白河二中教育教学质量评估及奖惩办法

白河二中教育教学质量评估及奖惩办法（修订）为了落实我校办学思想，实现我校的办学目标，充分调动师生员工的主动性、积极性、创造性，使学校的教育教学等各项工作健康、快速、有序的发展，经校委会研究决定，制定《白河二中教育教学质量评估及奖惩办法》。本《办法》根据我校实际，以“奖优罚劣“和尊重师生员工主人翁意识为原则，对各项工作尽量作比较客观地评价，将原《办法》作了修订，现予以公布实施。一、奖惩构成1、基础奖2、高考奖3、教学成绩评估奖（初中、高一、高二年级）4、团体奖：（1）初中单科县评名次奖（2）高中统测“人均名次”奖（高一、高二）（3）高中学业水平考试优秀人数奖5、目标任务奖6、初三升学考试奖7、班主任奖8、年级组长奖9、优秀教研组长组织奖10、教学研究、竞赛论文奖11、行政后勤服务奖12、教学评估惩和行政后勤失误或渎职惩二、奖惩具体办法：（一）基础奖：1、在我校工作满一年（学年）的满工作量（45岁以上除外）教师奖励300元。2、秋季新调入我校教师满半年满工作量的奖励150元。3、其它情况，由校委会根据实际情况决定。（二）教学成绩评估奖（初中、高一、高二年级）1、任科教师（含兼课、体、音、美、通用技术、劳技、研究性学习、健康教育、IT专业课）按考评分计奖。获奖面大约占60%，超出获奖线以上部分，每分不低于15元（四舍五入取一位小数），低于获奖线的减半计惩，从基础奖中扣除。2、行政兼课人员“评估奖”占60%；工作量低于校平均工作量的以实际工作量/校平均工作量×评估奖。3、高三教师兼有其它年级课，分别计奖。4、评估分按班分别计算，分别计奖。5、《量化评估办法》附后（三）高考奖见《2012届高三年级奖惩办法》（四）团体奖1、初中单科年级县评名次、优秀率奖（1）县评名次从第一名到第五名分别奖1000元、800元、600元、400元、200元。（2）2、高中市（县）联考“人均分名次”奖（1）市（县）联考、省学业水平考试位居县人均成绩、优秀率第一名奖500元，第二名奖300元（2）（五）、目标任务奖完成学校下达的学科目标任务（以所代班级超目标任务的平均值计算）每科奖100元，超一个名次每科20元，退一个名次每科惩10元（六）初三升学考试奖1、奖项及奖金（1）基础奖：完成升学任务奖该班500元。（2）超任务奖：每超一人次奖该班100元。2、奖金分配办法：（1）每班根据上述第1款两项分别计算出班总奖金额。（2）班主任奖=班总奖金额×7%。（3）（七）班主任奖1、奖励分为三等：一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。2、分等依据是：班务年平均量化成绩与班任课教师人均教学评估成绩，用5：5的比例计算量化总分，排出名次。每等次定奖人数由校委会根据工作实际研究决定。（八）年级组长奖1、在完成学校下达的年级教学目标任务的前提下，把年级组各班班主任津贴平均值的1/2，学年末以奖励的形式兑现。2、位次奖（1）、初中：在完成任务基础上每上升一个位次奖300元，每下降一个位次惩100元。（2）、高一、高二县评第一名奖500元，县评第二名奖300元。在完成市评任务基础上每上升一个位次奖300元，每下降一个位次惩100元；。（3）、高三完成学校高考目标任务下限奖300元，每超一人奖50元。（九）优秀教研组长及学科组长组织奖1、具体办法见《教研组长量化细则》。2、根据量化结果评出学科组长一、二、三等奖：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元。（十）教学研究、竞赛及论文奖见《白河二中教学研究、竞赛及论文奖励办法》。（十一）行政后勤服务奖职责奖惩1、校级领导管理责任奖惩（1）校长：全校奖金总数的平均值的2倍。（2）书记、副校长：经教代会综合认定工作属“合格”以上等次，享受奖金总额的3%，同时扣除每人所直接领导年级的“教学评估惩”总额的3%。2、处室主任、副主任、工会主席、团委书记职务奖分三个等次分别享受800元、600元、500元的奖励；3、处室（政教、教务、教研、总务、办公室）干事和实验员、图书管理员、档案管理员工作奖分三个等次确定，分别获700元、500元、400元的奖励（不含基础奖）。（十一）其它一年累计请假30天以上（含30天），不享受“基础奖”（法定假除外）。特殊情况由校委会决定。白河二中教学质量量化评估办法项目重点班普通班巩固率分值10计分办法优秀率分值20计分办法良好率分值20初中班人数的50%高中普班人数的40%任务计分办法人均成绩分值60任务高中人均的130%初中高中人均的85%计分办法增幅分值10计分办法1、本办法适用于初一至高二（高二若分科，按科别分别计算），所用成绩以当年省、市或县统一组织的会、统考成绩为依据；参评范围：初一、初二为二中考区或全县，初三、高一、高二为全县。2、计算巩固率时，正常转入生，应计入注册总人数中，转出、参军及其它正常原因造成的减员（含劝退），应从总人数中减去。3、参评范围内同年级同学科所有考生成绩的前20%为“优”，前60%为“良”，后20%为“差”。4、新开课的增幅分=5、文科重点班的理科按普通班算，理科重点班的文科科目按普通班算。6、普通班学生进入重点班的学生，不列入各年级各班的考核对象。7、差生线以下人数不参加“人均”评比，但应在上学年差生人数与“目标”差生人数之间（新开科目应在20%到“目标”差生率之间）。8、学年中途任课有变化的，时间在四周以上的，按时间长短比例