广州华南商贸职业学院辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.责任B.权力C.义务D.权利【答案】：C2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.毕业证书B.肄业证书C.结业证书D.学习证明【答案】：C3.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.心理健康教育C.进行大规模问卷调查D.心理治疗【答案】：B4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】：B5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.培训思想政治教育基本能力B.加强基地建设和师资队伍建设C.不断扩大培训覆盖面D.建立健全多级培训网络【答案】：A6.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.注入式B.合作式C.协同式D.启发式【答案】：D7.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.启发诱导法B.学思并重法C.积善成德法D.省察克治法【答案】：A8.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学生自治B.学术自由C.基层自治D.学校自治【答案】：C9.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.法律关系D.道德关系【答案】：C11."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.加强理论教学B.注重实践教学C.实现素质教育D.教育与生产劳动相结合【答案】：D12.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德原则C.职业道德规范D.职业道德修养【答案】：B13.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.抽象逻辑思维B.形式逻辑思维C.创造性思维D.辩证逻辑思维【答案】：D14.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.佩奇B.费德C.塞利格曼D.切拨曼【答案】：A15.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.科学性原则C.可行性原则D.价值性原则【答案】：D16.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.整合调节B.认同调节C.摄入调节D.外在调节【答案】：A17.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.1小时B.2.5小时C.1.5小时D.2小时【答案】：A18.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.自我意识B.环境因素C.教育因素D.家庭因素【答案】：B19.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主，通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】：D20.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）A.以发展科研为主B.以培养实用型人才为主C.以发展学术为主D.以教学和科研为主要任务【答案】：B21.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是（）A.《大学规程》B.《大学组织法》C.《修正大学令》D.《壬子癸丑学制》【答案】：D22.[]当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予"有偿家教"现象，这实际上违背了（）A.依法执教的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】：C23.高等学校在组织特性上兼具（）。A.学术属性和组织属性B.学术属性和行政性性C.学术属性和非营利属性D.学术属性和教育性性【答案】：B24."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）A.发现教学法B.学习迁移C.学会学习D.创造性【答案】：B25.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于（）A.程序性知识B.理性知识C.感性知识D.陈述性知识【答案】：A26.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.价值B.结果C.理想D.成就【答案】：C27.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.事业激励法B.股权激励法C.情感激励法D.待遇激励法【答案】：B28.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.奥苏伯尔B.苛勒C.布鲁纳D.桑代克【答案】：C29.高等教育的经济功能表现在（）A.高校是培养政治精英的摇篮B.高校是文化传承的基地C.高校是受教育者实现社会化的场所D.高校是科技创新的重镇【答案】：D30.高等教育促进个体社会化的功能属于（）A.负向功能、显性功能B.负向功能、隐性功能C.正向功能、显性功能D.正向功能、隐性功能【答案】：C31.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.反思性B.全球性C.继承性D.符号性【答案】：A32.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德评价B.教师道德品质C.教师道德修养D.教师道德良心【答案】：D33.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.通过复合课程将文、理学科融为一体B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.跨学科选课D.加强基础,淡化专业【答案】：B34.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.利于学生获得完整的知识体系B.扩大学生的实际知识C.加强理论与实际的结合D.沟通学校与社会的联系【答案】：A35.幼儿园一般为A.四年制B.三年制C.五年制D.二年制【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.效率的差别B.洞察力的差别C.态度的差别D.知识的差别【答案】：ABD37.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.教学与科研相统一B.大学自治C.学术中立D.学术自由【答案】：ACD38.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.开拓创新B.以身作则C.精通业务D.技术精湛【答案】：CD39.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.自我观念C.与人交往D.社会环境【答案】：AB40.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.人际环境B.物质环境C.心理环境D.经济环境【答案】：ABC41.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.提高学生的学习成绩B.强壮学生的身体素质C.预防学生的心理行为偏差或问题D.充分发挥学生的潜能【答案】：CD42.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。A.教学情况B.科研业绩成果C.学历及资历D.社会服务业绩成果【答案】：ABC43.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师家庭成员状况B.教师的科研业绩成果C.教师的学历及资历D.教师教学情况【答案】：BCD44.个体心理发展的影响因素有（）A.遗传素质B.社会生活环境C.教育D.实践活动【答案】：ABCD45.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.职业性C.针对性D.稳定性【答案】：ABD46.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.错误的学生观C.对教师职业的错误看法D.错误的道德观【答案】：ABC47.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.吊销办学许可证B.警告、罚款C.责令停止招生D.撤销教师资格【答案】：ABCD48.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.重视和平发展技术所具有的人性价值B.要保持诚实、高尚和协作精神C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：ABCD49.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.他人参照目标B.自我参照目标C.成绩参照目标D.任务参照目标【答案】：ABD50.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的“自省”和“慎独”B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感C.职业道德的行为D.职业道德的意识、觉悟、意志、信念【答案】：ABD51.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.人师是教学问的B.经师是教学问的C.我们的教学要采取经师和人师合一D.是教师的两种人格【答案】：BCD52.心理过程包括（）A.个性心理