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文档简介
PAGEPAGE1高中数学教师资格证面试真题一、函数零点判定定理 2二、终边相同的角 3三、奇函数 4四、圆的一般方程 5五、函数的单调性与导数 6六、弧度与角度的转化 7七、子集 8八、直线的点斜式方程 9九、等差数列的通项公式 10十、圆的标准方程 11十一、曲线与方程 12十二、交集 13十三、两直线平行的判定 14十四、充分与必要条件 15十五、直线与平面平行的判定定理 16十六、函数的单调性 17十七、椭圆的标准方程 18十八、等差数列 19十九、几何概型 20
一、函数零点判定定理1.题目:函数零点判定定理2.内容:3.基本要求:(1)要有板书;(2)试讲十分钟左右;(3)条理清晰,重点突出;(4)学生能够利用定理判断函数零点个数。二、终边相同的角1.题目:终边相同的角2.内容:3.基本要求:(1)要有板书;(2)条理清晰,重点突出;(3)教学过程注意启发引导。三、奇函数1.题目:奇函数2.内容:3.基本要求:(1)能利用函数图像探究出奇函数的特点;(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;(3)请在10分钟内完成试讲内容。四、圆的一般方程1.圆的一般方程2.内容:3.基本要求:(1)体现出重难点;(2)试讲10分钟;(3)合理设计板书;(4)学生能探究出方程在什么条件下表示圆。五、函数的单调性与导数1.题目:函数的单调性与导数2.内容:3.基本要求:(1)有适当的板书设计;(2)有讨论、提问环节;(3)讲清楚函数的单调性与导数的关系六、弧度与角度的转化1.题目:弧度与角度的转化2.内容:3.基本要求:(1)要有板书;(2)条理清晰,重点突出;(3)教学过程注意启发引导;(4)学生掌握弧度与角度的转化方法。七、子集1.题目:子集2.内容:3.基本要求:(1)用韦恩图表示子集的概念;(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;(3)请在10分钟内完成试讲的内容。八、直线的点斜式方程1.题目:直线的点斜式方程2.内容:3.基本要求:(1)会求直线的点斜式方程,知道其适用范围。(2)体现出重难点;(3)试讲10分钟;(4)合理设计板书。九、等差数列的通项公式1.题目:等差数列的通项公式2.内容:3.基本要求:(1)能推导出等差数列的通项公式;(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;(3)请在10分钟内完成试讲的内容。十、圆的标准方程1.题目:圆的标准方程2.内容:3.基本要求:(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可;(2)让学生理解掌握圆的标准方程的推导;(3)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;(4)要求配合教学内容有适当的板书设计;(5)请在10分钟内完成试讲内容。十一、曲线与方程1.题目:曲线与方程2.内容:3.基本要求:(1)要有板书;(2)条理清晰,重点突出;(3)讲清楚曲线与方程的关系。十二、交集1.题目:交集2.内容:3.基本要求:(1)用韦恩图表示交集的概念;(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;(3)要求配合教学内容有适当的板书设计;(4)请在10分钟内完成试讲内容。十三、两直线平行的判定1.题目:两直线平行的判定2.内容:3.基本要求:(1)试讲过程要有条理;(2)有适当板书;(3)能够根据斜率判定两条直线平行;(4)试讲时间十分钟。十四、充分与必要条件1.题目:充分与必要条件2.内容:3.基本要求:(1)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;(3)请在10分钟内完成试讲内容。十五、直线与平面平行的判定定理1.题目:直线与平面平行的判定定理2.内容:3.基本要求:(1)要有板书;(2)试讲十分钟左右;(3)条理清晰,重点突出;(4)学生掌握直线与平面平行的判定定理。十六、函数的单调性1.题目:函数的单调性2.内容:3.基本要求:(1)试讲十分钟;(2)要有板书设计;(3)提问具有启发性;(4)掌握函数单调性的求法。十七、椭圆的标准方程1.题目:椭圆的标准方程2.内容:3.基本要求:(1)要有板书;(2)试讲十分钟左右;(3)条理清晰,重点突出;(4)学生掌握椭圆的标准方程。十八、等差数列1.题目:等差数列2.内容:3.基本要求:(1)要有板书;(2)试讲十分钟左右;(3)条理清晰,重点突出;(4)学生掌握等差数列的特点与性质。十九、几何概型1.题目:几何概型2.内容:3.基本要求:(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示
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