儿童diy手工活动方案

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儿童diy手工活动方案1

设计思路：

中班孩子年龄较小，动手技能差，完满的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到胜利与欢乐，一次，我发觉纸杯可以做成各种美丽的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——"太阳花"。它不但美观美丽而且简约易学，特别适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。

活动目标：

1、给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂色技能。

2、按规律给纸杯剪"花瓣"，熬炼幼儿的动手操作技能。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，进展幼儿的审美技能。

4、培育幼儿废物利用的意识。

活动预备：

纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒假设干，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。

活动过程：

一、活动导入：请幼儿观赏作品，激发幼儿活动爱好。

画面内容：花园里开满了五彩缤纷的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗?

小结：我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作，老师讲解示范。

1、小伙伴任意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的"太阳花"了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。

小结：留意不要剪斜、剪断，要根据肯定的规律剪。剪下的材料要实时整理清理。

三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。

1、幼儿共同观赏，相互评价。

2、老师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小结：请小伙伴们思索，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。

儿童diy手工活动方案2

了丰富同学在校的课余生活，陶冶同学情操，依据学校德育计划，以庆六一为主题，经学校领导讨论决断，特开展以下系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动内容：

1、全校师生书法大赛

2、庆六一主题、评比

3、同学绘画作品竞赛

4、科技节活动

5、同学征文竞赛(4—6)

6、舞蹈、器乐、声乐竞赛

7、广播操、回操路队竞赛

8、各班庆六一活动

9、师生摄影竞赛(学校生活)

10、一班级同学入少先队仪式

二、详细活动时间及安排：

1、少先队入队仪式5月14日(周四)。

负责人：

2、广播操、回操路队竞赛5月21日(周四)下午。

负责人：

3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。

负责人：

4、舞蹈、器乐、声乐竞赛5月19、20、21日

负责人：

5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。

负责人：大队部

6、同学绘画竞赛5月25、26、27日。

负责人：

7、征文(欢乐童年)评比5月26日。

负责人：

8、科技节活动

负责人：

9、师生摄影竞赛评比5月20日

负责人：

10、庆六一文艺演出5月29日进行。

负责人：班主任

活动组长工作：

1、负责竞赛方案、报名表、竞赛评比表、汇总表、照相等。

2、资料整理要求：竞赛方案、全部表、打印活动图片2张、作品等。

三、活动要求：

1、各班级、各位老师要积极做好活动前的预备工作，竞赛类活动，任何班级及个人不得弃权。

2、参赛同学全部有奖，一、二班级：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六班级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每班级评出一名优秀组织奖。

3、盼望每一位评委都能仔细负责、公正、公正参与活动。

4、盼望各位老师亲密协作，积极参加，使各项活动得以顺当有序的开展。

5、充分发挥集体的能量，鼓舞多提珍贵看法。

6、六一节后大队部进行优秀作品展览。

7、如有疑问请与米老师、项目组长联系。

儿童diy手工活动方案3

一、指导思想

为了丰富学校生活，积极推动素养教育，营造深厚的文化艺术氛围，提高同学的艺术修养和审美情趣，开发同学多方面潜能，为学校活动增加生气。培育同学们认识美、发觉美、制造美的技能，促进同学之间的沟通，为喜爱艺术的同学提供呈现自我价值的平台。

二、活动时间及地点

20**年6月5日周一下午第一～第三节课(一、二班级)

20**年6月12日周一下午第一～第三节课(三、四、五班级)

南二楼美术室

三、参赛对象：

一～五班级同学

四、竞赛内容：

(1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作竞赛

竞赛主题：充分发挥少年儿童想象力和制造力。要求主题鲜亮，内容健康向上。鼓舞艺术创新，展望美妙生活。

参赛对象：一、二班级同学(每班选出2名同学)

竞赛要求：1、老师引入彩色小木棒的利用，通过观赏大量图片，请同学自己尝试拼贴一幅有主题的作品。

2、运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。

3、白胶、剪刀、卡纸由老师提供。

竞赛时间：6月5日周一下午第一～第三节课

竞赛地点：南二楼美术室

评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法

①构图的完整性(5分)：构图饱满、主体突出。

②画面创意性(3分)：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。

③表现技法(2分)：留意点和线的疏密对比。

(2)“我来变变变”纸盘竞赛

竞赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。

参赛对象：三、四、五班级(每班选出2名同学)

竞赛要求：1、记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶同学自带。

2、一次性纸盘、白胶、剪刀由老师提供。

竞赛时间：6月12日周一下午第一～第三节课

竞赛地点：南二楼美术室

评价标准：造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴坚固

①造型夸张有趣(5分)：造型夸张大胆、形状有趣。

②材料的适当选择(3分)：依据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。

③部件粘贴坚固(2分)：各部件粘贴坚固。

儿童diy手工活动方案4

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊敬、同等合作的原那么，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、援助家长提高教育孩子的技能。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手技能、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝试验索的`欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的性格品质得到良好的进展。幼儿园决断与20**年9月16号上午8点钟，全园家长和小伙伴利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。(详细活动方案如下：

二、活动时间：

三、活动地点：

幼儿园操场

四、活动对象：

全园孩子和家长

五、活动主题：

“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的：

为了进一步加大爱护地球的力度，我们积极提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动表达出环保、创新等多方面，要着重参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，制造和谐社会”。

七、活动预备：

9月15日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。

八、作品要求：

1、制作材料：废旧的月饼盒子

2、形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采用幼儿与家长共同参加的制作方式。

3、表达环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时