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文档简介
三年年级语文上册翠鸟课件-A3演示文稿设计与制作鲁教版三年级语文上册第七单元翠鸟学习目标1.学会本课的生字,正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语;有感情地朗读课文,学习作者抓住事物的特点进行描写的方法。2.了解翠鸟外形和动作上的特点,感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养同学们保护动物、与动物和谐相处的意识。教材简介这篇课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
作者在介绍翠鸟的外形时,抓住颜色鲜艳,身材小巧玲珑的特点,写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴;在介绍翠鸟的活动特点时,抓住“一动不动”地“等待”,“贴着水面疾飞”,表现了它的机灵和动作敏捷。
作者的观察顺序和描述方法:关于翠鸟羽毛的颜色,自上而下分别写了头部、背部、腹部的不同色彩;关于翠鸟捉鱼,是按照注视、等待、叼鱼、飞走的捉鱼经过进行描述的。
世界上有很多种鸟类,说说你认识哪几种呢?你认识翠鸟吗?翠鸟翠鸟翠鸟翠鸟翠鸟翠鸟翠鸟自读课文,想一想作者是怎样写翠鸟的,写了翠鸟的哪些特点。借助拼音认读生字,互相交流识字方法。读读认认苇秆刺绣赤足褐色衬衫广泛敏锐饲养老翁陡峭
gǎnxiùchìhèchènshānfànruìsìwēngqiào读读写写翠鸟苇秆腹部赤褐色衬衫透亮清脆渔翁石壁泡泡饲养泛动打消念头逃脱陡峭疾飞一眨眼又尖又长正确、流利、有感情地朗读课文,想一想:
◎翠鸟在外形上有什么特点?作者是怎样描写的,为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳?◎翠鸟的动作有什么特点?与它的外形有什么关系吗?翠鸟读读悟悟☆读全文,说说从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟?☆下面每组各有两个句子,说说各组中哪个句子好,为什么?1)翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。2)翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
课文中有很多描写翠鸟的优美词句,找一找,抄下来吧!
以“我最喜欢的鸟”为主题,介绍自己熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识,也可以讲述自己和鸟之间发生的有趣的故事。啄木鸟喜鹊麻雀燕子画眉练习题一、在合适的选项前打“√”1.疾飞①病②急速③痛恨2.鸣声清脆①纯净②一点没有③公正;廉洁④清楚3.贴着水面①把一个东西粘在另一个东西上②紧挨③补贴④津贴二、选词填空。灵活灵巧1.谁不希望自己有一双()的手,一个()的头脑?这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。希望愿望失望2.今年我没评上“三好”学生,觉得很(),妈妈发现后对我说:“()你继续努力争取,明年一定能实现你的()。”除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数(首位能整除)的验算,包括没有余数的和有余数的。
2.通过具体的问题,理解验算的方法和意义。6÷2=
60÷2=8÷4=
80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以买多少块蛋糕?36÷3=12()块36元可以买12块。可以用乘法验算:×
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3商除数被除数36÷3=12(块)65元可以买多少块蛋糕?
还剩多少元?65÷3=21()块65元可以买21块,还剩2元。······2(元)可以用乘法验算:×
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3商除数被除数65÷3=21(块)······2(元)+
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6余数想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=
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25×3+1=()9176总结通过本课的学习,掌握两位数除以一位数(首位能整除)的验算,包括没有余数的和有余数的。除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数(首位能整除)的验算,包括没有余数的和有余数的。
2.通过具体的问题,理解验算的方法和意义。6÷2=
60÷2=8÷4=
80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以买多少块蛋糕?36÷3=12()块36元可以买12块。可以用乘法验算:×
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3商除数被除数36÷3=12(块)65元可以买多少块蛋糕?
还剩多少元?65÷3=21()块65元可以买21块,还剩2元。······2(元)可以用乘法验算:×
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3商除数被除数65÷3=21(块)······2(元)+
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6余数想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=
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