变形记-卡夫卡

《变形记------卡夫卡》教学设计教学目标从心理描写和细节描写等角度解读人物形象通过了解背景，分析情节去把握小说的主题认识小说所揭示的西方现代社会现代人的困惑，引导学生思考人生的生存问题教学重难点认识小说所揭示的现代社会现代人的困惑的问题，引导学生思考人生的生存问题教学课时：3课时教学过程第一课时导入1998年，美国BBC广告电视台做了一个系列节目，回顾20世纪的艺术经典，介绍100部20世纪最有影响的艺术作品，第一集介绍的作品就是卡夫卡的《变形记》，究竟《变形记》是一个怎样的故事呢，使得他有如此的魅力与影响呢？今天，让我们走近这部作品，并从中找到答案。作者作品简介1.作者：表现主义大师-------卡夫卡，现代派文学的鼻祖。奥地利小说家。出生犹太商人家庭，18岁入布拉格大学学习文学和法律，1904年开始写作，主要作品为4部短篇小说集和3长篇小说。可惜生前大多未发表，3部长篇也均未写完。卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直抱旁观态度，故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。成为席卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现，并在欧洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。2.著名的作品有《地洞》，借银行职员约瑟夫K莫明其妙被“捕”，又莫明其妙被杀害的荒诞事件，揭露资本主义社会司法制度腐败及其反人民本质。《城堡》借小动物防备敌害的胆战心理，表现资本主义社会小人物时刻难以自保的精神状态和在充满敌意的环境中的孤立绝望情绪。《审判》写土地丈量员K在象征神秘权力或无形枷锁统治的城堡面前欲进不能，欲退不得，只能坐以待毙的弱小和无奈。《变形记》内容理解：我们对传统小说的阅读最惯常的思路即按小说的三要素人物、情节、环境来展开阅读。在传统的小说中，最讲究人物形象的塑造、性格的刻画。一部小说价值的大小就看其是否提供了个性鲜明的人物形象。可在《变形记》中，我们并没有看到有哪些强烈的令人难忘的个性留下来，人物几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之中。第五自然段：“起床这么早”“会使人变傻”——但为了父母亲，为了还清债务，谨小慎微，不敢反抗“我一定能做到，到那时我就会时来运转”——乐观，对生活充满希望第六自然段:连续用五个疑问句——一会儿问，一会儿又否定这种问——心急如焚，六神无主（2）所做第三自然段：想转身却不能第七自然段：想说话却不明第九至十五自然段：想下床却不易（提示：通过动作细节来写甲虫的活动，主要突出行动的艰难，借此突出主人公的痛苦与命运的悲惨，也引起读者的同情）3.从人物的所想所做看，你认为格里高尔是个怎样的人呢？（归纳格里高尔的人物形象）明确：格里高尔是个心地善良、勤劳有责任心、内心忠厚的人。他为了家人的幸福备尝人生的艰辛与委屈，默默地承受着生存的巨大压力，直至为家人牺牲了自己的一切。（这正是我们产生同情与怜悯的原因。）4.格里高尔为什么会变为甲虫？明确：根本原因是人性的丧失，人失去了自己本来应有的东西，就异化为非人了，而人之所以会丧失人性是由于：工作压力，人际关系的冷漠，人对自身的命运感到无法把握（要注意:这是理解文章思想意义的关键所在，讨论问题时应注意文中所暗示的时代背景。）三．人物形象的小结请用“可怜“可叹”“可敬”“可悲”“可笑”“可恨”······此类你认为最适合的词语来形容格里高尔，并说说理由。示例：格里高尔，是一个可怜的人。他被迫成为一个勤奋得叫人可怜的旅行推销员，日复一日的处于旅途之中，奔波劳累，极力想通过自己的努力让父母，让妹妹过上幸福的生活，课时如此一个善良忠厚而又富有责任感的人变了形，变成一只让人触目惊心的甲虫。讨论探究：在人变虫如此荒诞的突变中，卡夫卡要揭示的是怎样的现实问题？（提示：回顾第一课时的第一步骤：大体介绍这部小说各部分的情节及人物表现）明确：小说解释现代人的生存困境，即人在现代社会激烈的生存竞争压力下，渐渐丧失了自我，一以致无法把握自己的命运的问题（由格里高尔变形后的孤独无助焦虑痛苦的心理和他对自己变形前后及工作的有关回忆可见），人与人之间日趋冷漠。第三课时重点鉴赏：与传统小说（如：《宝玉挨打》）相比，本文的情节处理有什么不同的地方？明确：情节荒诞：人一夜之间变成虫情节淡化：几乎找不到具体的情节，有的只是大段的心理描写和一些琐碎的细节理解作者这样安排情节的意图（提示：联系本文的写作背景）明确：采用这种松散结构目的就是要完成对作品的全面解构，一本文的散乱对应世界的混乱无秩序生活的破碎无意义，从而有力地颠覆传统小说和社会价值观念中稳定统一的秩序琐细和零碎的事件构成了小说的主体。本文题为《变形记》，你认为此处的“变形”包含了哪些内容？明确：（1）小说主人公格里高尔生理上的变形——虫形而人心（2）当时社会人们心理上的变形——人形而“虫”心（3）卡夫卡一反传统（变形）的艺术手法四．文本探究与交流60页如果不是为了父母亲……因为火车早就要开了。要搭这一班车他得发疯似的赶才行61页说自己病了行不行呢？不过这将是最最不愉快的事……这些语句表明格里高尔是“虫形而人心”的异类。他的人格形象集中表现在两个方面，一是挣钱养家，显示他忠厚善良，可以说，对父母他是孝子，对妹妹他是个好哥哥，对公司他是个富有责任感的好职员；一是争取自由，还清债务而追求时来运转，自由独立，但最终在无奈与平和中追求另外一种超脱——死亡。卡夫卡使用了一种“陌生化手段”的艺术手法，启迪人们从虚幻的角度去洞察某种真实的存在，进而使人们认真地审视自己的生活状况。“当局者迷，旁观者清。”作者这样写，是要把读者从“当局者”推到“旁观者”的位置，因此他借助于动物题材来达到这一目