“校园争做守纪小标兵倡仪书”倡议书

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同学：

为了使我们的校园安全有序，培养学生文明礼让的良好行为习惯，在课间活动、出操、放学的路队能做到文明规范，特制订高桥镇中心小学“守纪之星”争星计划，全校同学力争达到下列标准：

一、上下楼梯走路考核标准

（1）排队做到静、齐、快，靠右行进，齐步走动作到位，队形整齐，步调一致，速度适中。

（2）上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥。

（3）发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步。

（4）不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

（5）上下楼梯过程中见到领导、老师、客人等能主动问好。

二、课间走路考核标准

（1）不在教室和走廊以及卫生间内跑跳、追逐打闹和做游戏，要轻声慢步。

（2）在校园内其他地方活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不做有危险的活动和游戏。

（3）上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

我们的“走路宣言”是：

学走路、会走路，右侧通行有规矩；

教学楼、要安静，课间午休安静走；

文明有序不推挤，你先我后别着急；

轻走路，不乱跑，人身安全有保障；

抬头挺胸阔步走，气质高雅人人有；

走路都说人人懂，校园规范要遵守；

不追逐来不打闹，不摸扶手不嬉戏；

走路宣言记心间，争做守纪小标兵。

校园行为规范十六字：右侧通行脚步轻轻出入成行说话轻声

此外，从本周起，请同学们将“走路宣言”编成拍手歌形式传诵，表现突出的班级和中队学校要在下月末表彰。

大队部从本周期筹备设立“红领巾文明示范岗和文明监督岗”，在全校范围内招募岗位示范员和监督员，希望全校同学自愿报名，踊跃参与，报名时间为：周四到周五两天，也就是今天和明天，每个班级不得少于一人，直接到大队辅导员宾老师那里报名。

在下个月，学校也将会评选出一批表现非常优秀的“文明守纪标兵”，表彰并颁发证书和奖品，他们将会是所有人的榜样。

最后希望同学们人人成为文明守纪的小标兵。

第二篇：争做守纪小标兵倡仪书各位老师、

同学：

为了使我们的校园安全有序，培养学生文明礼让的良好行为习惯，在课间活动、出操、放学的路队能做到文明规范，特制订阳明小学“守纪之星”争星计划，全校同学力争达到下列标准：

一、上下楼梯走路考核标准

（1）排队做到静、齐、快，靠右行进，齐步走动作到位，队形整齐，步调一致，速度适中。

（2）上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥。

（3）发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步。

（4）不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

（5）上下楼梯过程中见到领导、老师、客人等能主动问好。

二、课间走路考核标准

（1）不在教室和走廊以及卫生间内跑跳、追逐打闹和做游戏，要轻声慢步。

（2）在校园内其他地方活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不做有危险的活动和游戏。

（3）上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

阳明小学学生“走路宣言”

学走路、会走路，右侧通行有规矩；

教学楼、要安静，课间午休安静走；

文明有序不推挤，你先我后别着急；

轻走路，不乱跑，人身安全有保障；

抬头挺胸阔步走，气质高雅人人有；

走路都说人人懂，校园规范要遵守；

不追逐来不打闹，不摸扶手不嬉戏；

走路宣言记心间，争做守纪小标兵。

校园行为规范十六字：右侧通行脚步轻轻出入成行说话轻声

此外，从本周起，请同学们将“走路宣言”编成拍手歌形式传诵，表现突出的班级和中队学校要在月末表彰。大队部从本周期筹备设立“红领巾文明示范岗和文明监督岗”，具体岗位有：文明行走监督岗、文明行走示范岗、节约用电监督岗、节约粮食监督岗，在全校范围内招募岗位示范员和监督员，希望全校同学自愿报名，踊跃参与，以往被评选为守纪之星的同学我们会优先考虑，经过培训后，这些岗位的成员将分期分批，持证挂牌上岗。报名时间为：周一至周三三天，由中队长将报名单上报大队部副大队长李毅天奇手中，每个中队不得少于5人，一年级不得少于2人。

最后希望同学们人人成为文明守纪的小标兵。

第三篇：遵规守纪争做守纪标兵教案“遵规守纪，争做守纪标兵主题班会”教案

牟定县青龙中学七年级xx班班主任：易武春

一、教学目标：

1.学习中学生行为一日常规和中学生守则。

2.引导学生自觉遵守“守则”和“规范”。

3.养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

二、教学准备。搜集的文明礼仪知识、图片及ppt。

三、教学过程：

（一）总结上一周学生的表现

学生讨论发言，指出上一周我班行为规范方面做得好的同学有哪些。他们有哪些值得你学习的地方。

我们在哪些方面还有不足之处，你打算怎样做。

（二）学习行为规范一日常规

阅读然后介绍每条的意义。

（三）学习《中小学生守则》

阅读并理解守则的意义。分组进行讨论。

（四）请同学谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面.。

1、如。文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。

如。课间遵守纪律，不追跑打闹。

如。升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

如。积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。

2.结合同学们的发言，说一说自己在以后的学习中怎样改进，

争取更大的进步。

（五）根据学生遵守一日常规和守则情况，选出班级行为规范标兵，表扬宣

传，发动学习。

（六）文明守纪、从我做起

我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范和良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。

（七）班主任发言：

同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，并以示范班的内容为要求，为集体争光，争当争做行为规范标兵。

第四篇：争做校园小主人倡议书

同学们：

当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼里污渍斑斑，更没有人愿意看到明亮的窗户被灰色掩藏，作为校园的主人，让我们行动起来，让我们珍爱美丽的校园环境，让我们高举“文明守纪爱校护校”的旗帜，用自己的实际行动，为建设美好校园贡献力量。为更好的做好此项工作，自4月10日起学校开展了百名文明监督志愿者活动，请同学们自觉配合他们的管理，共同努力，共建和谐美丽的校园。同时发出以下倡议：

1、提倡使用礼貌用语，举止得体。在校园的每一个地方，我们都要做到语言文明，举止得体；敬老爱幼，关爱同学，帮贫扶困，助人为乐；在教学区不大声喧哗，不嬉笑打闹；在公共场所，不言谈污秽，自觉维护公共秩序，上下楼梯靠右行，不拥挤，不起哄，不欺负弱小，不歧视、不鄙视、不排斥、不愚弄那些在心理上或生理上有缺陷的同学。

2、提倡讲究卫生、保护环境。我们要做到不随地吐痰，不乱扔废弃物，不随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个垃圾袋，将垃圾放入垃圾桶。同时，也要讲究个人卫生，勤洗澡，勤换衣，保持自身整洁，树立自身形象。勤洗衣、勤晾晒，保持教室、寝室里空气流通，防止传染病的发生；为了小草小树们的健康成长，我们还要做到不攀花折枝，不践踏草坪。

3、提倡自觉自律，自强自重。我们要认真学习校规校纪和国家的法律法规，做到知法、懂法、守法，严格遵守各项规章制度，爱校如家。上课时认真听讲，不做与学习无关的事，我们要做到虚心接受批评，诚心改正错误；坚决做到不破坏纪律，不荒废时光，不顶撞老师，不迟到，不早退，不旷课，有事及时请假，自觉配戴校徽，着装符合中学生的特点，朴素大方。不骂人、不打架、不赌博、自觉遵守中学生守则，中学生日常行为规范。

4、提倡爱护公共财物，珍惜水电资源。我们要做到不乱刻乱画，不污损墙壁和他人财产，我们要做到节约用电、节约用水，做到随手关闭自来水笼头，杜绝“长流水”、“长明灯”等不良现象；要节约每一粒粮食和每一分钱，要体会父母的艰辛和不易。另外，还要请同学们保护好学校为大家精心设计的公共设施。

5、提倡珍重健康，珍爱生命。我们要做到不抽烟、不喝酒，不与社会闲散人员来往，自觉遵守学校作息制度，养成良好的生活习惯，崇尚高雅精神生活，提高生活质量，提高做人标准，追求完美人生。

同学们，快行动起来。从我做起，从自身做起，从一点一滴的小事做起，讲文明，倡节约，树新风，塑形象，努力争做文明中学生，为创建文明校园，为了我们学校更加美好的明天而努力奋斗。来吧。让我们一起告别陋习。走向文明的新校园。携手共创和谐校园，争做和谐校园的主人。

第五篇：争做文明礼仪小标兵的倡议书2021年3月10日下午，民院附中义务段全体师生在教学楼前隆重集会，举行“文明礼仪行动月”启动签名仪式。五年级二班的杜铎同学，代表民院附中义务段全体少先队员提出“讲文明、尚礼仪，争做文明礼仪小标兵”的倡议书。倡议书共十条：

一、唱响国歌；热爱祖国，勤奋学习；

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学；

三、主动问好，语言文明，举止得体，

四、在教室内文明学习，不大声喧哗；

五、不随地吐痰，将纸屑扔进垃圾桶；

六、不说脏话，同学之间不乱起绰号；

七