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本资料分享自千人教师QQ群323031380期待你的加入与分享本资料分享自千人教师QQ群323031380期待你的加入与分享对数函数y=logax的图象和性质【学习目标】1.通过对对数函数图像和性质的应用,体会数学抽象素养。2.通过数形结合思想的应用,提升直观想象素养。【学习重难点】1.掌握对数函数的图像和性质。2.掌握对数函数的图像和性质的应用。3.体会数形结合的思想方法。【学习过程】一、初试身手1.如图所示,曲线是对数函数y=logax的图像,已知a取eq\r(3),eq\f(4,3),eq\f(3,5),eq\f(1,10),则相应于c1,c2,c3,c4的a值依次为()A.eq\r(3),eq\f(4,3),eq\f(3,5),eq\f(1,10) B.eq\r(3),eq\f(4,3),eq\f(1,10),eq\f(3,5)C.eq\f(4,3),eq\r(3),eq\f(3,5),eq\f(1,10) D.eq\f(4,3),eq\r(3),eq\f(1,10),eq\f(3,5)2.函数f(x)=log2.5x的值域为________。3.函数y=log2x2的单调递增区间是________。4.函数y=的定义域是________。【答案】1.A[先排c1,c2底的顺序,底都大于1,当x>1时图低的底大,c1,c2对应的a分别为eq\r(3),eq\f(4,3)。然后考虑c3,c4底的顺序,底都小于1,当x<1时底大的图高,c3,c4对应的a分别为eq\f(3,5),eq\f(1,10)。综合以上分析,可得c1,c2,c3,c4的a值依次为eq\r(3),eq\f(4,3),eq\f(3,5),eq\f(1,10)。故选A.]2.R3.(0,+∞)[由x2>0,得x≠0,令u=x2,则u在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,又y=log2u在(0,+∞)上单调递增,则y=log2x2的单调递增区间是(0,+∞)。]4.(0,1][由logeq\s\do8(\f(1,2))x≥0,得0<x≤1,所以,其定义域为(0,1]。]二、合作探究比较大小【例1】比较大小:(1)log0.31.8,log0.32.7;(2)log67,log76;(3)log3π,log20.8;(4)log712,log812.[思路探究](1)底数相同,可利用单调性比较;(2)与1比较;(3)与0比较;(4)可结合图像比较大小。[解](1)考查对数函数y=log0.3x,∵0<0.3<1,∴它在(0,+∞)上是减函数,∴log0.31.8>log0.32.7;(2)∵log67>log66=1,log76<log77=1,∴log67>log76;(3)∵log3π>log31=0,log20.8<log21=0,∴log3π>log20.8;(4)法一:在同一坐标系中作出函数y=log7x与y=log8x的图像,由底数变化对图像位置的影响知:log712>log812.法二:∵log712-log812=eq\f(lg12,lg7)-eq\f(lg12,lg8)=eq\f(lg12lg8-lg7,lg7lg8)>0,∴log712>log812.对数函数的图像及应用【例2】已知函数y=loga(x+b)(c>0,且a≠1)的图像如图所示。(1)求实数a与b的值;(2)函数y=loga(x+b)与y=logax的图像有何关系?[解](1)由图像可知,函数的图像过点(-3,0)与点(0,2),所以得方程0=loga(-3+b)与2=logab,解得a=2,b=4.(2)函数y=loga(x+4)的图像可以由y=logax的图像向左平移4个单位得到。【学习小结】对数函数的图像和性质:【精炼反馈】1.思考辨析(1)对数函数y=logaxa>0,且a≠1在(0,+∞)上是增函数。()(2)若logπm<logπn,则m<n。()(3)对数函数y=log2x与y=logeq\s\do8(\f(1,2))x的图像关于y轴对称。()2.已知logaeq\f(1,2)<1,则a的取值范围是()A.0<a<eq\f(1,2) B.a>eq\f(1,2)C.eq\f(1,2)<a<1 D.0<a<eq\f(1,2),或a>13.函数y=log2(x2-1)的递增区间是________。【答案】1.(1)×(2)√(3)×2.D[当0<a<1时,logaeq\f(1,2)<1=logaa,∴0<a<eq\f(1,2);当a>1时,logaeq\f(1,2)<1=logaa,∴a>1.综上得,0<a<eq\f(1,2)
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