劳动节活动实施方案

劳动节活动实施方案4篇活动时间

5月1日——5月13日（XX店）

活动内容：

1、广告语：“游王府，吃川菜，送清爽”。

5月1日——5月7日黄金周期间，凡持当日巡游XXX花园门票的顾客来店用餐，每桌可获赠凉爽甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。

2、触摸“五一”幸运摸奖活动

5月1日——5月7日黄金周期间，在XXX店用餐者以桌为单位，均可凭结账单参与抽奖活动，凡抽出写有“五一”字样的顾客将得到XXX花园门票一张；凡抽出写有“五一XX店”字样的顾客将可得到三轮车什刹海胡同巡游券一张。

3、“XXX饭店蔬香樟茶鸭特价卖”

5月1日——5月13日活动期间，XXX店每日限20只XXX饭店蔬香樟茶鸭特价销售，原价96元/每只，特价60元/每只。活动期间还有两款特价菜以供顾客选择：上汤扒双鲍118元/份（原价198元）、葱烧赤参48元/份（原价88元）。

另外，为回报消费者，5月1日—5月13日活动期间，XXX店特推出“精品川菜、百姓价格”的三款套餐：亲子三人套餐188元、欢乐六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

4、订“益智斋”餐厅送花园游

5月1日——5月13日活动期间，凡在“益智斋”用餐的顾客可免费巡游XXX

五一促销活动方案最重要的局部

1、假期餐厅的气氛。

而气氛又是从哪些方面表达出来的？在餐厅消费，食品只是消费都要求的其中一环，更多的是人们要求的是餐厅的整体效劳。因此，在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。而怎样布置也有讲究，假如是主题餐厅的话，那便要依餐厅的主题来布置，一般状况下可以参照以下：

灯光，餐厅灯光的强弱与光色的照耀，对餐饮消费者的就餐心情有着重要的影响。合理的餐厅光色，既可以激发消费欲望，又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。

色调，不同的颜色能引起餐饮消费者的不同联想意境，产生不同的心理感受。餐厅的颜色假如调配得当，醒目宜人，对餐饮消费者和餐厅效劳员的心情调整、预防冲突都将具有重要意义。

布局，餐厅的整体气氛是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。假如其布局能依据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进展设计，必将受到顾客的青睐。

餐台，在餐桌上摆一瓶色泽艳丽的插花或盆花，如月季、杜鹃、米兰等。其明丽的颜色，清馥的香昧，可使人的大脑处于悠闲之境，并能增加消费者的食欲。

音响，餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛，在餐厅中布置山水小景，山石滴泉叮咚声响使人犹如闲逛泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐，如克莱德曼的钢琴曲等。都能使餐饮消费者的就餐心情变得非常舒服。

有人喜爱高山流水，有人喜爱情意绵绵，布置出优雅的酒店餐厅环境，是做好五一促销活动的第一步。

2、五一劳动节餐厅的效劳。

促销活动中人的因素是很重要的，它表达了一个餐厅的态度，每一个人都喜爱被敬重，被关注，优质的效劳能够制服消费者的心，让消费都牢牢记住你。所以在促销之前，要做好人员的根本效劳培训，促销特色培训，态度意识的培训等等，这样可以让促销活动更好的发挥它的效果。

3、五一劳动节餐厅的菜肴菜谱创新。

消费都都喜爱新奇事物，对于新菜都有一种要品尝的欲望，利用几款新菜来吸引消费者，满意消费都的新奇感。

4、五一劳动节餐厅的消费阶位。

消费者都大局部是喜爱实惠的消费，而餐厅里食品的促销方法有许多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消费选择，但价格的定价方面也有讲究。如下：

菜式，劳许多商家会推出相应的套餐，推出相应的菜式，以供消费者选择。

制作，让消费者参加到整个制作过程中，更能满意消费者的成就感与体验的欲望。

欣赏，在消费者面前进展食品的制作，吸引消费者的留意力，也为餐厅增加无形招牌。

价格，通过价格来吸引消费者，这也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低价格的同时也降低了餐厅的品牌。

赠品，供应一些节日相关的赠品可以拉动肯定的消费者。比方说提前预订可以得到赠品，消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。

劳动节活动实施方案篇二

活动目的：

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4、感受节日的欢快气氛。

活动预备：

1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。

活动与指导：

1、介绍“五一”国际劳动节。

（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

（2）讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。

3、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。

2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，依据嬉戏规章，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。

活动安排：

1、活动时间：5月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参加人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：

4、安全工作：各班班主任

5、主持人

活动流程：

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带着幼儿参与亲子嬉戏活动。

以家庭为单位，依据嬉戏规章，以竞赛的形式参与各组嬉戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

嬉戏一：比比谁的视力好——大一班室内

嬉戏玩法与规章：预备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次时机。

嬉戏二：金蝉脱壳——草地

嬉戏玩法与规章：幼儿从起点动身向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长动身，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

嬉戏三：心心相印——大二班走廊

嬉戏玩法与规章：家长选择教师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说知名称，答对五题者获胜。

嬉戏四：运西瓜——大二班室内

嬉戏玩法与规章：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

嬉戏五：猜谜——中一班教室

嬉戏玩法与规章：教师先预备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的教师处对答案。{家长必需说出精确的答案}

嬉戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场

嬉戏玩法与规章：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

嬉戏七：摸瞎子——中二班教室

嬉戏玩法与规章：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。

嬉戏八：夺红旗——草地

嬉戏玩法与规章：家长背着孩子从起点动身，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜

嬉戏九：夹小球——小一班

嬉戏玩法与规章：家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开头。一分钟内球多为胜。

嬉戏十：投篮大赛——小班门前操场

嬉戏玩法与规章：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈肯定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中肯定数量后为胜。

嬉戏十一：两人三足跑——室外操场

嬉戏玩法与规章：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿态，两人协调全都向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。

劳动节活动实施方案篇三

一、仔细贯彻上级有关通知精神，落实安全治理责任

各部门、各单位要充分熟悉汛期安全工作形势，进一步强化“红线”意识，坚固树立“安全第一”观念，把师生员工生命和财产安全放在第一位，杜绝麻痹思想和幸运心理，切实把汛期安全工作摆到重要位置，根据党政同责、一岗双岗、齐抓共管的要求，切实加强对汛期安全工作的领导，健全工作机构、强化组织领导、责任落实到人。

二、深入排查整治安全隐患，提高应急处置力量

各部门、各单位依据职责组织人员对汛期安全和学校安全治理状况进展全面检查，对检查中发觉的问题和隐患要建立台账，安排专人催促整改，准时消退安全隐患。

（一）对校舍建筑隐患进展排查，尤其是加强对简易房（工棚）、在建工程、建筑物的避雷设施、防水设施、空调外机、玻璃幕墙、建筑外贴面、挡土墙、院墙等重点部位进展防汛检查。全面排查水、电，防雷设施，严防因设施缺陷引发安全事故。全面清理、疏通排水沟渠、主要出水口，做好防汛排水工作。对校园古、粗、枝叶繁茂树木进展修剪和加固，预防大风和雷击。【后勤处负责】

（二）重点加班门卫值班、消防安全和饮食卫生等方面的安全状况和师生集中活动场所的。检查，确保各项防范措施落实到位。【保卫处、后勤处负责】

（三）提高安全防范意识，加强办公室防盗措施，离校时关好办公室门窗，珍贵物品要重点防护，切实保管好本部门的财产。增加消防安全意识，在离校时切断全部电器的电源，预防火灾事故发生。【各部门、各单位负责】

（四）教职工公寓区要留意防盗，锁好停放的车辆，有可疑人员在周边活动时，要准时向保卫处报案。保卫处24小时值班电话：xx（干部值班）、xx（视频监控总控室值班）、xx（南门值班）。【保卫处负责】

三、强化师生安全宣传教育，提高防护、自救力量

学生工作处要协调二级学院、团委，通过群、微信群、主题班会、宣传栏等方式开展专题教育，对学生进展防溺水、防雷击、防风暴、防火灾、应急逃命等方面的安全教育，让学生了解和把握防汛安全常识，提高安全防范力量。

各部门、各单位要提示和教育广阔师生员工提高防盗防骗意识，保管好珍贵物品，识别和防范消费陷阱、电信和网络诈骗，留意外出时的交通安全和人身安全，确保度过一个安全和谐的节日。

四、加强节日期间安全治理，严格落实值班制度

各部门、各单位要依据实际状况，安排人员值班，准时把握学校安全动态，对各种突发事故和特别状况准时妥当处理，并按规定准时、照实上报，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。

劳动节活动实施方案篇四

活动目标：

1．培育喜爱生活，喜爱进展家务劳动的生活态度。

2．学会整理房间的方法，把握相关家务技能。

3．初步培育对家庭的责任感，养成良好的生活习惯。

活动预备：

教师预备：多媒体课件、布置整理房间的道具。（如：衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。）学生预备：每人预备一件衣服；每人预备一个书包；留意桌椅摆放，留出较大的活动空间。

活动过程：

一、创设情境，激趣导入

1．情境激趣：同学们，你们喜爱去别人家做客吗？今日，我就带你们熟悉两个新伙伴—东东和玲玲，到他们家去看一看，你们情愿和我一起去吗？

2．播放两段家庭生活录像：一段是玲玲的家，突出洁净干净；另一段是东东的家，物品摆放杂乱无章。

3．请学生谈一谈看到这样两个完全不同的环境，心里有怎样的感受。假如被邀请去做客，客人会有怎样的感觉。

二、情境体验，练习整理

1．参加实践，把握分类整理方法。

（教师在课前预备好模拟练习用的物品，如：书柜、衣柜、服装、生活用品等，摆放在教室一侧。）

（1）请学生帮东东整理杂物。

A1思索争论：怎样才能整理得又快又好呢？从争论中明确整理物品时应先分类。

B．请6名同学到前面来动手分类整理，全班赐予评价。

（2）师生共同回忆，总结出正确的整理物品的方法。

2．模拟现场，整理房间。

过渡：刚刚，同学们看到东东家里乱糟糟的，我们把物品进展了简洁的分类，但房间里现在能称得上是洁净干净吗？

（1）分别争论整理书柜、衣物、杂物时的详细方法和留意事项，引导学生明确在整理物品时要坚持物品摆放要便利合理的原则。

A．杂物可以放到整理箱中。

B．整理书柜可以根据书的类别、大小、常用与不常用等标准进展摆放。

C．整理衣柜时，要考虑哪些衣服适合挂起来，哪些衣服适合叠平坦。并请一名学生进展叠衣服示范，再开展全班叠衣服竞赛。

（2）学生分3组，