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六年级语文期中试卷分析

(2015---2016学年第二学期)

利通区第十一小学张瑞春目录试题特点1基本情况2学生答题得失分析3今后教学整改措施4一、试题特点

本次期中试卷，命题以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题分为三部分：积累运用、阅读、习作，其内容涵盖了“音、字、词、句、义、段、篇”，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。汉字、词语、成语、句子、段落、篇章等方面有机融合，是一份重基础、难度适中，题量较大的试卷。二、基本情况三、学生答题得失分析

从整个卷面来看，学生整体掌握还可以，基础知识问题出在错字和转换句子上。

典型错题示例1：试卷中反映出的问题：

1、重讲轻练。从这次试卷来看，积累的知识学生真正写正确，对一些学生来说还是有难度的。写得少，练得少，导致试卷上不会写。2、后进生的辅导力度不大。

这次成绩班级后进生的人数较多。有学生基础差的问题，更与我们对后进生的辅导帮助不到位有关系。平时的教学中对于后

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