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宝宝学架子鼓的好处:奠定基础手脚配合,可以训练儿童大小肌肉的协调能力,训练思维反应能力以及团队的合作意识。强烈的节奏,巧妙地变化出无穷无尽的各种特色音响,对儿童左右脑的开发和训练起到良好的效果。能促进增强观察力、记忆力、想像力、思维力、和人际交往力及自我心理控制力。改变孩子的脾气性格,内向的孩子学架子鼓能使其性格变得更开朗、活泼、坚毅、自信。奠定良好的音乐基础,以后学习其他的乐器、舞蹈更加轻松。宝宝学架子鼓的好处:十二种好处1) 培养孩子的开朗性格。2) 开发孩子的左右脑,特别是右脑。3) 通过视谱演奏与循环、叠加训练,培养孩子的注意力。4) 锻炼孩子四肢协调能力的同时,思维的敏捷性也得到了提高,鼓打的越棒,人变得越聪明。5) 通过爵士鼓的学习与表演,孩子的自信心明显增强,个性得到展示。6) 提高了音乐及综合素养,增强了艺术气质。7) 通过节奏声部配合训练,让孩子从小懂得团队合作的重要性。8) 不仅起到健体的作用,还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪,使人保持良好的身心健康。9) 学习爵士鼓能进行独奏,还可以胜任各种乐团中的合奏,并为学习其他乐器打下良好基础。10) 让孩子有一个健康的业余爱好,在孩子的成长过程中至关重要。11) 节奏不仅仅是在音乐中才使用,书法绘画、体育运动等各行各业都有节奏存在。12)掌握一技之长,满足日后自身生活需要。儿童学习架子鼓的好处架子鼓没有音高限制,最容易让孩子接受,可以满足孩子好玩的好奇心通过学习打击乐练习双手和双脚的相互配合,对孩子的左右脑进行开发和训练。增强孩子自信心,磨练孩子性格,充分开发孩子潜能。通过学习打击乐,让双手和双脚相互配合,巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响,尤其是对儿童的左、右脑的开发和训练起到了其它乐器所不能替代的作用。我们发现(从学龄前4、5岁的儿童至中学生)通过学架子鼓后,他们的性格从而开朗活泼了,同时增强了其自信心变更聪明了。另一方面,因为鼓是节奏性乐器,它可以锻练肢体的协调性、训练思维反应能力以及团队合作意识,学鼓以后如果再去学别的乐器(如钢琴、吉他等)那就是轻而易举的事了。现在中央电视台以及全国各省电视台的现场音乐伴奏中、港台内地明星演唱会中、交响乐团中……只要是您现在能听到的所有音乐中95%都有架子鼓的存在。衡量一个人的音乐素养,首先的条件是节奏感。通过对节奏感的记忆、模仿、领会和反映的测验,便会了解到一个人的主要的音乐素质。一位中国音乐教育家说过:儿童最好先从打击乐开始学习,因为打击乐最容易发出声音,没有音律上的困扰,能满足孩子制造音响的欲望,同时降低学习上的挫折。从当代教育理论的眼光来看,打击乐教学已成为音乐教育的新趋势。正确学习架子鼓对孩子的好处:架子鼓培训有
利于幼儿身体健康发展首先注意鼓和鼓棒的选择。最好选用质量较好,大小合适的儿童鼓,这样音色较好,幼儿也比较容易敲,而成人鼓较大较高,太小的幼儿敲起来很不方便。幼儿手小力量小,鼓棒的大小、重量应便于抓握和自由挥动。踩锤和踩钗也要充分考虑幼儿力量,以轻巧为宜,既利于双脚踏击,也不至于伤害脚部。练习场地室外最好,利于散音,室内则尽量选空旷、吸音较好的房子,训练时把窗户打开也可以把声音散出去一点,室内同时敲鼓的人数不宜太多,持续时间不宜太长,以免影响幼儿听觉系统和神经系统。也可考虑采用鼓面垫橡皮圈,或戴上耳脉,以减少入耳音量。其实许多东西都可以做鼓的替代品,比如木制品上垫上薄海绵再绷上一块橡胶皮,既有弹力,又不吵,非常理想。
当然基本原则是材料不应太易损坏,一敲就破肯定没啥意义,也不能太硬,太硬时就应注意让幼儿不能太用力,否则易伤手。发动幼儿参与寻找或制作的代替物,他们敲起来的兴致更高。有时为了练手腕,也可以敲没有弹力的软物,敲敲自己的大腿倒不错,方便又不吵,而且太重了就疼,可以练习控制力度。正确学习架子鼓对孩子的好处:让架子鼓学习促进幼儿智能发展架子鼓演奏要求幼儿注意力分配能力强,动作协调,手脚分家。一些辅助练习对此很有帮助,比如:“方圆互换”,两手同时画不同图形,如左手画三角形,右手画正方形;又如“摩拍交互”即一只手上下拍,另一只手同时水平地前后摩动。本人曾汇成《有趣的双手分离度练习游戏》一文,有兴趣的朋友可翻阅《启蒙》1996年10期。再如跺脚与徒手拍的各种组合练习以及体态律动活动等,可以训练脚手配合,也有利于左右脑协同开发。充分运用各种感官是幼儿探索世界的高招。听和看是常用的。摸一摸,按一按鼓皮,可以感觉到反弹的力量,再持槌敲击体会这种弹力,并学习借弹力上抛鼓棒就会容易得多。敲击时,感受鼓皮和钗片的振动,尤其大力击钗后马上手抓钗止音,幼儿更会感到惊奇,他们逐渐明白,声音是由空气振动产生的。然后,把所听、所看、所想、所感受到的说出来交流,敲一敲,画一画,表达出来。神,展,神,展,正确学习架子鼓对孩子的好处:让学鼓利于幼儿心理健康,培养健全人格有人看过国内外摇滚乐队极度投入的火爆演出,开始担心鼓手的近乎疯狂的状态,担心那强劲的节奏会影响孩子的心理健康。其实,音乐有不同的风格,爵士鼓同样有,欢快亦或抒情的,都可以进行演绎。只要选择内容合适,教育方法适当,不但不会影响,反而会有利于幼儿心理促健康发展。目前不少幼儿园为幼儿摆脱烦恼特意设置了“心理发泄区”,爵士鼓正可以做这种道具,作为一种情感表达的工具,高兴时敲,不快乐时也敲,有的孩子说:“敲了一通鼓,感觉心理舒畅多了!”在感觉有趣的同时,学鼓仍然需要毅力,需要不怕苦不怕累的精神,需要坚持性。正确的姿势和练习方法也丝毫不能马虎,因为当错误形成了习惯,改正起来会非常困难。当他们通过练习攻破了一个又一个难关,取得进步时,当他们表演,受到表扬和赞赏时,他们的自尊心、自信心都得到了培养,因为他们有成功的体验,有创造的快乐。而这些的前提是教师指导时,要如《纲要》所说:“要避免仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。”只有让幼儿有积极的情感体验,让他们有主动的学习态度,学鼓才不会成为他们的沉重负担。同时,要注意让他们学会尊重别人,不因自己有点“本领”了,就骄傲自大,趾高气扬,看不起比自己进展慢的幼儿。齐奏时则可有意识培养幼儿的合作能力。孩子学习爵士鼓的好处(一) 、学习爵士鼓(打击乐)可以增强乐感并为学习其它乐器打下良好的基础;比如学了架子鼓的小朋友再去学钢琴、跳舞等都会感觉比较容易。爵士鼓能够单独演奏、也可以与各种乐团中的其他乐器合奏。(二) 、学习爵士鼓不仅能够强身健体,还可以缓
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