2023年打篮球给我带来快乐作文4篇

2023年打篮球给我带来快乐作文4篇打篮球给我带来欢乐作文1

放寒假了，我们几个小伙伴相约，一起去学习打篮球。

我们在明园小学的体育馆里学习。练球的时候，每天有十一二个人一起，没学习三天休息一天。刚起先的时候，老师给我们做示范，教我们正确拍球的方法。渐渐的，我们起先练习边走边拍球，这样拍球很有难度，一不当心，球就会跑掉。双手运球的难度就更大了，拍不好，两个球就会撞在一起，还会跑的很久。后来，老师还教了我们运球、跑位的步伐和转身等技巧，这是为我们下一步带球跑位做打算。

每次等到练习结束以后，教练都会把我们分成两个小组，进行小规模的篮球竞赛。虽然只有短短的二非常钟，的确我最喜爱、最快乐的时刻。在赛场上，我的表现很活跃，拼抢主动主动，在加上我有速度上的优势，经常给对手造成很大的麻烦。但是我投球的技术不好，躲避的技巧也不高，所以每次竞赛过后，大家都累得大汗淋漓。

但是，通过每一场的竞赛，我都深刻的体会到：要想取得竞赛的成功，个人的实力很重要，但是大家的相互协作，团队精神更加重要。篮球是一项团体运动的项目，在打篮球的过程中，我不仅体会到了运动的欢乐，也相识到了团队合作是很重要的。

打篮球给我带来欢乐作文2

“赵国龙，接球！”“呀，看我三步篮！”“咚！”“球进了！球进了！”咦？你是在问我在玩儿什么呢？哦，我们在打篮球，那时我真欢乐。

那天中午，我们在打篮球。我、赵国龙、白瑞丰一队，张伟豪、郭文超、张扬一队。我们队发球。白瑞丰把球传给了我，我又把球给了赵国龙，但是球被张伟豪抢了过去。他跃身一跳，双手一投，把球队投了进去。其次次进攻，我们可长了记性。白瑞丰一传给我，我就做出要投球的姿态，我给了赵国龙一个眼神，立刻又收回了力气，把球传给了他。可是，一不当心我又摔了一个大屁墩，逗得大家哈哈大笑。而赵国龙呢，抓住这个机会，用力一投，把球投入了篮筐，使两队之间打平了。

接下来的时间，我们团结一心，把比分拉开了。但是他们也毫不示弱，把比分渐渐拉近。我们也用了几个“战术”，让他们无法进攻。最终，我们以27比24战胜了他们。我们战胜他们靠的就是团结。真是团结力气大呀！就好比一支筷子轻轻被折断，十要筷子拴在一起，就特别不简单被折断。

对于我来说，打篮球是一种欢乐。

打篮球给我带来欢乐作文3

今日果真是个好天气，风儿轻轻，白云悠悠。太阳公公露出慈爱的笑脸，散发着刺眼的光线。一阵阵凉快的风儿，就像妈妈的手，轻轻的摩挲着我的脸蛋。我相约了几个小伙伴一起来到运动场打了一场精彩的篮球赛。

球赛起先了，双方打得特别激烈。当球传到李冬手上时，他猛地一跃，球在空中划了一道漂亮的弧线，飞向了篮筐。这时，我方的高个子——王军也不甘示弱，立即腾空跳起，拍走了球。瞧，这真可谓是“强中更有强中手”呀！

球在我们手上传来传去，我连一次投篮的机会都没有，真让人焦急！我忍不住大声地向队友喊道：“传过来！传过来！”不出我所料，队友果真把球传过来了。这时，我又兴奋又惊慌，又不想失去这次机会，而又怕输，心里“咚咚咚”地打着小鼓。于是，我抓住机会，来了个“三分投篮”。球似乎长了一双眼睛似的，不偏不倚进了篮筐……耶！球进了，我兴奋得一蹦三尺高，我们以三局两胜赢了竞赛。队友们冲过来给了我一个大大的拥抱，乐得我像飘进了华蜜的云端里！

打篮球真好玩呀，这是一件让我和小伙伴都感到轻松欢乐的事。我爱打篮球，打篮球让我欢乐！

打篮球给我带来欢乐作文4

刚进小学，我就喜爱上了篮球这项运动。五年来，我的爱好越来越浓、体力变得越来越强，水平也有了显著的提高。每次投篮命中后无比激烈的呼喊声都让我获得欢乐。

又一节体育课，我和小A、小B组成一队，与乙队进行了一场三人篮球赛。

我们起初想采纳单打战术，让小A防乙队的小C。可竞赛刚起先，小C就像闪电一样绕过小A，冲到篮下、轻松上篮得分。接着，小C又断球后投篮命中。我队被对手打了个措手不及，以0：4落后。

但我们没有灰心，接着鼓足劲打球。很快我发觉对方的小C球技虽然出众，但有个人英雄主义倾向，很少传球给队友。于是，我们变更了防守策略：除了仍由小A主防小C外，当小C进入内线后，我马上跟进帮助；而小B则负责应对乙队另两名实力较弱的队员。这一招果真奏效，小C在我们的严防下屡屡失手，而我队的'攻势则有了很大起色。另外，我的假投真传、声东击西的战术特别灵验。每当我进入合理冲撞区，总能吸引对方。这时我并不干脆投篮则将球突然传给队友，队友则在对手无防守的状况下顺当投篮。最终，小A两分命中，我队缩短了比分差距。接着，我在又一次进攻中灵敏地晃过一名防守队员后上篮得分，将比分扳到4：4。

对方队员明显有些着急，差点发生“内讧”。而我队要在所剩时间不长的状况下如何抓住时机反败为胜也的确不易。眼看小C在我们的严密防守下左突右冲却数投不进，我则趁机抢到篮板加紧进攻。我先用速度优势甩开对方队员，又在面临对方另两名防守队员包夹的状况下将球分给了飞速前来接应的小B。小B双手将球高高举起，猛地向上一跃，球精确无误地进了篮筐！

下课的铃声响了，我队最终击败了对手，享受到成功的喜悦。而在打球的过程中，我也明白了一些道理：