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文档简介

梦想的硬币:父亲的牺牲与儿子的旅程——高考英语读后续写复习题阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。AsfarbackasIcanremember,thelargepickle(泡菜)jarsatonthefloorbesidethedresserinmyparents’bedroom.Whenhegotreadyforbed,Dadwouldemptyhispocketandtosshiscoinsintothejar.AsasmallboyIwasalwaysfascinatedatthesoundsthecoinsmadeastheyweredroppedintothejar.Theylandedwithamerryjingletoadullthud(沉闷声)asthejarwasfilled.Iusedtokneeldownonthefloorin.frontofthejarandadmirethecopperandsilvercirclesthatshonelikeapirate’streasurewhenthesunpouredthroughthebedroomwindow.Whenthejarwasfilled,Dadwouldtakeittothebank.Stackedneatlyinasmallcardboardbox,thecoinswereplacedbetweenDadandmeontheseatofhisoldtruck.Eachandeverytime,Dadwouldlookatmehopefully.“Thosecoinsaregoingtokeepyouputofthetextilemill,son.Youaregoingtodobetterthanme.”Also,eachandeverytime,asheslidtheboxofrolledcoinsacrossthecounteratthebanktowardsthecashier,hewouldgrinproudly.“Theseareformyson’scollegefund;He’llneverworkatthemillallhislifelikeme.”Wewouldalwayscelebrateeachdepositbystoppingforanice-creamcone.Ialwaysgotchocolate.Dadalwaysgotvanilla.Whentheclerkattheice-creamparlorhandedDadhischange,hewouldshowmethefewcoinsnestledinhispalm.“Whenwegethome,we’llstartfillingthejaragain.”Healwaysletmedropthefirstcoinsintotheemptyjar.Astheyrattledaroundwithabrief,happyjingle,wegrinnedateachother.“You’llgettocollegeonpennies,nickels,dimesandquarters,”hesaid.“Butyou’llgetthere.I’llseetothat.”Yearslater,Ifinishedcollege,landedajobinabigcity,metmywonderfulwifeSusanandhadourdaughterJessica.注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Paragraph1:Once,whenwevisitedmyparents,IledSusanintothebedroom.Paragraph2:Lookingatthejarwiththeshiningcoins,

Susan’seyesweremistedwithtears.情节分析这个故事讲述了一个父亲用零钱填满一个泡菜罐,并希望通过这些积蓄为他的儿子提供上大学的机会。他希望儿子能过上比他更好的生活,不再像他一样在纺织厂工作一辈子。父亲和儿子每次存钱后都会庆祝,然后再次开始填满泡菜罐。最终,儿子顺利完成大学学业,在大城市找到了工作,并组建了自己的家庭。这个故事传达了父爱和对下一代未来的关注,以及通过节俭和积蓄为梦想奠定基础的价值观。我能记得的时候,一个大泡菜罐一直放在我父母卧室的梳妆台旁边的地板上。每当爸爸准备上床睡觉时,他会把口袋里的零钱倒进罐子里。作为一个小男孩,我总是对硬币掉进罐子里发出的声音感到着迷。它们掉下时发出愉快的叮当声,当罐子被填满时则变成了沉闷的咚声。我过去常常跪在罐子前面的地板上,欣赏那些在阳光透过卧室窗户时闪耀如海盗宝藏般的铜色和银色圆圈。当罐子装满时,爸爸会把它带到银行。整齐地堆放在一个小纸盒里,硬币被放在爸爸和我之间,放在他的旧卡车座位上。每一次,爸爸都满怀希望地看着我说:“这些钱将会让你不再去纺织厂工作,儿子。你会比我过得更好。”而每一次,当他把卷起来的硬币盒子推过银行柜台,交给出纳员时,他会自豪地笑着说:“这是我儿子的大学基金;他一辈子都不会像我一样在纺织厂工作。”我们总是为每一次存款庆祝而停下来买一个冰淇淋蛋筒。我总是要巧克力口味,爸爸总是要香草口味。当冰淇淋店的职员递给爸爸找零时,他会向我展示他手掌里的几枚硬币。“回家后,我们会开始再次填满罐子。”他总是让我把第一枚硬币放进空罐子里。当硬币发出短暂而愉快的叮当声时,我们互相微笑着。“你会用便士、镍币、一角硬币和一刻硬币上大学的,”他说。“但你会成功的,我会照顾好这件事的。”多年后,我完成了大学学业,在大城市找到了工作,遇到了我美丽的妻子苏珊,并且有了我们的女儿杰西卡。续写思路Paragraph1:在这段中,首句内容“有一次,当我们去拜访我的父母时,我带着苏珊走进了卧室。”可知,第一段可描写作者和妻子分享作者的爸爸存钱的故事。Paragraph2:在这段中,首句内容“苏珊看着装满闪亮硬币的罐子,眼中湿润了起来。”可知,第二段可描写作者的妻子效仿作者的爸爸往坛子里放硬币。参考答案Once,whenwevisitedmyparents,IledSusanintothebedroom.Theresilentlysattheoldpicklejar,besidethedresser,halffull.“Dadisamanoffewwords.Heneverlecturesmeonthevaluesofdetermination,perseveranceandfaith.”Strokingthejaraffectionately,IsharedwithSusanmyboyhoodrecollectionsofhowDad’spicklejarhadtaughtmeallthosevirtuesfarmoreeloquentlythanthemostflowerywordscouldhavedone.ThepicturewasstillvividinmymindthatDadcontinuedtodoggedlydrophiscoinsintothejarhoweverroughthingsgotinthoseyears.Lookingatthejarwiththeshiningcoins,Susan’seyesweremistedwithtears.Suddenly,hereyeslitup.Shedugdownintoherpocket,pulledoutafistfulofcoinsandgentlyplacedtheminmypalms.Oureyeslocked.Iimmediatelyknewwhatshemeant.Chokedwithwords,Idroppedthecoinsintothejarandthefamiliarjinglesrangmerrily.Atthatverymoment,Dadslippedquietlyintotheroom,withJessicatoddlingafterhimcuriously.Hegrinnedatus,“ForJessica.”Iknewhewasfeelingthesameemotionwefelt.Noneofuscouldspeak.有一次,当我们去拜访我的父母时,我带着苏珊走进了卧室。那里静静地坐着一个旧的泡菜罐,放在梳妆台旁边,已经填满了一半。我说:“爸爸是个话不多的人。他从不对我进行关于决心、毅力和信念的演讲。”我深情地抚摸着罐子,与苏珊分享了我童年时对爸爸的泡菜罐的回忆,它以比最华丽的词语更能清楚地教会我所有这些美德。在我脑海中,那个画面依然鲜活,爸爸在那些年里,无论困难如何,都坚持不懈地把硬币放进罐子里。苏珊看着装满闪亮硬币的罐子,眼中湿润了起来。突然,她眼睛一亮,伸手从口袋里掏出一把硬币,轻轻地放在我的手掌里。我们的目光交汇。我立刻明白她的意思。喉咙里塞满了话语,我把硬币放进罐子里,熟悉的叮当声愉快地响起。就在那一刻,爸爸悄悄地走进房间,小杰西卡好奇地跟在他后面。他冲我们笑了笑,说:“给杰西卡。”我知道他和我们有着相同的情感。我们谁也说不出话来。文章回顾"AsfarbackasIcanremember,thelargepicklejarsatonthefloorbesidethedresserinmyparents'bedroom."这是一个以"asfarbackas"引导的时间状语从句,修饰整个句子。"Whenhegotreadyforbed,Dadwouldemptyhispocketandtosshiscoinsintothejar."这是一个并列句,使用了"when"引导的时间状语从句。"Theylandedwithamerryjingletoadullthudasthejarwasfilled."这是一个并列句,使用了"as"引导的原因状语从句。"Iusedtokneeldownonthefloorinfrontofthejarandadmirethecopperandsilvercirclesthatshonelikeapirate'streasurewhenthesunpouredthrough

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