图书仪器实验安全管理制度

图书仪器实验安全管理制度引言为确保全校图书仪器实验室安全有序运行，保证师生人身财产安全，提高实验教学质量，特制定本管理制度。适用范围本管理制度适用于全校各级图书仪器实验室的管理和教学实验工作。一、实验室基本管理规定1.1实验室管理责任实验室主管负责本实验室的安全管理和教学实验工作；实验室管理员负责实验室的日常管理工作及维护工作；教师应认真制定教学计划、设计实验方案、保证教学质量和安全。1.2实验室使用要求实验室开放时间每日8:00-22:00，节假日根据实验室情况定期发布；未经授权不得将实验室用于其他用途；坚决杜绝学生、职工在实验室吸烟、喝酒、食品和酒水等触发安全问题的行为；不得在实验室内留宿。1.3实验室进出规定实验室开门时间按照学校管理要求进行，根据实验室安全要求，只有相应的老师和管理员有开门权限；实验室开门后必须随时关好，确保人员自查安全随时做到。1.4实验室设施使用规定实验设备按照标准使用和维修，保证实验安全；各实验室必须有指定负责人负责实验设备的运行和使用。1.5实验室安全规定实验过程中必须遵从有关的安全操作规范，注意事项和操作指导；实验室必须配备必要的消防设施，如灭火器、消火栓、烟雾探测器等。二、实验操作规定2.1实验操作前的准备工作学生在进行实验前必须认真阅读有关实验内容的教材、实验指南和安全要求等；在进行实验前，必须确认实验操作流程，熟悉实验器材设备的使用和操作方法；实验前必须进行安全检查，确认实验室设备是否符合要求。2.2实验和操作过程中的注意事项实验时必须遵守实验操作流程，不得随意更换设备、改变实验内容等；实验者必须佩戴实验要求的安全装备，如手套、防护眼镜、防护服等；实验者必须站在实验台前、斜面前实验操作并正确使用管子、夹子、钳子等工具以免造成意外伤害。2.3实验操作后的清理工作实验结束后，要求学生将操作台面和实验器材设备归于原位，清理干净实验现场；实验后，必须确定器材设备的使用是否符合要求、是否存有问题及是否影响其他实验。三、实验室安全教育3.1实验前的安全教育教师应当在开课前进行实验操作流程的讲解，重点强调实验安全操作，并逐一讲解实验操作流程中注意事项；学生必须经过相关的实验技能培训，并签署安全承诺书；在开课初，学生应当经过实验操作流程安全演练，以确保实验过程的安全顺利进行。3.2实验中的安全教育在实验过程中，教师应当注重实验环境整洁，注意器材设备的运行和使用；教师应当时刻注意学生的安全问题，并及时予以标识、提起和纠正；定期开展实验操作流程的安全性授课，增强学生的安全意识。3.3实验后的安全教育教师应当及时评估实验操作流程中的安全要素，及时反馈提高实验安全操作流程；教师应当积极开展安全经验交流及案例弄清分析，提高学生实验工作中的安全运营风险控制能力。四、实验室险情处理规定4.1实验室险情的类别事故类：指因操作失误、器材设备损坏、物品意外伤害等导致的意外事件；紧急类：指因突发特殊情况，例如电闸故障、水管爆裂、气闸故障等而引起的突发事件；灾害类：指因火灾、台风等自然灾害导致的紧急事件；4.2实验室险情处理的基本要求对于事故类、紧急类和灾害类的险情，必须要求学生立刻停止操作、撤离现场，并根据事故情况及时实施急救、报警等应急处理；对于事故类和紧急类险情，教师必须根据事态发展及时向学生做出安全指导及处置建议；对于灾害类的险情，学校应当立即开展应急抢险工作，并及时向学生介绍安全情况。五、实验室日常管理监督规定5.1学校监督要求学校对全校各级实验室进行定期检查，督促实验室安全管理工作；学校根据实验室安全运营情况采取具体经验改进工作，包括调优实验流程、优化教学设备器材等；学校负责对实验室工作进行整体管理、领导。5.2实验室自查要求实验室管理者应当按照规定随时对实验室投入使用情况进行自检、自查、自突；实验室管理者应当及时向上级提出实验室安全问题并及时处理；实验室管理者应当定期地开展实验室安全运营工作讨论，了解学生需求及对工作流程等其他方面的建议和反馈。六、其他规定对于严重违反实验室管理制度的行为，应当负责人或相关部门作出相应处理；本管理制度的解释权归学校所有。通过本规则的制定与实施，对全