丽水学院2015版自动化专业培养方案

#丽水学院201版5自动化专业培养方案一、专业名称：自动化 专业代码：080801二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备现代电工技术、电子技术、计算机技术和自动控制技术的基础理论，掌握自动化单元技术及其集成技术在各类控制系统中应用的基本方法，具有电气控制系统的基本设计能力、调试和维护能力，能在各类企业和事业单位从事电力控制、电机控制、工业过程控制、信息处理等领域的产品设计、制造工艺、系统运行维护和技术管理工作的工程应用型人才。三、培养规格及能力要求本专业主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，形成强（电）弱（电）结合，软（件）硬（件）兼施的知识结构，通过加强工程实践训练，使学生具有较强解决实际问题的能力，具备适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力与可持续发展能力。毕业生应获得以下知识与能力：1.有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础。2.掌握本专业领域必需的、较宽的技术基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、控制理论、计算机技术、机械工程等基础知识和基础理论。3具.备本专业领域必需的基本能力和技能，主要包括学术表达能力、工程设计表达能力、计算与控制编程能力、电工电子基本技能和团队协作协调能力。4.具备一般工业企业设备中常用的电气控制系统的设计、调试和维护能力，具备必需的针对常用电气控制系统故障的现场处置能力。5本.专业设有电机控制和工业控制两个专业方向，毕业生至少掌握其中一个专业方向的知识和技术，并了解本专业学科前沿和发展趋势。6.具备一定的英语综合应用能力,能较顺利地阅读英文专业书刊。7具.备一定的专业创新能力，具备继续学习和持续发展能力。四、主干学科控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术五、核心课程电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动基础、机械工程基础、电力电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、传感器及应用、现代电气控制、供配电技术、自动化仪表及过程控制、DSP及其应用，特种电机原理及其应用，等。六、特色课程特色课程包括理论课程和实践课程：

理论特色课程：高级 设计、现代电源技术、特种电机原理及其应用、电力拖动自动控制系统、新能源汽车技术概论等。2理实践特色课程：电子技能实训、金工实习、电子线路课程设计、电气控制课程设计和高级电工实训等。七、学习年限：3-年8 最低毕业学分：160+8授予学位：工学学士八、培养方案的学分分配类另必修学分学时选修学分学时合计占总学分学时比例公共基础课通识课程学科基础课程专业课程合计（学分）类另集中学时分散学时合计占总学分学时比例实验课程实践教学环节（职业技能训练）()创新创业活动合计总计总学分数为，总课时数为 7九.课程设置及教学进程计划理论课程教学进程安排课程类别课程编码课程名称学分课程学时建议开课学期考核方式修读要求总学时周学时课内教学实验教学思想道德修养与法律基础考试必修中国近现代史纲要马克思主义基本原理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策讲座考查

理论课程教学进程安排课程学时建议开课学期课程类别课程编码课程名称学分总学时周学时课内教学实验教学考核方式修读要求公共大学生职业发展规划考查创业基础考查通识平基础课就业指导考查高级考试台课程.大学体育考试分层分类选课大学英语考试考查人文社科类、自然科学类、公共艺术类至少选修学分的公共艺术类课程其中必须选修至少学分的龙泉青瓷类课程），其余任选小计高等数学考试高等数学考试大学物理考试必修学大学物理考试大学物理实验考查科基础电路分析考试必修学电路分析实验考查科平台课模拟电子技术考试模拟电子技术实验考查课数字电子技术及实验考试程信号与系统考试选线性代数考试修学科复变函数与积分变换考试至少选修应用考查基础课概率论与数理统计考查17学分数学物理方程考查程程序设计基础考试

理论课程教学进程安排课程学时建议开课学期课程类别课程编码课程名称学分总学时周学时课内教学实验教学考核方式修读要求工程制图与考查现代企业管理考查三维机械制图考查机械工程基础考查数字信号处理考试小计专业核电机与拖动基础考试单片机与接口技术考试自动控制原理考试必修心课程电力电子技术考试传感器及应用考试现代电气控制考试自动化专业导论考查电气测量考试专业模语言与考查虚拟仪器考查块课程及其应用考试专业方供配电技术考查至少选修工控组态软件考查向课程电力拖动自动控制系统考试20.5学分特种电机原理及其应用考试自动化仪表及过程控制考试工控网络与通信考试现代电源技术考查现代控制理论考查嵌入式系统考试

理论课程教学进程安排课程类别课程编码课程名称学分课程学时建议开课学期考核方式修读要求总学时周学时课内教学实验教学高级设计考查计算机控制系统考查智能控制考查新能源汽车技术概论考查小计42.5792548244实践课程教学进程安排课程类别课程编码课程名称学分课程学时（周）建议开课学期考核方式修读要求总学时周学时课内教学实验教学实践教学环节S08070121电子技能实训一应用132（1周）322必修S08070122电子工艺实训一与工艺132（1周）322S08070131电子技能实训一焊接、调试与安装132（1周）322S08080131金工实习132（1周）323S08070141电子线路课程设计264（2周）324S08080141专业认知企业见习132（1周）324S08060151电气控制课程设计132（1周）325S08060161高级电工实训264（2周）326S08080173毕业实习7224（7周）327S08080181毕业设计（论文）12384（12周）328小计29928（29周）创新创业活动国防教育和军事训练264（2周）321思想政治社会实践周创新创业和素质拓展活动周其中本专业学生拿到高级电工证可认定为学分小计8256（8周）十、有关说明1专.业特色：以培养“应用型人才”为指导思想，强化培养本专业学生在电机控制或工业控制等领域进行工程应用的理论和实践能力。2专.业人才培养模式：介绍本专业人才培养模式，突出专业能力培养的要求与具体措施等本专业以课堂教学与项目紧密结合、实践教学与项目紧密结合、项目设计与实际应用紧密结合，以及系列创新项目训练为目标的人才培养模式全面落实，形成以面向工程为导向、以项目驱动为手段、以能力培养为关键、以全面发展为目标，强化学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力，培养适应社会经济发展需要的高素质工程技术应用人才。3.通识课程需要选修8个分，按照学校规定执行，其中本专业学生进行高级电工考证（1周32课时），计1个学分。《 应用》课程安排在学期的后周进行，即在 周进行。.工控组态软件》、《高级 设计》、《新能源汽车概论》、《三维机械制图》、《现代电源技术》课程安排时，每次课程为3节课。若开始双语课程，则优先安排在《 及其应用》和《高级 设计》两门课程进行其中《 及其应用》