《内能》课件物理人教版九年级全册_第1页
《内能》课件物理人教版九年级全册_第2页
《内能》课件物理人教版九年级全册_第3页
《内能》课件物理人教版九年级全册_第4页
《内能》课件物理人教版九年级全册_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

13.2内能第十三章内能人教版物理九年级全一册新课导入下落的陨石具有什么能?高速运动的子弹,具有什么能?知识回顾1:回顾动能和势能知识点新课导入知识回顾2:分子在永不停息地做无规则运动

10日后20日后30日后温度越高,分子运动越剧烈。新课导入知识回顾3:分子之间存在引力和斥力的作用内能内能的概念学习思维导图做功热传递改变能内的方法内能的定义影响内能的因素新课教学知识点1内能流水具有动能和势能?想一想:流水内部分子是否具有动能和势能呢?新课教学知识点1内能构成物质的分子在不停地做热运动,同样具有动能,而分子间具有相互作用力,又使得它们具有势能。新课教学知识点1内能定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。内能的单位:焦耳(J)新课教学知识点2影响内能的因素冰山有内能吗?内能与什么因素有关?新课教学知识点2影响内能的因素因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能。新课教学知识点2影响内能的因素新课教学知识点2影响内能的因素内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关;当物体温度升高时,内能会增加。质量大小分子个数多少

温度高低分子运动剧烈程度体积和状态分子间的距离分子动能分子势能新课教学知识点2影响内能的因素机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。静止在地面上的球没有机械能,运动在空中的球具有机械能;但无论在地上还是在空中,都具有内能。新课教学知识点2影响内能的因素内能和机械能的区别机械能内能什么物体不是所有物体都有一切物体影响因素跟物体的机械运动或者状态质量、温度、状态是否每时每刻都有物体的机械能不是每时每刻都有分子在永不停息地运动,因此,物体内能每时每刻,不论何种状态都具有新课教学知识点3物体内能的改变想一想:要使物体温度升高,你有那些方法?新课教学知识点3物体内能的改变使物体温度升高1.用火烧2.太阳晒4.用手焐3.用手搓5.在地上摩擦6.用锤敲7.反复弯折用温度更高的物体使铁丝温度升高热传递温度升高的过程,往往伴随着运动做功新课教学知识点3物体内能的改变可以改变内能热传递新课教学知识点3物体内能的改变可以改变内能热传递

物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能减少。吸收或放出的热量越多,它的内能改变越大。热传递的本质:

内能从一个物体转移到另一个物体。传递能量的多少叫热量,单位:焦耳(J)。新课教学知识点3物体内能的改变可以改变内能热传递热传递高温物体向低温物体物体的高温部分向其低温部分传递热量的过程条件:不同的物体间或物体的不同部分之间存在温度差能量的转移本质(能量的形式并没有发生改变)新课教学知识点3物体内能的改变可以改变内能热传递放出热量,内能减少,温度降低;吸收热量,内能增加,温度升高。传递热量内能大的物体内能小的物体新课教学知识点3物体内能的改变可以改变内能热传递形式:热传导:热辐射:热对流:物体内部分子或原子相互碰撞而发生能量传递现象物体通过辐射电磁波传递能量的现象流体内部的分子或原子发生相对位移的热量传递过程

新课教学知识点3物体内能的改变可以改变内能做功新课教学知识点3物体内能的改变可以改变内能做功原因:活塞压缩气体时,对空气做功,空气的

内能增加,温度升高。达到硝化棉的燃点,硝化棉燃烧。

演示:迅速把活塞压下现象:玻璃筒内的硝化棉燃烧实质:做功改变内能就是把

机械能转化成内能。新课教学知识点3物体内能的改变可以改变内能做功做功的方式有:1.克服摩擦做功。

2.压缩气体做功。搓手与衣服相互摩擦新课教学知识点3物体内能的改变可以改变内能做功

外界对物体做功,能增加。物体对外界做功,内能

减少.

做功改变内能的本质:

机械能与内能的相互转化。内能内能的概念学习思维导图做功热传递:(热量:传递内能的多少)改变能内的方法物体内所有分子的动能和势能总和叫物体的内能。影响内能的因素:质量,温度,状态1.外界对物体做功,能增加。2.物体对外界做功,内能减少课堂巩固练习1.下列说法正确的是(

)A.两物体温度相同,内能一定相同B.两物体相比,分子动能越大的物体,其内能越大C.甲物体传递了热量给乙物体,说明甲物体内能大D.扩散现象中,分子可以从低温物体运动到高温物体D课堂巩固练习2.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.物体运动得越快,内能越大B.物体被举得越高,内能越大C.物体运动得越快,举得越高,内能越大D.物体温度越高,内能越大D课堂巩固练习

3.如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是()

A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递C课堂巩固练习4.下列属于通过做功途径改变物体内能的是()A.在火炉上烧水,水温升高 B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头C.用气筒给轮胎打气,气筒壁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论