2023-2024人教部编版初中语文七年级上册课时练《第7课 散文诗两首》01（含答案）

《第7课散文诗两首》课时练1．下列各组词语中书写有误的一项是（）A．繁杂慈怜花梗B．繁密遮蔽心绪C．莲篷凋谢花瑞D．倾侧精粹摇摆2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所_________，有些则_________下来，_________与生动了平稳的语言之湖，更能_________新时代的观念与行动方式。A．冲散沉淀丰富贴合B．冲刷沉淀丰富适合C．冲散沉没丰厚贴合D．冲刷沉没丰厚适合3．下列句子运用了修辞手法的一项是（）A．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。B．我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。C．那一朵白莲已经谢了，梗上只留下几根淡黄色的花须。D．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？4．下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（）①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。A．②④⑤①⑥③B．②⑤①④⑥③C．④②⑤①⑥③D．⑤④①②⑥③5．给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。嗅觉（） 罗摩衍那（） 匿笑（） 荫蔽（）菡萏（） 攲斜（） 并蒂（） mù浴（）dǎo告（） páihuái（）6．文学常识填空。（1）《金色花》的作者是________（国籍）诗人___________。主要作品有诗集《新月集》《飞鸟集》等。他曾在1913年获诺贝尔文学奖。（2）《荷叶·母亲》的作者是我国现代著名作家冰心，她的原名是__________，代表作有诗集《__________》《__________》，散文集《寄小读者》等。（3）__________是兼有散文和诗歌特点的一种文学体裁，篇幅短小，有诗的意境，又如散文不分行、不押韵，以情感的自然节奏停顿。7．修改病句。（1）只有不断完美自己，才会得到更多人认同。修改意见：___________________（2）通过品读冰心的文章，使我对母爱、童真与自然有了更深刻的了解。修改意见：___________________8．说说朗读下列诗句该用怎样的语气，并说说其中蕴含的情感。

（1）我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

（2）母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？9．下面句子不能体现孩子对母爱的回报的一句是（）A．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。B．你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。C．我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方D．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。10．阅读下面一篇文章，回答问题。告别泰戈尔是我走的时候了，妈妈;我走了。当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道:“孩子不在那里呀!”——妈妈，我走了。我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪，当你浴时，把你吻了又吻。大风之夜，当雨点在树叶上淅沥时，你在床上会听见我的微语;当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了它一同闪进了。如果你醒着躺在床上，想着你的孩子直到深夜，我便要从星空向你唱道:“睡呀!妈妈，睡呀。”我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，乘你睡着时，躺在你的胸上。我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火虫似的，熠熠地向暗中飞去了。当杜尔伽节（印度十月间的“难近母祭日”），邻家的孩子们来屋里游玩时，我便要融化在笛声里，整日在你心头震荡。亲爱的阿姨带了杜尔伽节礼物来，问道:“我们的孩子在哪里，姐姐?”妈妈，你要柔声地告诉她:“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。”（选自《新月集》，有改动）（1）这首散文诗是通过谁的口吻来写的?抒发了怎样的感情?（2）这首散文诗想象丰富，诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?（3）文章最后一句话的含义是什么?（4）在写作手法上，这篇散文诗与《金色花》何相同之处?

参考答案1．C 2．A 3．D 4．B5．xiù；yǎn；nì；yīn；hàndàn；qī；dì；沐；祷；徘徊6．（1）印度泰戈尔（2）谢婉莹繁星春水（3）散文诗7．（1）“完美”改为“完善”（2）删掉“通过”或“使”8．（1）轻柔，小心翼翼的。因为“暗暗”和“悄悄”表示没有被发现，所以都是要低声细语。这体现了孩子想默默地给予母亲关爱，回报母亲，正如母亲默默地给予孩子关爱一样。

（2）爱慕、赞叹的语气，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，不由得被感动了，于是想起了母亲，想起了母亲对儿女的爱护。“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶，心中的雨暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷磨难的人。体现了对母亲的眷恋和爱慕之情，对母亲无私的爱的赞叹。

9．D10．（1）这首散文诗通过孩子的口吻，写出了孩子对母亲的依恋之情，也表达了母亲对孩子所倾注的全部的爱。（2）诗中的“我”想象自己变成清风、涟漪、星星、