高二（4）班家长会课件

欢迎各位家长光临指导我们的工作！高二(4)班家长会欢迎各位家长光临指导我们的工作！高二(4)班家长会此次家长会的主要内容：1、介绍本班的基本情况2、期中考试的相关情况3、学生代表发言4、对家长的几点建议此次家长会的主要内容：1、介绍本班的基本情况2、期中考试的相此次家长会的主要内容：5、家长代表发言(男、女各一位)6、看看你的孩子的表现，反馈你的意见。7、家长会圆满结束此次家长会的主要内容：5、家长代表发言(男、女各一位)6、看班级情况介绍班级构成：高二共有理科学生400多人。我们高二（4）班共有学生51人,男生26人，女生25名.其中住读生44名。

班级情况介绍班级构成：高二共有理科学生400多人。我们高二

自组班的第一天起，我班同学就达成了这样的共识：

“团结、进取、勤学、务实、”是我们的学风

“团结、拼搏”

是我们的班风

自组班的第一天起，我班同学就达成了这样的共识：

一个班集体的好坏直接影响到每个学生的成长，优良的班风和学风是搞好学习的保证。为此我们首先狠抓班风和学风建设，组建、培养班、团干部，加强自习课纪律的管理和检查，班级实行全员管理，人人参入都是主人，发现问题及时解决。对班级作息时间进行合理安排，做到早上、中午和晚上经常到班检查。对于不良倾向及时进行教育。三个多月来的实践证明，我班绝大多数同学已适应了高二阶段紧张而充实的学习生活，优良的班风和学风也已基本形成。一个班集体的好坏直接影响到每个学生的成长，优良的班风他们从早晨6点多起床到晚上10点50分就寝，基本上是除了学习还是学习。他们中有很多人早晨5点多一些就起床到教室看书。如：王宗容、万琼、谭国鑫、刘晓莉等，住在校外的陈芳、邹丹丹、黄峰等每天回去晚上还看书。他们从早晨6点多起床到晚上10点50分就寝，基本上是除了学习

同学们团结协作、认真学习，在老师教育指导下、在班干部的配合和全体同学的努力下，我班的学习和各项工作都已初见成效。有相当一部分同学通过自己的努力在期中考试中取得了长足的进步，脱颖而出。在荣誉面前班级的凝聚力增强了，学习的积极性更高了。同学们团结协作、认真学习，在老师教育指导下、在班干部很多同学的成绩有了明显的上升，如罗忠慧、李艳、黄鑫鑫、李群、彭琳君等在学习努力程度和成绩上都有不同程度的进步。

很多同学的成绩有了明显的上升，如罗忠慧、李艳、黄鑫鑫、李群、期中考试的相关情况一、考试性质特点二、期中试卷特点三、我班的情况四、正确看待成绩期中考试的相关情况一、考试性质特点二、期中试卷特点三、我班的一、初中是过关性考试高中是选拔性考试二、初中授课与高中授课有很大不同一、初中是过关性考试二、初中授课与高中授课有很大不同一、采用统一试题二、试题题量大，难度高三、判卷严格一、采用统一试题二、试题题量大，难度高三、判卷严格1、班级总均分：424.6

年级第一2、各科平均分：

语文98.04数学68.92

外语59.06政治63.76

历史50.37地理84.471、班级总均分：424.6年级第一3、成绩优异的同学:留雪英、张晓珠、王珊珊、饶蓉蓉、留霞王圣圣、倪欣宁、陈玲芬、叶金洋、朱凤阮逸静、金雷雷、双施伊、陈巧慧、4、进步较大的同学:王玲锋、朱森淼、李淼、罗斌、胡伟勇、朱望倪双克、林凤、留慧欣、李超超、吴骏晓林珊玉、周理伟、叶庆峰、潘庆芬、詹小杰包仁伟、潘冬冬、季江静、罗平华、林秋留洁祥、黄俊义、徐伟娟、周文娟、金安娜3、成绩优异的同学:留雪英、张晓珠、王珊珊、饶蓉蓉、留霞王5、单科成绩在班前三名的同学语文：饶蓉蓉、陈新新、留雪英、林凤数学：留雪英、张晓珠、王圣圣、朱望英语：王珊珊、张晓珠、罗斌

政治：阮逸静、留雪英、陈玲芬、王珊珊历史：留雪英、朱凤、陈玲芬、地理：陈玲芬、倪欣宁、留霞、双施伊5、单科成绩在班前三名的同学语文：饶蓉蓉、陈新新、留雪感谢班干部们：张晓珠、饶蓉蓉、王圣圣、潘冬冬林姗玉、金培良、叶金洋、倪欣宁双施伊、叶怀庚感谢课代表们：留雪英、倪欣宁、王珊珊、金培梁朱凤、饶蓉蓉、阮逸静、张小珠詹小杰、张月

感谢班干部们：张晓珠、饶蓉蓉、王圣圣、潘冬冬林姗玉、金培良、

班级目前存在的问题

1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的习惯和学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。班级目前存在的问题

1、少数学生4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．7、学生安于现状，没有竞争意识．4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小正确看待成绩1、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英雄正确看待成绩1、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3学生代表的发言学生代表的发言对家长的十点建议:1、最重要的是教孩子学会做人。2、让孩子做力所能及的事，培养孩子的责任感。3、让孩子要有感恩思想。4、让孩子知道成长道路上有“红绿灯”。5、让孩子知道诚信是迈向成功的“通行证”。6、良好的习惯是孩子成长的基石。7、尊重孩子，父母与子女每月能进行一次朋友似的谈心，沟通思想。对家长的十点建议:1、最重要的是教孩子学会做人。2、让孩子做8、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1≻2的效果。对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。

9、关注孩子零花钱的数量和用途；关注孩子的精神需求；关注孩子的心理健康。10、让孩子：感受慈母的爱心，学会做人；体验父辈的艰辛，学会做事；接受优质的教育，受益终身。8、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配成功的妙方：学生：时间+汗水+方法=成功家长：关心+鼓励+支持=成功－－学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子高考成功！成功的妙方：最后我想说：

给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成最好的班集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会用事实来回报所有的家长！最后我想说：给我时间，给我机会，我会证明我带的班级真诚期待与您的合作常过来看看！别忘了真诚期待与您的合作别忘了谢谢大家！谢谢大家！读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明