《博大精深的中华文化》

第三单元

中华文化与民族精神.高中政治第三板块《文化生活》第六课（灿烂）我们的中华文化1.中华文化源远流长、博大精深［p79.一.1.（1）］2.中华文化的包容性［p80.一.3.（2）］3.中国各民族对中华文化的贡献［p80.二.3.（2）（3）］考点：1.中华文化源远流长、博大精深［p79.一.1.（1）］源远流长、博大精深是中华文化的基本特征。知识点：2.中华文化的包容性［p80.一.3.（2）］知识点：

这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交往，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

3.中国各民族对中华文化的贡献［p80.二.3.（2）（3）］知识点：（２）中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。（３）各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。1.中华民族精神的基本内涵［p81.一.2.］2.中华民族精神的核心［p82.一.3.（1）］3.民族精神的时代特征［p82.二.1］4.弘扬和培育民族精神的途径和意义［p82.二.3.（1）］

考点：第七课（弘扬和培育）我们的民族精神1.中华民族精神的基本内涵［p81.一.2.］知识点：A以爱国主义为核心，B团结统一、C爱好和平、D勤劳勇敢、E自强不息的伟大民族精神。2.中华民族精神的核心［p82.一.3.（1）］知识点：

爱国主义是中华民族的精神核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟，自强不息的精神支柱。3.民族精神的时代特征［p82.二.1］知识点：

烽火相传，越燃越旺民族精神的时代特征。

4.弘扬和培育民族精神的途径和意义［p82.二.3.（1）］

知识点：弘扬和培育民族精神的途径和意义：是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

单项选择题:

下列属于中华文化经历衰微的表现的是（）①圆明园被焚毁②与外国一系列不平等协议的签署③太平天国运动的失败④洋务运动的出现

A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④

B立意：考查学生对中华文化经历衰微表现的理解程度。

下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的选项是（）①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来③北宋司马迁首创的纪传体史书——《史记》，被列为正史之首④我国民族众多，方言也较多，使用汉语的各方言区都使用汉字

立意：检测学生对中华文化特点“源远流长，一脉相承”基本特征的理解程度。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④A

清代盛行“北碑南帖”之说，此说创自阮元。他曾著《南北书派论》、《北碑南帖论》两文，轰动一时。他认知历代书法可分南北两派，南派由钟路、卫措传给王益之、王献之、智永、虞世南等；北派由钟路、卫璃传给索靖、崔悦、欧阳询、请遂良。并说，北派书家长于碑榜，南派书家长于启犊。“北碑南帖”之说体现了中华文化的以下特征（）A.源远流长，历史悠久B.一方水土，一方文化C.独树一帜，独领风骚D.博大精深，实用性强

B立意：检测学生对中华文化区域性特征的把握，即不同地区有不同的文化特征。省教研室政治科编写第三单元测试练习注：除练好市教研室编写的练习外，还要注意以下练习。1·隋唐时期，古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化，进人气度恢弘的全盛时代。以上给予我们的启示是A.要注意运用先进民族的文化逐步替代本民族文B.要善于运用中华文化的优良传统去影响教育其他民族C.必须加强文化方面的对外交流与合作，促进民族文化发展D.必须注意吸收中华文化的优良传统C一、单项选择

2．台湾新党纪念抗战胜利60周年大陆访问团抵达广州，开始名为“民族之旅”的访问行程。新党主席郁慕明表示，作为中国人，我们对自己是中华民族的一分子感到很骄傲。这表明A.各地区文化带有明显的区域特征B.文化是经济和政治的反映C.中华文化是丰富多彩的D.中华民族具有强大的凝聚力D3．《人民日报》载文指出，中国有着五千年文明历史，文化遗产之丰厚举世公认。古代由于交通和信息的不便，只有马可·波罗等少数西方人能一窥中华文化之美妙。改革开放后，中国敞开胸怀欢迎五洲四海的朋友，京剧有了洋票友、武术有了洋弟子，中国莱有了洋厨师。持续一年多的“中祛文化年”活动，令法国人也越来越青睐汉语和中国文化。上述材料说明A.中华文化已成为加深中国人民和世界人民友谊的桥梁B.中华文化已成为世界各民族所通用的文化C.文化的交流是世界各国合作交流的根本动力D.改革开放是中华文化具有巨大魁力的根本原因A

4．2005年4月”29日，中共中央总书记胡锦涛和中国国民党主席连战在会谈时强调，为了中华民族的根本利益和两岸同胞的福拉，基于认同“九二共识”、反对“台独”的主张，共同致力于维护台海和平稳定，促进两岸关系发展，谋求中华民族的伟大复兴，是新时代背景下我们两党交往的政治基础，也是两党的共同主张。这说朋①国共两党共同致力于社会主义事业②国共两党共同致力于民族的团结统一③祖国的统一大业是由全国各族人民共同完成的④“台独”不符合中华民族的根本利益和两岸同胞的福祉

A.③④B.①②C.①③D.②④D

5．2005年4月4日《人民日报》载文指出，我们民族的“精神能源”在新的历史时期又注人了新的内涵，这就是我们党的大批优秀党员干部在实践“三个代表”重要思想中，以共产党的先进性和人格的力量，在人民群众中树立起一座座“精神丰碑”。这体现了中华民族精神A.相对的特殊性、稳定性B.深厚的民族性C.鲜明的时代性、先进性D.彻底的革命性、阶级性C6．70年前中国工农红军凭借“百折不挠、自强不息”的长征精神完成了二万五千里长征壮举，在今天，我们仍要弘扬长征精神，让长征精神永放光芒。这是因为A.有了长征精神，就一定能推进全面建设小康社进程B.长征精神仍是新时期我国人民的精神火炬C.长征精神是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面D.长征精神的形成和发展是长期历史积淀的过程B7．人民日报》载文指出，青藏铁路格尔木至拉萨段开工4年来，取得了举世瞩目的建设成就，培育出“挑战极限，勇创一流”的青藏铁路精神A.青藏铁路精神是中华民族精神的核心B.社会的发展需要强大的精神作支撑C.伟大的精神来自于伟大的实践D.青藏铁路建设的辉煌成就，是青藏铁路精神作用的结果C8．民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。如井冈山精神、长征精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。下列不属于中华民族精神所具有的特征的是A.包容性B.时代性C.民族性D.先进性A9．中华文化具有较强的包容性，这种包容性有利于①各民族文化在和睦的关系中交流②吸收外来一切文化③增强对自身文化认同、对外域文化的理解④全面地继承传统文化和发展我国社会主义的先进文化A.①②B.①④C.②③D.①③D10．“戊戌变法”失败以后，“六君子”“我以我血荐轩辕”。八国联军攻进北京，慈格太后方才醒悟，于是在很多方面进行了变法，其中包括采用了一些“六君子”的主张。这给我们的文化方面的启示是

A.要继承优秀文化遗产

B.要注意借鉴外来文化的先进文明成果

C.发挥传统文化的主心骨作用

D.文化必须与时俱进D11．欧洲第一所孔子学院在斯德哥尔摩大学挂牌成立。这是中国在海外成立的第三所孔子学院。据了解，中国将陆续在世界各地开办一百所中外合作的孔子学院，以推广汉语教学和中国文化。一百所孔子学院的背后，是海外三千万人学习和使用汉语的热潮。海外掀起学习使用汉语的热潮说明①．中华文化已在世界上占统治地位②.中国的和平发展得到了世界人民的尊重

③．中华文化具有极大的魅力④.中国的国际地位在不断提高A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④B12．《人民日报》载文指出，中国古代文明的起源、形成和发展是多元一体的，就是说不只有一个源头。比如，长江上游的宝域文化，长江中游的石家河文化，长江下游的良精文化，以及黄河流域的大江口文化。这说明①．在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列②.各种文化和谐相处、兼收并蓄，是中华文化的重要特点③.古老辉煌的中华文化博大精深，具有极大的包容性④.文化的源头越多，越有利于自身的发展A.①②B.②③C.③④D.①④B13．中共中央宣传部、中央文明办、教育部、民政部、文化部发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》指出，我国是一个统一的多民族国家。少数民族传统节日，是中华民族文化的优秀传统的重要组成部分。这说明A.各具特色的民族文化异彩纷呈，为中华文化的形成发展作出了重要贡献B.中华文化带有明显的区域特征C.尊重少数民族传统节日是弘扬中华文化的优秀传统的重要内容D.弘扬中华文化的优秀传统有利于国家的统一和民族的团结A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④C14．清华大学向来访的台湾亲民党主席宋楚瑜赠送了题有清末诗人、外交家黄遵宪诗句的书法作品，诗的内容是：“寸寸河山寸寸金，培离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心、”赠送此诗反映了A.不忘历史苦难，自强不息，追求繁荣富强的民族愿望B.中国人民盼望国家统一、反对分裂的愿望C.以爱国主义为核心的中华民族精神共同的价值追求D.中国仍面临着强大外敌人侵的威胁A.①②B.①③C.①④D.②③D15．电影《东归英雄传》》反映土尔扈特人浴血奋战、义无返顾，历时近半年，行程上万里，战胜了沙俄、哥萨克和哈萨克等军队不断的围追堵截，战胜了难以想象的艰难险