创新实践报告封面及提纲

学号：20105815姓名：庞旭明专业班级：行政1001班学号：20105814姓名：潘基稳专业班级：行政1001班学号：20100504姓名：张戈专业班级：行政1001班2012年11月20日变废为宝创新实践之DIY小熊一、选题目的和意义我国大学生普遍存在着不足。我们往往只是在单纯的好奇上停滞不前，不愿意或者不敢于标新立异，提出新观点、新方法，为解决新问题和创造新事物而努力。针对这种情况，我们投入到创新实践之中，开发自身的创新能力，加强动手能力与创新能力。此外，我们作为一个环保学子，我们要有效利用资源，为我们的环境保护做出我的一份力量。此次创新实践我们选择的是进行一次DIY创意制作，是为了加深我们的环保理念，锻炼我们的动手能力，同时让我们感受到：保护环境，从生活的每个细节做起；生活精彩无比，创意无处不在！目的在于通过此次DIY创意制作，传递环保知识，提高大学生的个人环保意识，反对铺张浪费，坚持废物利用，保护环境，增进学生的环保意识，展现我们大学生的动手能力和艺术风采，烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。现在，通过我们的作品制作，吸引更多的感受变废为宝的乐趣。激扬大家的灵感，体验那无限创意，把一切的废品,在我们的创意中把一些看似无用的东西都化为精品！。二、作品创意我们的小熊灵感主要来源于我们小组成员之一的同学,当我们第一次看见他和那个小熊的图片就觉得好神似啊!这个作品也是他自己选择的.我们也希望能做一个很相像的小熊,这样让我们来深切的记住他的特点,呵呵!我们的小熊看起来很简单,但际操作确实很难,就光是用报纸揉成一个很形象的球都很难,而且我们还是要做好一个像熊一样的头,特别是那个肚皮,我们花了很多心思,怎样看起来是圆的,肚子又是鼓鼓的？我们想了很多办法，比如在肚子的地方多加一点报纸，但是这样看起来太生硬老，于是我们又加入了一些卫生纸（柔软）最后我们为了使整个熊看起来更加光滑，我们还特别在外面用白色的字条将者整个熊贴起来，这样也方便上色。我们的作品利用老生活中大家平时看报纸的，留下的废旧报纸，再加上我们自己的创意，将他设计成一个有价值的物品，我们用智慧和创意来将他装扮，不像很多设计那样简单的组装或者粘贴。我们虽然也是粘过，组装过，但是我们更多的是用艺术去装扮它，我们为它调色，为它设计每一个细节，我们希望它能更加的接近真实。三、设计与制作过程：工具/原料:废报纸、颜料（丙烯或水粉）、画笔、透明胶条、白乳胶。步骤：（1）.用报纸团成小熊身体的各个部分，然后用胶条大概把各个部分固定在一起。再用报纸捏出两个小扁片和一个小圆球分别做耳朵和尾巴。（2）.把报纸随意撕成一些小块，把乳胶兑水稀释，开始小熊的定型。（3）.把小块的报纸一点点糊在表面用小刷子刷上乳胶，注意要把整个小熊表面外面都糊满报纸。晾干后，作品完成。四、感想与收获通过本学期的变废为宝创新实践课程的学习和这一次的动手操作，我们深刻地认识到某事物之所以被称之为“废”是因为它已不能发挥自身的使用价值了，但这并不代表它不具有使用价值，而是因为它的使用价值在这种特定的历史条件下不能发挥出来。变废为宝的方法有两种：

.改变自身属性。正所谓“变则通”如果对此“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值，变为宝。最典型的例子就是石油一一刚开采出来的石油是多种烃的混合物，黑乎乎、粘乎乎的，没有什么用处——但经过层层地蒸馏、减压蒸馏，却可以获得各种汽油、柴油、润滑油、航空汽油、聚乙烯……就连剩下的残渣都是生产蜡烛、沥青的主要原料。再比如我家中的用废弃烟盒做成的烟灰缸，再如用废报纸制作笸箩。所以不存在绝对的废物，只是我们还没找到改变它们的方法。.改变外部条件。中国有句古话，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”这说明，对于同一个事物，外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可能变成“宝物”。这样的例子有很多，比如黑白电视，在中国早就淘汰了的东西，可是在非洲市场却大受欢迎，因为黑白电视廉价、实用，它对于贫穷的非洲国家，是最经济的选择。再比如我们用鸡蛋壳和毛线所做的小猪，易拉罐笼做的灯笼，所以不存在绝对的废物，只是我们还没找到能让它们发光的地方。.在现实生活中，我们应以“变废为宝”的眼光来看待各种垃圾，不能盲目、随意地丢弃，要看到它的深层次价值，最大限度开发它的价值