谈会，离退休教师座谈会，女教工座谈会，职工座谈会。广泛听取各方面的意见，收集了大量第一手的资料，为学校管理提供了依据。促进促进学校民主协作气氛的形成，最大限度地调动了广大教职工的积极性，使之以主人公的态度关心学校的建设和发展，我们的工会组织已得到全体教职工一致认可和赞扬，真正成为深受拥护和信赖的教工之家”。2.坚持校务公开，推进学校民主管理。我们不断巩固校务公开的成果，使校务公开工作制度化、经常化。在每届教代会上公开校务，由学校行政领导向教代会代表报告工作，汇报财务、收费、福利、工资、干部任用等情况，接受代表的询问。3•每学年校领导班子都向教代会代表述职述廉。经常更新校务公开栏的资料，开设校长信箱，接受群众监督。通过教代会提案制度、合理化建议制度、设立工会信箱、召开座谈会、聘请信息员等多种渠道广开言路，为广大教职工参与学校管理，为学校党政领导了解民情、集中民智搭建坚实的平台。近年来，学校校务公开的可信度、透明度进一步提高。群众满意率达95%以上。四、围绕学校中心工作，积极配合党政加强教职工队伍建设。工会是学校党组织联系教职工的桥梁。我校教育工会积极协助党政部门，积极开展思想政治教育，学习宣传党的十六大精神和学习三个代表”思想，贯彻执行《工会法》、《劳动法》、《未保法》、《教师法》以及中国教育工会会议精神，搞好职工的思想政治教育，有效地提高了教职工队伍的思想道德素质，促进了学校各项工作迈上新台阶。与时俱进，拓展师德教育的内容和途径。我们根据新形势下师德教育的特点，创新师德教育的内容和途径。一是坚持以人为本的理念，把关心教师的成长和发展作为师德教育的内容和主题，使师德教育更加健康向前发展。在以人为本的师德中，正确处理好师与生、师与师以外的社会关系的矛盾，全方面地构建师德教育体系。二是坚持把师德教育和公民道德建设结合起来，在搞好公民道德建设的基础上推进师德教育。三是注重建立和完善激励竞争机制，使师德建设落到实处。四是切实解决热点问题。积极开展创建江苏省五星级高级中学的创建评估宣传教育活动。通过活动，进一步凝聚人心，鼓舞斗志，促进学校各项工作的开展。积极参加学校创优选先”工作。学校的先进评比、职称评定、干部选聘都要通过全校教职工的投票选举。在宣传发动的过程中，弘扬正气，倡导积极向上的进取精神，为学校的教育、教学和教研工作的开展创造了良好的校园氛围。3•促进校园文化建设，开展健康文体活动。为活跃教职工的业余文化生活，积极为他们办实事好事。根据学校的经济能力，投入人力、物力，有计划，有步骤地建设校园环境。整治道路，更新停车棚，栽花种草，绿化、美化学校。在开展文体活动方面，我们建立了教工俱乐部”、体操健身房”、教工阅览室”、教工计算机网吧”等，丰富教职工的文化生活。改变学生食堂、教工食堂经营方式，提高服务意识，方便住校师生的生活。组织教工参加校际的篮球赛、乒乓球赛等形式多样的友谊赛。还组织过教职工联欢、健身等活动。在每年的秋季运动会上，工会积极组织教职工和学生一起参加校田径运动会和冬季环湖长跑。正是这些平凡的活动，我们创造了丰富多彩的，催人奋进的教职工文化生活。4.积极配合行政，组织青年教师开展教师基本功大赛，比备课、上课、说课、制作、论文写作等，提高他们的职业技能。我校戴喜老师和朱焱老师先后荣获全国数学和物理青年老师好课竞赛一等奖。学校积极组织教师参加新课标的培训工作，除要求高中全体教师必须参加全市教师的新课标培训外，学校还组织了语文、数学、化学、生物四门学科的结全市教师的培训工作。学校鼓励和扶持教师参加继续教育和在职进修，并给予一定的资金补助，受到教职工的好评。五、切实为教工说话办事1.致力为教工排扰解难。我们的宗旨是：工会成员必须成为学校教工的贴心人”我们坚持少谈空话，多办实事”的准则，深入教工采取求实的工作作风，致力于为广大教职工排忧解难。工会密切联系教职工，代表教职工意见向学校领导提出调整二次分配补贴，同时得到了校领导的同意，调动了教职工工作的积极性，增强了工会的吸引力和凝聚力。在元旦、春节、三八"节、五一"节、教师节、老年节、国庆节、寒暑假等重大节假日，工会还做好教职工福利品的采购和发放工作。寒暑假组织好教职工的考察、旅游活动。这样既做好工作，又提高了工会的吸引力，大大激励教职工以校为家的主人公精神，体现了工会是广大教职工的温暖之家”。工会关心离退休老同志的生活和健康。工会定期组织退休教师回校活动，通过召开不定期的座谈会、访问、慰问等方式经常与离退休教职工沟通思想，倾听意见。工会还会同学校有关部门组建了离退休教职工服务组，接受学校委派做好慰问、生活服务等工作。每年春秋季组织离退休教职工参观游览活动。每年重阳节学校开展活动庆祝老人节，并为60岁以上的寿星祝寿。学校关心离退休教职工的健康，组织定期体检，离退休教职工生病住院，学校工会和退协及时派人前往医院探望、慰问。每年春节工会还对无子女的孤寡老人和其他生活困难的离退休教职工进行适当的经济补助。2.工会把教职工的事情，事事惦在心，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。每当教职工住院治疗，工会必定组织教职工慰问，每当教职工寿庆或结婚，工会也配合学校赠送礼品以表示祝贺。积极处理教职工上访，及时向党政反映群众意见、要求，配合做好教职工的情绪疏导工作。如学校聂老师是军队转业干部，因到学校工作后不久生了一场大病，因手术治疗经济出现困难，又因身体原因从事职员工作，工资待遇偏低。因此多次到民政部门上访，情绪也较激动。工会配合民政局做好他的情绪疏导工作，同时，在经济上给予一定的补助，使他感受到组织的关怀，安心愉快地工作。加强女工组织建设。健全女工组织机构，支持女工组织开展各种有益的活动。学习贯彻《妇女权益保障法》、新《婚姻法》等法律法规，切实维护女教工的合法权益，发挥女教工在学校教育工作中的积极作用。每年的三八”妇女节除发放节日慰问金外，还组织女教职工进行参观游览活动。学校定期安排女教职工进行妇科体检，发放妇女卫生用品、组织健美操健身活动。对生孩子的女教职工，工会及时上门慰问，对新婚女教师进行孕期指导，对老教师进行更年期心理指导，关心他们的身体健康。工会领导班子协调配合，热情为教职工服务，我们的工会组织已得到全体教职工一致认可和赞扬，真