人教版七年级历史上册第一学期期末试卷

#阅读材料：“欧洲人很早就把中国称为‘赛里斯'，是‘丝绸之国'的意思。公元前1世纪的一天，罗马执政官恺撒穿着灿若朝霞的长袍出现在剧场包厢时，百官们都惊呆了。后来才知道，恺撒穿的‘天衣'是用中国丝绸缝制的。人们用‘天下第一织物'等最美的语言赞美中国丝绸。”请问：（1）恺撒所穿的“天衣”是如何由中国到欧洲的？为打开东西方文化交流的陆路通道贡献最大的人物是谁？（4分）2）请你按自东向西的顺序写出这一通道经过的主要地点。（5分）（6分）读图，结合所学知识回答问题。广请回答：广请回答：（1）该图反映的古代世界一条中西交的重要商路，人们通常称之为什么？为开辟这一商路做出了最杰出贡献的冒险家是谁？（2分）2）想一想，我们今天应该学习他的哪些精神品质？（2分）（3）请参照地图将这条商路的起点A与终点B的地名填在方框内。（2分）（12分）阅读下列材料大河网-大河报2009年10月22日报到：昨日上午9时，世界客家播迁路活动启动仪式暨打造中原文化标志•采集太昊陵圣土活动新闻发布会在郑州中州宾馆隆重召开，拉开了“世界客家播迁路”活动的帷幕。主办方将组团从河南出发，到海内外客家居住地开展文化交流。从东汉末年开始到西晋末年的100多年间，我国历史上逐渐形成了第一次人口大迁徙的高潮。结合所学知识请回答：（1）东汉末年开始，从北方、西方内迁的少数民族主要有哪些？（4分）（2）在西晋末年的大迁徙中，原居住在今天河南等省的中原居民迁徙的主要原因是什么？对迁入地区产生了哪些影响？（8分）33、材料一《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（r©n,丰收）则数郡忘讥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料二:

《三国鼎立形势图》《三国､两晋､南北朝民族流动图》请回答:（1）三国到南北朝是我国的经济重心在————（黄河或长江流域1分）这一时期江南经济开发的最主要的原因是什么？（2分）（2）东汉结束的标志是————————（1分），三国正式开始的标志是p（1分）材料一中,夷洲是今天的;（1分）建业是今天的。（1分）三国到南北朝时期我国有怎样的特点？（2分（3）在材料二图中，用箭头画出民族流动的趋向。（1分）（4）三国两晋，南北朝时期民族迁徙的高潮在末年。（1分）这一时期民族迁徙有何历史意义?（2分）人教版七年级历史上册第一学期期末试卷参考答案1B、2C、3A、4C、5、C6、B7、B8、D9、D10、A11、D12、C13、A14、C15、D16、A17、B18.B19.B20、D21、A22、D23.C24、B25.A26、A.魏B.蜀C.吴27D.洛阳E.成都F.建业28、（1）董仲书（1分）（2）罢黜百家，独尊儒术（2分）其目的是加强思想统治（或加强中央集权）（2分）（3）推行儒学教育，举办太学，以儒家五经为主要教材。（2分）29、（1）前秦苻坚（2分）（2）淝水之战官渡之战赤壁之战（3分）（3）东山再起、投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵（答出任意2个即可给2分）30、（1）恺撒所穿的“天衣”是经“丝绸之路”运到欧洲的。（2分）贡献最大的人是张骞（1分）（2）长安——河西走廊——新疆——西亚——欧洲（5分）31、（6分）（1）丝绸之路，张骞。（2分）（2）勇于探险；不辱使命；不屈不挠；不畏艰难险阻；勇于克服困难；机智勇敢，报效国家等。（考生只要任意答出2点或意思相近即可得分）（2分）（3）长安欧洲（大秦或古罗马）。（2分）32、（12分）（1）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（答出4个即可得分）。（4分）（2）原因：西晋后期，统治

集团内乱，匈奴等少数民族趁机入主中原的冲击（或北方长期战乱，社会经济遭到严重破坏），南方则相对稳定。（4分）影响：北方人南迁，补充了大量的劳动力；带来了中原地区先进的生产技术和经验促进了江南地区的开发。（4分）33、（1）