青年教师比武活动方案

第三届青年教师教学大比武活动方案一、指导思想进一步强化师资队伍建设，扎实推进教育教学改革，以课改理论为指导，以课堂教学为载体，以课堂比武为平台，切实提高教师的教学水平，全面提升学校的教学质量。二、本次教学大比武活动目的1．提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力，提高课堂教学的效率。2．发现一批富有潜力的青年教师，为推荐部分教师参加区首届教坛新秀的评比作好准备。三、组织领导为保证本次活动的顺利开展，特成立“台州市书生小学第三届青年教师教学大比武活动领导小组”，具体组成人员如下：组长：苏为纲副组长：张贤斌成员：毛正伟、吕剑虹、夏丽丽、王文珍、王吕兵、韩秋菊四、参赛对象参赛对象为本校年龄35周岁以下的青年教师，其中30周岁以下的教师必须参加。五、活动时间本次大比武活动从2010年4月8日开始，具体安排见教务处通知。六、评比内容1．基本素质20%2．课堂教学情况80%七、评比办法及奖项设置1．本次教学大比武活动的评委主要由学校领导、相关学科专家和有关业务骨干组成，各评委听课后给参赛教师打分，最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。2．教学内容、借用班级提前一天抓阄产生。3．本次比赛设一、二、三等奖若干名，根据参赛人数再具体确定。八、活动要求1.各老师要高度重视本次大比武活动，将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措，在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。2.未参加比武活动的教师应积极听课，从别人身上找长处，从自己身上找不足，在比照中有所得益。台州市书生小学2010．3.22附：授课质量评分表

台州市书生小学第二届青年教师教学大比武评比方案“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”为了加快我校青年教师的培养，构建青年教师成长的激励机制，进一步推进高素质教师队伍建设，经研究决定，开展我校第二届青年教师教学大比武活动。现将有关事项通知如下：一、参加对象30周岁以内（含30周岁）的所有教师。二、组织机构1、组委会成员：组长：苏为纲组员：张贤斌毛正伟胡志林刘韶媛2、评委会成员：组别人数评委教龄1年11A组☆毛正伟王文珍朱敏倪伟珍教龄2—4年语文9B组☆张贤斌毛正伟王吕兵数学9C组☆刘韶媛陈伟君郦雪英综合8D组☆胡志林狄玲芬卢冬冬教龄5年及以上8E组☆张贤斌刘韶媛胡志林王吕兵三、评比内容1、课堂教学能力（占70%）；2、教学常规工作完成情况（占10%）；3、教育科研能力（占10%）；4、教学业绩与特色（占10%）。四、评比时间及办法1、评比时间：3月31日——4月10日2、评比办法：组别人数设奖情况说明教龄1年11一、二、三等奖若干名①视情况，一等奖允许空缺。②各项考核经过组委会联评后予以公布。教龄2—4年语文9一、二、三等奖若干名数学9一、二、三等奖若干名综合8一、二、三等奖若干名教龄5年及以上8一、二、三等奖若干名附件1、台州市书生小学第二届青年教师教学大比武具体时间安排；附件2、台州市书生小学第二届青年教师教学大比武评分细则；附件3、台州市书生小学第二届青年教师教学大比武评分表。台州市书生小学2008年3月23日附件1、台州市书生小学第二届青年教师教学大比武具体时间安排时间教师学科评委时间教师学科评委3.31朱敏英语E组4.7//B组洪海青语文夏丽丽语文马敏青信息技术王敏语文林熙数学A组施玲玲语文黄凤数学甘徐茜音乐D组蔡晓静数学陈西音乐4.1项巧慧语文A组4.8阮舒静语文B组唐倩语文周巧语文陈妃玲语文夏露露语文黄其昌美术徐灵青数学C组郁海霞语文E组王利红数学徐晓晨语文黄莺数学4.2陈怡语文E组4.9王斐英语D组李玲燕语文朱丽名英语金雪萍美术包林燕英语张飞华英语A组郭刚强数学C组李海燕信息技术叶玲数学郑溢音乐小王坚数学4.3陈立体育A组4.10徐丹语文B组王晓雯信息技术D组姚菊芳语文王柳柳美术何俊语文朱江波体育叶佳数学C组//潘丹笑数学//李薇薇数学备注：1、授课内容由教务处安排，提前一天抽签、准备；2、为了上课、听课两不误，敬请评委老师自行调好课。3、各评审小组组长（带有☆者）及时通知组员听课地点。台州市书生小学2008年3月23日附件2：台州市书生小学第二届青年教师教学大比武评分细则

一、课堂教学能力（70分）1．教学理念先进，教学设计科学合理，教学方法灵活有新意，教学素养高，教学效果好。具体要求为(1)教学目标符合课标、省教学指导意见要求和学生实际，全面、科学、准确、可测性强。(2)教学过程能在落实基本知识、基本技能的基础上，有效地加强过程、方法、思维教学，并且问题性、自主性、探究性、差异性与开放性强，探究学习、合作学习具有实效性。(3)教学效果好：具体体现在教学对多少学生有效，对学生的哪些方面有效，在多大程度上有效，在多长时间内有效。评分方法：各评委单独打分，然后取平均分，打分档差为0.5分，一等奖70-64分，二等奖64-58分，三等奖58-52分。二、教学常规工作完成情况（10分）1、备课（4分）：课时足，备课认真，常写教学反思，记4分。其他酌情记3—1分。由教务处根据上学期检查情况考核。2、听课（3分）：上学期听课达10节及以上记3分，7—9节记2分，4—6节记1分，3节及以下记0分。语文、数学组由教研组长统计打分，综合组由胡志林老师考核。3、改作与课外辅导（3分）：改作认真，符合教务处的要求，记3分；其他酌情记2—1分。由教务处根据上学期检查情况考核（技能课老师带兴趣小组的，根据业绩记3--1分）。三、教育科研能力（10分）1、课题（4分）：2006年9月以来，主持课题记4分，参与课题记2分。没有记0分。2、论文（6分）（2006年9月以来）（1）区级一等奖及以上，或在正规刊物上发表过论文、案例的记6分；区级二等奖记4分；区级三等奖记2分；（2）积极参与论文和案例的撰写，每上交学校1篇可以再加1分，加满6分为止。3、此项内容由教科室考核。四、教学业绩与特色（10分）1、评分标准：起评分6分；2、2006年9月以来，所辅导的学生在科技文化艺术节上获过一等奖的加2分，二等奖的加1分；学科教学成绩位于年级段第一的加1分；在学校举行的各类集体赛事中每获1个一等奖加0.5分；技能课老师辅导学生参赛，每获1个一等奖加0.5分。3、此项内容由教务处和教科室联合考核。台州市书生小学