文名校高三高考政治题说题大赛课件

【5A文】名校高三高考政治题说题大赛26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊【5A文】名校高三高考政治题说题大赛【5A文】名校高三高考政治题说题大赛26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊5A文】名校高三高考政治题说题目录/1//命题立意解题思路/3/′解题策略4//试题升华/5//备考建议为全面了解和准确掌握南阳市农村职业教育和成人教育工作现状，积极推进农村成人教育，提升办学培训质量和水平，更好地服务“三农”、新农村建设及农村经济社会发展，南阳市教育局统一部署，局有关领导带领，相关科室人员配合，组成了三个农村职业教育与成人教育工作调研组，分赴12个县区，深入12所县区中等职业学校和50多所乡镇成人学校、部分村级成人文化学校和农村社区教育场所，在政府统筹、制订规划、政策保障、学校建设和培训网络构建、培训内容、办学培训水平和特色，以及人才培训、服务“三农”等方面，通过发放《乡镇成人学校调查统计表》、听取工作汇报、进校实地查看、查阅档案资料、观看实习实训基地、走访基层学员、召开座谈会等形式，对我市近年来农村职成教工作进行了全面、深入、细致的调查，掌握了第一手资料，基本摸清了目前我市农村职成教特别是农村成人教育工作状况。现就南阳市农村成人教育（职业教育在此略去）工作调研情况报告如下：一、目前状况此次我们对我市12个县区的56所乡镇、街道办成人文化技术学校进行实地调查研究，调研的学校占到全市218所乡镇成人学校的四分之一，其中具有国家级科技教育示范校1所（新野县王庄镇成人学校），具有原省教委和省教育厅组织验收并命名的省级示范性乡镇成人学校27所，我局验收通过达到市级一、二类标准的乡镇成人学校23所，三类乡镇成人学校5所;此外，还深入到部分村级成人文化技术学校（一校两牌：村小学、村成人学校）和农村社区教育场所进行调研。通过调查，我市目前农村成人教育工作现状用20个字概括为：机构还在、阵地尚存、人员未散、经费无保、工作有痕。主要表现在以下两个大方面：1.办学条件状况办学条件是各类教育教学工作顺利开展的基本保障，经过调研后汇总归纳，我市的农村成人教育和成人学校目前状况如下：①机构编制：绝大部分县区的乡镇成人学校机构仍然保留，大部分县区乡镇中心校仍然确定1名成人教育辅导站站长（或中心校副主任）具体负责全乡镇的成人教育工作，乡镇成人学校都能按照省定标准配备专职、兼职教师，3万人口以上乡镇配备3―5名教师，3万人口以下配备2―3名教师;村级成人学校仍然是一校两牌，一长管两校，村小学确定1名兼职成人教师。西峡、淅川、南召原有的成人中专学校整合附设在县职业中专。②学校阵地：大部分乡镇成人学校阵地仍然存在，并具有“三独标准”，即独立法人地位，独立建制，独立校园。但与乡镇中心校合署办公、部分校舍挪作他用或流失现象存在。学校的教学设施、图书资料、试验设备等虽然陈旧，但有所保存，原有的试验实习基地除少部分学校真正发挥作用，为当地的支柱产业发展做出突出贡献外，大部分出租、出让，变相流失。③师资队伍：每所乡镇成人学校现有教师，最少1―2名，最多7―8名，大部分学校配备在3名左右。但成教专职教师数量少，兼职（教育内部）教师数量多，文化型教师多，“双师型”教师少，教师的年龄结构、知识结构均出现老化状态，整个成人教育教师队伍缺乏生机和活力。④办学经费：我们调研的所有乡镇成人学校均缺乏必需的办学经费，县区政府均没有按照国家规定的按县域常住人口人均不少于1元的成人教育专项经费纳入年度财政预算，不少学校负债办班，负债培训。也有少部分学校通过兴办经济实体、盘活学校的实验实习基地，与当地支柱产业直接对接，增加收入，弥补经费不足问题，增加自身“造血”功能。2.工作成绩在调研中我们发现，大部分县区的成人教育工作在困境中求生存、在困难中谋发展，能够克服重重困难，知难而上，想尽办法，千方百计地结合本地产业结构和经济发展特点，开展实用技术培训、劳动力转移培训、回乡知青培训、农村社区教育等，不少乡镇成人学校成为当地规模化产业发展的龙头老大和领头羊，在当地的经济发展、新农村建设中发挥重要作用。镇平县杨营镇成人学校，立足本镇实际，大力开展农村实用技术培训、进城务工农民培训和新型农村社区教育，其先进办学培训经验被收录到中国成人教育协会编纂的《全国农村成人学校助推新农村建设案例录》，该校被北京联合国教科文组织秘书处和中国成人教育协会确定为“全国农村社区学习中心能力建设试验校”。方城县整合各部门各种培训资源和培训经费，利用县机电信息职业中专的校舍师资、实验设备、实训基地等有利教学条件，积极承担“阳光”“雨露”“劳动力转移”等各种实用技术和技能培训，共培训农机手、汽车维修工、农村气象员、农业技术员和进城务工人员4000余人次。镇平县各级成人学校紧密结合县域经济发展、支柱特色产业、区域规模效应等开展教学培训工作，充分利用该县石佛寺镇的玉雕基地、涅阳办的花革基地、贾宋镇万亩苗木基地、侯集镇万亩金鱼养殖基地、晁陂镇百亩杏梨鲜桃基地、二龙、高丘千亩香菇木耳栽培基地的先进技术、人才和市场信息，典型引路，现身说法，培训、示范带动辐射了广大农户，培训的规模和效益大幅提高，由于办学成绩突出，该县石佛寺镇成人学校被省教育厅命名为2013年“河南省示范性乡镇成人学校”。宛城区利用市第四职专与雨润集团合资，建设万头种猪示范养殖场，走“学校+公司+农户”之路，技术培训辐射带动了大批农村养殖户，致富了一方群众。新野县在科技示范实验项目上做文章，走出了一条“试验示范――率先致富――科技培训――项目辐射――造福乡里”的适合农村成人教育发展的路子。西峡县重阳乡、双龙镇成人学校，内乡县夏馆镇成人学校、南召县四棵树乡成人学校，利用山区资源及气候优势发展食用菌，实行校厂合一，从菌种制作、菌材加工、栽种、上门技术服务到加工销售，提供全方位、一条龙服务，为食用菌种植户解决技术难题和后顾之忧，辐射带动了大批食用菌种植户，增加了他们的收入，由此，西峡县双龙镇成人学校被省教育厅命名为2013年“河南省示范性乡镇成人学校”。宛城区茶庵乡、南召县云阳镇等成人学校开办“成教便民服务部”，为群众提供货真价实的种子、农药、化肥等农业生产资料并提供技术，极大地方便了群众，推广了先进生产技术，得到群众称赞。内乡、淅川、社旗、卧龙等县区的农村成人教育，都能围绕“农”字做文章，围绕“富”字抓落实，采用长班与短班相结合、农闲与农忙相结合、理论与实践相结合的培训方法，对农民进行了农作物种植和病害防治、果树的病虫害防治、食用菌的栽培、缝纫、食品加工、电脑电器维修、电焊等技术培训，以及法律常识、卫生保健、心理健康、文化娱乐等方面的知识培训，有力地提高了广大劳动者的技能和素质，取得了较好的经济效益和社会效益，促进了我市经济和社会的发展。一、引言目前，我国正处于开展以素质教育为中心议题的基础教育改革关键时期。能否顺利开展这次改革，在教育实践中真正贯彻和实施好素质教育的理念和要求，绝对不能忽视了中学教育，尤其是农村地区。中学阶段的教学是我国教育体系中的重要组成部分，而开展好美术教育工作是不可或缺的一环。美术的教学思想、教学模式能够在很大程度上推动中学生的健康成长和全面发展。由于在中学课堂中，美术课大多是非主要课程，往往被学校，家长等所忽视，导致了我国农村中学美术教育难以完全达到预期的应有的教育教学成果，仍有许多亟待解决的问题存在。因此，本文对农村中学美术教育教学实践中存在的问题进行研究，具有十分重要的实践价值。二、农村中学美术教育现状及问题1.美术课难以开齐、开全近年来，我国不断加大对国家教育体系投入，十分重视我国教育事业发展，这使得我国农村地区的教育教学教育质量得到突飞猛进的发展。如今，越来越多农村中学师生都在不断的反思和探寻农村学校教学的新思路。但在美术教育方面，农村地区的中学与城市中学相比，还是有不小的差距存在。整体看来，目前的农村中学，对于美术教育的重视度还不高，美术教学条件比较落后，并且因为条件制约，美术课往往难以开齐开全。有时候会被其他课程冲掉，不开或者虚设美术课的现象屡见不鲜。还有一个原因在于农村中学由于师资力量有限，导致美术课变成了自习课的现象。一些语文、数学等教师来进行美术课老师的兼任，随意停课教学，整体的教学质量以及效果难以保证。2.美术课教学方法，内容单一目前，我国农村中学在开展美术教学过程中存在教学方法过于死板，内容过于单一，与如今多样化的社会发展特点格格不入，同时在实际的教学中也缺乏对学生需求的探寻。尽管这几年来我国许多农村中学已经意识到教学方法的不适应，开始树立起了“以学生为本”的教育教学理念。但是在实际操作中，并没有得到很好的发挥，理念的执行和运用严重不足，浮于表面，形式主义色彩严重。不少美术教师在开展美术教育的过程中没有做到根据实际情况，根据当前的社会生活背景，根据具体的学生生活和学习习惯，来进行个性化的教学方式方法的制定。这样教学教育下的学生，难以?m应未来社会发展的需要，对学生的全面发展十分不利，一些农村美术教师们往往只是简单的进行日常正常教学的安排和备课，对于学生的真正切了解不足，对课程的结构、内容、教学方法也不是很熟悉，更谈不上结合不同的学生性格特征以及兴趣爱好为学生提供符合其成长需要的课程或教学了。三、农村中学美术教育发展障碍的原因1.农村中学美术教育教学投入不足农村中学对于美术教育的不重视很大原因来自于我国农村在美术教育教学的投入不足。尽管改革开放以来，我国农村地区发生了很大的进步，无论是基础设施还是人们的生活水平都有了很大进步。但是，相比于城市，农村的公共文化设施仍差距甚大。严重缺乏城市所建设的图书馆、博物馆、美术馆等，更没有众多的美术展览，文化活动。农村的中学美术教育更多的依赖于学校的课堂，缺乏外在文化氛围。农村中学由于在美术教育方面的投入不足以及由于当地教学环境的限制，所以农村中学的无法像城里学生那样拥有丰富的绘画题材以及获得必要的绘画教育，他们所能接触到的更多的是语文、数学、英语等主要课程，几乎没有农村的学生能够通过美术教育走上艺术道路。2.农村中学美术课师资匮乏，素质不高目前农村中学美术课师资匮乏很大程度上是因为农村中学的美术老师待遇较低，加上农村的社会环境比较落后，因此很少有高水平的专业美术教师愿意到农村中学来授课，部分专业美术教师考虑到农村任教，难以有个人发展的空间，生活水平较差，往往坚持不了多长时间就选择离开学校，另谋出路。这导致农村中学美术课师资的缺口更大，而在农村中学任美术老师的又往往缺乏基本的专业素质。随着社会的发展和进步，各行各业对于员工的要求也越来越高，对于中学美术教师也不例外。对于中学美术的教育已经不仅仅是涉及某一方面的专业知识的要求了，其中还包含了例如管理学、心理学、教育学等许多知识领域的知识。专业素质的缺乏也逐渐成为了不少农村美术教师面临的问题。3.农村中学学生家长忽视美术课的重要性在农村地区，中学学生的家长大多数存在对美术教育的认识误区，认为美术教育是无关紧要，甚至是不务正业。意识的不重视也大大阻碍了农村中学开展美术教育的道路。农村的中学学生家长“望子成龙”，“望女成凤”，一心希望孩子出人头地，美术课是非主要课程，无关升学，许多家长认为这是浪费时间，只有学好考试课程，才是正道。家长要求学校只开设语文、数学、外语等主要课程，完全忽视了对孩子兴趣和意愿的尊重和认识，重点关注孩子的升学。另外，上美术课需要购买各种美术用品，需要原本就不富裕的家庭额外支付一些费用，对于许多农村家庭来说是不小的负担，家长也不愿意基在无用的美术课上花费无用的时间和金钱。四、有效性提升农村中学美术教育的策略1.地方政府与中学学校配合，提供更多教育投入地方部门和中学学校是中学美术教育的管理者和指导者，要树立起对于美术教育的重视，正确认识和把握美术教育对于学生和当地人们的意义，在开展教育的只重视考试科目的教学而忽视对中学美术教育。加大对农村中学的资金以及设备的投入，提高师资力量，改变当前的教育制度，重视农村中学生的全面发展，在农村地区树立素质教育的观念，重新学校和学生的评价机制的更新，在实践中不断完善，放弃单一升学率为标准的教育评价体系让更多学生有选择的机会，全面成长成才。2.加强农村初中美术教师队伍建设加强对现有的农村中学美术教师队伍的专业素质进行培养和提高，定期开展教师管理素质的培训工作。在开展幼儿教师专业素质培训之前，学校方面要将现有的本校美术教师的专业素质和发展需求开展一定的分析和测试，更多的要征询美术教师自己对培训方式的想法和建议，对其缺乏的方面进行探讨，要使得培训做到有的放矢，让每个受培训的教师有所收获，并且能够在今后的美术教育实践中运用得当，知其然又知其所以然。另外，农村中学还应该做好美术教师待遇提升工作，抓住时机，从一些专业院校引进美术专业毕业生加入到学校的美术教师队伍中去。尽量不要安排美术教师兼任其他课程，或没有专业知识的老师来从事美术课教学，要尊重美术课的教学规律，让美术教师专心开展美术教学，提高自己的教学水平。3.加强学校家长双向沟通开展家长座谈会，由教师组织进行，提供学生、家长，以及教师三方互相交流互动的平台和机会，进行介绍性会议。通过家长座谈会能够使得有足够多的参与人员，帮助合作的交流内容更加广泛，可以进行交流的时间也比较长。教师在开始会议之前拟定好要谈论的主题，事前让家长进行思考，然后在会议期间展开讨论，教师与其他家长听取多方的想法和意见，互相探讨，教师做一定的指?АＡ硗猓?作为校方应该不厌其烦地对家长进行思想宣传，告诉家长和学生开设美术课的意义，以及近期的美术教育的教学内容和方式方法，让他们了解到美术教育的作用，使之理解，支持。美术教育对孩子学校语文，数学，外语等的成绩不会有丝毫影响，甚至还能有积极的促进作用。辅之以适当的引导，相信一段时间后学生以及学生家长们会都会逐步扭转对于美术课无用的误解，随着学校和社会行为导向的改变而发生良性改变。五、总结当前，我国加大了对基础教育的重视，全面推进素质教育、培养高素质创新人才已经成为了当前社会的一大特征，新一轮教育改革正在如火如荼地开展着，美术教育在培育学生素质方面不容忽视。但是，我国的农村地区在开展美术教育工作过程中仍然有不少问题和阻碍。对于农村忽视美术教育的观念需要长时间的宣传使之转变，农村中学的美术教育的发展还任重而道远，这需要农村地区政府，学校，学生，家长等的共同努力，需要来自社会各界的理解和支持。但是我们有理由相信，在不远的将来，随着我国农村地区素质教育理念的真正落实，我国的农村中学美术教育会得到更好的发展，开辟出新的天地，学生可以把学到的美术知识应用到实际生活中，为农村的中学生们的成长成才贡献自己的力量。【5A文】名校高三高考政治题说题大赛26、我们像鹰一样，生来15A文】名校高三高考政治题说题5A文】名校高三高考政治题说题2目录/1//命题立意解题思路/3/′解题策略4//试题升华/5//备考建议目录3命题立意--真题展示40阅读材料,完成下列要求。(26分)“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017年春节期间,大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任,仅仅抓住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业,有学生、教师,有工人、农民、公务员,有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜“飞花令”等环节,启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,引起强烈的反响,总首饰观众超过1亿人次,引发新一轮中国诗词热。(1)《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例,运用文化生知识说明其成功的原因。(10分)(2)结合材主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中命题立意--真题展示4①命题立意-命题意图(为何考)赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017本题以《中国年春节期间,大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的诗词大会》为道文化大餐《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为背景。任,仅仅抓住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗突出高校人才经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。嘉宾选拔的要求、现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的社会主义核心道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节,启用水雾台、大屏幕展价值体系教育、示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目增强学生社会的播出,引起强烈的反响,总首饰观众超过11亿人责任感的使命。轮中国诗词热①命题立意-命题意图(为何考)5①命题立意一考查内容(了什么)试题知识范围考点(具体范围)答题角度《中国诗词大会》是传承|必修三(文文化的传承与创新原因类:围绕的主题中国优秀传统文化的成功化生活》第文化传播是《中国诗词大会》案例,运用文化生活知识二单元文化的承与发展成功传承中华优秀文说明其成功的原因。(10文化创新。化的原因结合材料,运用社会历史唯物史观:措施类:围绕的主题主体的知识说明在传承发社会历史的主体是传承发展中华优秀展中华优秀文化中如何坚人民群众创造历史的作用文化中坚持以人民为持以人民为中心群众观点和群众路线中心。请就学校如何开展中华优无限定无限定措施类:从学校角度秀文化教育提两条建议。提出相关建议①命题立意一考查内容(了什么)62)解题思路解题思路:明确设问所要分析的对象、知识依据。明确分析设问所明确设问信息依据的逻辑思维,是强调意义、原因、措施,还是从是什么、为什么怎么办角度分析。解读信息材料|明确材料中所提供的有效信息,依据设问指向对信息材料进行分类。明确知识依据依据设问和材料信息,找出相关理论依据链接组织答案尽量采用理论+材料组织答案。也可以将理论融会贵通于给定的材料中,这对学生的能力、素养要求高。存量知识]→回应试题一生成答案2)解题思路7解题思路-存量知识(思维主线)途径:商业贸易、人口迁徙、教育活动、其他文化传播做文化传播的使者手段:口语、文字、大众传媒(网络友展中国特色社会主义文化前提制度更替、科技进步号銄响(思想运动、教育功原泉和动力:社会实践基础作用:推动实践、繁荣文化集中展示达文化多样桂←文化发展根本途径:社会实线继承传统、推防出新共同富,演进)体现前要坚持正确方向,面世界、博釆众长捉文化是民族的,主要内容(四方面)也是世界的文化继传统文化的待传统文化的态度解题思路-存量知识(思维主线)8解题思路--回应试题并解题40.阅读材料,完成下列要求。继承传统,推陈出“赏中华诗词,寻文化基因,品生江新,为传统文化注精选诗词内容,选择艺《中国诗词大白播A入新的时代精术价值大、代表性强的诗词,以展示优秀传统《中国诗订发挥人民群众的主体中文化的魅力紧抓住受众的化传承者和享用者。在赛制深入挖据诗词文诗经》、楚辞,东诗词化内涵和道德价采用丰肠式运用盖大众传媒増强诗词的友善等主题今赛进手来自各行条业)立正确全观吸引力和感染力外华人,外国留学生。嘉宾现场点W或分初啊深刻内涵》—道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”环节,启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,引起强烈的反响,总首饰