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第4页共4页2023师德师风工作总结宁晋六中这半学期重点开展了师德师风整顿学习活动,作为实习老师的我也参加了本次活动,通过这次学习我觉得:没有良好的师德师风,不仅会影响教育教育的和谐发展和教育改革的深化,损害教育的形象,甚至还会影响社会的稳定,损害教师和学校人民群众中的形象。推进素质教育迫切需要加强师德师风建设,建设一支具有良好师德师风、高素质的教职工队伍,势在必行。在师德师风专题教育活动中,学校狠抓了当前影响师德师风建设、人民群众反映强烈的现象,发放学习资料,宣传关于教师的各项法律,检查教师作风。我校在很多重点问题上抓得紧,抓得扎实,所以如乱补课、体罚学生等不良行为在我校未有发生,在社会上为学校树立了良好的职业道德形象。针对教师中可能发生也容易发生的体罚学生的行为,学校组织教师认真学习了《教育法》、《未成年人保护法》等法律,以提高法律意识,并请有教育经验的教师交流教育双差生的经验,提高教育学生的能力。虽然在整个学习过程中,我只是简单参与一下,并没有坐到十分认真的学习,但是通过专题教育活动,通过学校领导们的演讲,以及师大顶岗办“五个一”活动的访名师一项,我觉得做一名好老师并不简单。在活动中,学校始终坚持将师德师风的教育与教育教学工作紧密结合起来,以教育活动为动力,促进教学工作及学校各项工作的开展。2023师德师风工作总结(二)一、研究教师队伍,制定实施方案,确定活动主题。师德教育活动主要对象是全体教职工,要切实搞好师德教育活动,让教师从中受到教育,就必须认真研究学校的教师队伍,并在此基础上有针对性地开展各项活动,方能达到师德教育活动的目的。1、通过支部会议和校委会会议的多次研究和讨论,对我校教师队伍的现状达到了共识:现有在职教职工____人,其中专任教师____人,基础学历参差不齐,敬业精神也有很大的差异,特别是中老年教师所占的比例较小,传帮带作用不很明显,在中青年教师中受市场经济和教育人事制度改革的影响较大,在思想上和工作作风上有不求有功,但求无过的现象表现。2、在对我校教师队伍的慎重研究的基础上,以学校工会为主讨论制定了学校师德教育活动的实施方案,在方案中提出以争做‘关爱型、学习型、研究型和质量型的教师’为核心,以提高教师的师德修养和促进教师的专业成长为目的,深入开展师德教育活动,努力打造一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、学生爱戴、人民满意的高素质教师队伍的队伍建设目标。并要求以我校提出的新时期教师新要求标准对每一个教职工进行检查督导;从重从严开展教学五环的落实、各项任务的完成、教师值日的履行等工作的检查;二、支部统一领导,工会具体负责,健全长效机制。我校为了长期进行师德教育活动,并达到教育从严、活动从实、效果从优的目的,通过探索与实践,我校形成了支部统一领导,工会具体负责的长效工作机制。三、职工全体参与,小组讨论学习,剖析自身问题。在师德教育活动中,我校教师的参与率为____%,并在活动中表现突出。1、所有教师都参加了学校两次召开的师德教育动员大会,在大会上全体教师都认真学习了县教育局颁发的《师德教育活动实施方案》,也学习了学校的《师德教育活动实施方案》和《新时期教师新要求标准》,同时还学习了以前县教育局颁发的《八不准》、《中小学教师师德规范》等重要文件和法律法规。使全体教职工进一步明确了进行师德教育的重要性,也使全体教职工在师德教育活动中应该完成的任务和内容。2、以年级组为单位,组织全体教师围绕《新时期教师新职业道德标准》对照自己的教育教学行为进行了全面的自查自纠,尤其是针对自己在工作中所落实的每个细节进行深刻的检查。从而促使了教师在勤与实上下功夫,在细节落实上下功夫。3、在师德教育活动期间,学校举办了两次师德培训、两次师德论坛讲座、两次教师心理健康讲座活动,开展了三次教师读书活动,征集了篇师德征文。收到了良好的效果。4、以教务处为单位组织各班学生对全校____名教职工进行了民主测评,获____%满意的教师有___
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