2012年高考英语试题(全国大纲卷Ⅱ)答案

2012年全国普通高等学校招生考试(全国大纲卷Ⅱ)英语答案1．D2．B3．C4．A5．B6．D【解析】考查交际用语。根据破折号后面的内容可知，答话人表示一切听从对方的安排，因此选择D项"由你决定"。前三项分别表示"请自便""就这么定了""没问题"，均不符合语境。7．C【解析】考查冠词用法。句意：他在跳高中错失了金牌，但在跳远中还有一次机会。前一个空格处特指跳高中的金牌，故用the；后一个空格处是不定冠词与序数词连用表示"再一；又一"。8．B【解析】考查定语从句。句意：那天晚上，我工作到很晚，我以后会告诉你更多相关的情况。whichIwilltellyoumoreaboutlater是非限制性定语从句，which在从句中作about的宾语，代指thatevening。9．D【解析】考查代词用法。句意：Sarah赶到了机场，正好及时赶上了今天早上的飞机。此处makeit表示"及时到达，赶上"，是固定搭配。10．A【解析】考查非谓语动词。句意：Tony把钱借给了我，希望我能为他做尽可能多的事情。Tony与hope之间是主动关系，因此，此处用现在分词短语作状语。11．A【解析】考查固定结构。句意：我刚到办公室，我妻子就打电话让我立刻回家。本句是"hardly．．．when．．．"结构，表示"刚……就……"。12．C【解析】考查动词短语辨析。句意：我们开始着手刷整座房子，但是那天只刷完了前面的部分。setouttodosth表示"着手做某事"，符合句意。其他三项均不符合句意。13．B【解析】考查形容词的比较级和最高级。句意：仅次于生物，我最喜欢物理。此处是除了生物之外的多门学科的比较，所以用最高级形式。14．C【解析】考查时态。句意：——你让Sophia帮忙了吗?——我不需要——我自己完全能行。结合问句的时态以及答语后半部分的时态可知，应用一般过去时。故C项正确。15．A【解析】考查非谓语动词。句意：老人每天晚上坐在电视机前，看电视上播放的任何电视节目都很高兴。后半句是形容词短语作状语。16．B【解析】考查介词用法。句意：100摄氏度是水的沸点。此处at表示"达，在(某一温度、速度、水平或价格等)"。atwhichwaterwillboil是定语从句，修饰先行词thetemperature。17．A【解析】考查情态动词。句意：如果我能找到钱，我就和John一起去欧洲度假。结合前后部分的内容可知，此处表示的是能力。故用can"能，会"。18．C【解析】考查时态。句意：经理自从上午9点起一直在告诉工人们如何改进项目。根据句末的时间状语since9am及句意可知，此处强调的是动作的持续，所以用现在完成进行时，表示"一直在做……"。19．D【解析】考查名词辨析。句意：《哈利·波特》系列图书很受欢迎，在这座城市的需求量很大。beindemand意为"广受欢迎，需求大"，符合句意。20．D【解析】考查交际用语。句意：——工作不要那么拼命。慢慢来。——谢谢。你也一样。根据句意可知，对方劝答话人工作不要太拼命，要慢慢来。说话人表示感谢，并希望对方也这样。故D项正确。21．B【解析】结合本句的内容可知，"尽管"作者经验丰富并且拥有硕士学位，但仍然找不到令人满意的工作。22．C【解析】参见上题解析。satisfying"令人满意的"，符合语境。23．A【解析】结合第三段开头部分的"AsIpulledthebusover．．．"可知作者靠"开"校车勉强维持生计。24．D【解析】本句后半部分提到因为作者已经失去了自己的公寓，由此可知作者与一个朋友"住"在一起。25．B【解析】根据该空后句子的内容可知，作者"参加"了一家公司的五次面试。26．D【解析】本句前半部分提到作者多次参加一家公司的面试，再根据该段最后一句的内容可知，他们打来电话说作者没有"得到"这份工作。27．A【解析】作者没有找到满意的工作，又失去了自己的公寓，多次面试后又遭受了失败的打击，因此痛苦地埋怨生活的"艰难"。28．B【解析】第二段的开头部分提到作者靠开校车维持生计，由此可知作者把车停在路边，让一个小女孩"下车"。29．C【解析】小女孩给了作者一只耳环，并"说"让作者保存这只耳环。30．A【解析】根据空后的"somebodyclaimed(认领)it"可推测出，小女孩将捡到的耳环交给了作者保管，"以防"有人认领。31．B【解析】作者起初非常生气，后来突然有了新的想法。此处ithitsb．为固定用法，表示"某人突然想起"。32．B【解析】作者突然意识到自己一直以来都在"关注"生活中错误的事情，而不是正确的事情。33．D【解析】参见上题解析。而且此处与第二段最后部分中的"Whyhasmylifebecomeso．．．"相呼应。故答案为D项。34．A【解析】作者当场决定列出一份让自己高兴的50件事情的"清单"。另外，下一句中的thelist也是线索提示。35．D【解析】后来，作者决定在清单上"添加"更多的内容。"addsth．tosth．"表示"把……添加到……"。36．C【解析】根据下一句中的内容可知一位女士将电话打给了作者。37．A【解析】根据下一句中的medicalworkers可知这位女士是一家大"医院"的领导。38．C【解析】这位女士询问作者是否愿意给200名医务工作者"作"一次为期一天的压力管理讲座。39．C【解析】此处与上一段最后部分中的"．．．aone-day．．．"相呼应，表示那一天(事情)进展得非常顺利。40．D【解析】时至今日，作者知道是因为改变了"思考"的方式才彻底改变了自己的人生。此处也与"Ihadbeengivingallofmytowhatwasgoingwrongwithmyratherthanwhatwasright!"相呼应。

【备注】生活的艰难让作者难以忍受，一只耳环改变了作者原有的思考方式和生活态度，也从此改变了作者的人生。41．D【解析】考查细节理解。根据本段第二句的内容可知宠物喜欢待在温暖的场所。42．A【解析】考查推理判断。根据第二段中的"Whenyou’recoldenoughtogoinside，theyprobablyaretoo．"可推知，原因是了解何时把它们带回温暖的场所。43．A【解析】考查推理判断。根据最后一段最后一句的内容可知，它们可能会缺少清洁的水。44．B【解析】考查主旨大意。第一段最后一句点明了文章的中心话题，再根据本文内容可知，本文意在提供实用性建议。【备注】习惯了生活在温暖舒适的住所的宠物，如何安全地应对寒冷的天气?身为主人，你该做些什么呢?请好好看一下这篇文章吧。45．C【解析】考查细节理解。根据第二段第一句中的内容可知，航行时首先要考虑"风向"。46．C【解析】考查代词指代。此处与上一句中的It指代的是同一个内容，再结合本段第二句中的内容可推测出，It指的是"帆"。47．D【解析】考查细节理解。根据最后一段中的"Youmustgofirstinone．．．Thisiscalledtacking．"可知，选D。48．A【解析】考查文章出处。文章第一段开门见山地指出帆船运动不难，只要反应敏捷并了解风向即可，由此可推断本文可能出自"通俗杂志"。49．C【解析】考查细节理解。根据第一段第二句中的内容可知，在美国，微笑通常意味着"快乐"。50．B【解析】考查细节理解。根据第一段最后两句的内容可知，作者提到越南人的微笑是为了证明微笑可以被用来掩饰真实的情感。51．B【解析】考查推理判断。结合全文内容尤其是第二段可推知，在试图"读懂"他人之前，应该先理解他们的文化背景。52．C【解析】考查标题判断。文章第一段第一句直接切入本文的话题"面部表情"，再结合全文内容可知，C项作为本文标题最合适。53．D【解析】考查写作目的。本文是一则报道，第一段是文章的中心段，根据本段的内容可知，作者写本文的主要目的是报道一件即将发生的事情。54．C【解析】考查词义猜测。根据画线部分后面的"therealremains"可推知，画线部分指的是骨骼复制品。55．B【解析】考查细节理解。结合第二段后半部分的内容以及第四段的第一句可知，包括Houston，Washington，NewYork，Denver和Chicago五个城市。56．B【解析】考查细节理解。根据最后一段前半部分的内容可知，这个骨骼是根据甲壳虫乐队的一首歌曲命名的。【备注】一具320万年的猿人骨骼化石即将首次在国外巡回展览，相关事宜正在紧锣密鼓的策划之中。57．D【解析】考查作者的态度。根据第一段中提到的体育活动和成绩单两个事例可知，作者认为现在的一代人被给予的夸奖太多。另外，本段最后一句中的"theoverpraisedgeneration"也是线索提示。58．A【解析】考查推理判断。第三段中提到这种类型的人相信自己拥有天生的才能，无需太多努力就可以成功，由此可推知，这种类型的人不想努力工作。59．D【解析】考查细节理解。根据倒数第二段的内容，尤其是最后一句可知，这种类型的人享受克服困难的过程，即他们认为克服困难是件很愉快的事情。60．A【解析】考查推理判断。最后一段中提到我们生来都属于成长型思维方式的人，再结合本段最后一句的内容可推知，父母应该鼓励孩子从失败中学习。【备注】心地善良的父母给予了孩子太多的夸奖，本意虽好，实不可取。让孩子面对困难，从失败中汲取教训，方是良策。61．A62．C63．E64．F65．B66．foreign67．pride68．interrupting69．nationality70．modern71．nephew72．refused73．bookshelves/bookcases74．whispering75．cough76．opinion前加my。【解析】表示我的观点。77．animal改为animals。【解析】animal是可数名词，再结合句首的We及句意可知，这里animal应用复数形式。78．or改为nor。【解析】本句是"neither．．．nor．．．"结构，表示"既不……也不……"。79．seemed改为seems。【解析】本文叙述的是现在的客观事实，故seemed应改为seems。80．we改为they。【解析】根据句意可知，此处应用they指代Manycountries。81．a改为the/this/that。【解析】此处是特指上文提到的水资源不足的问题，故应把a改为the/this/that。82．though改为because/since/as。【解析】根据上下文内容可知，此处是因果关系，而不是让步关系。83．√。84．using改为used。【解析】usedinwashing是过去分词短语作后置定语，修饰thewater，use与thewater之间是动宾关系。85．去掉for。【解析】whichisquitealot是定语从句，修饰先行词water。第三节书面表达【范文赏读】：HiSusan，

We’rethrowingasurprisepartyforXiaoming’sbirthday．We’dliketoinviteyoutotheparty．Wewanttogivehimasurprise，sopleasekeepquietaboutit．We’llgatherattheStudents’Clubat8pmthisFriday，aftertheeveningclasses．Andit’sgoingtolastaboutanhour．Weeachwillpreparealittlep