生态系统的物质循环学案

生态系统的物质循环学案高明一中陈乾预习目标：1、 熟记物质循环的概念2、了解碳循环3、什么是温室效应4、说明能量流动和物质循环的关系预习内容1、生态系统的物质循环：在生态系统中，组成生物体白 等化学元素，不断的进行从无机环境到 ，又 回到无机环境的循环过程，叫生态系统的物质循环。2、 生态系统的物质循环特点： 3、 生态系统的物质循环实例——碳循环循环过程：碳从无机环境进入生物群落通过 作用或 作用，从生物群落进入无机环境通过 ，在生物群落之间主要以 的形式通过 或 传递。4、 温室效应形成原因：化学染料短时间内大量燃烧使大气中 含量迅速增加，打破了生物圈 的平衡。预习自测TOC\o"1-5"\h\z1、生态系统的物质循环中的物质是指( )组成生物体的各种元素 B.组成自然界的元素C.组成生物体的一些基本元素 D.组成生物体的蛋白质和核酸2、生态系统的物质循环的特点不包括下列的( )带有全球性 B.物质是指组成生物体的基本元素C.在群落与无机环境之间循环往复 D.在群落的各营养级之间循环往复3、大气中的碳进入生物群落的形式和作用是( )碳酸盐；呼吸作用 B.二氧化碳；光合作用和化能合成作用C.含碳有机物；光合作用 D.二氧化碳；分解作用4、 下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是：()物质为能量的载体，使能量在生态系统中流动能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复先进行物质循环，后发生能量流动 D.二者相互依存，不可分割课堂学习与探究

学习目标以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环说明能量流动和物质循环的关系。关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。探究合作内容探究一碳循环阅读P101第一段，结合图5—11碳循环模式图，思考完成以下内容1、碳元素在无机环境和生物群落中分别以什么形式存在？在无机环境和生物群落中以什么形式进行循环？2、 碳元素通过什么生理过程进入生物群落？3、 碳元素在生物群落内部通过什么渠道进行传递？4、 大气中二氧化碳的来源有哪些？5、 碳循环构建模式：请用箭头联系他们之间的关系CO2库绿色植物 植食动物 肉食动物分解者动植物遗体和排泄物分解者煤、石油及时检测下图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者①②③表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径碳元素以无机物形式在丙一乙一甲所示的渠道流动探究二、物质循环概念阅读P101页第2、3段，思考以下问题1、 物质循环中的“物质”是指元素还是化合物？2、循环途径： . ・ 3、 物质循环范围： 4、物质循环特点：（1）循环流动（2） 应用拓展、温室效应碳税是指针对二氧化碳排放所征收的税。它以环境保护为目的，希望通过削减二氧化碳排放来减缓全球变暖。碳税通过对燃煤和石油下游的汽油、航空燃油、天然气等化石燃料产品，按其碳含量的比例征税来实现减少化石燃料消耗和二氧化碳排放。与总量控制和排放贸易等市场竞争为基础的温室气体减排机制不同，征收碳税只需要额外增加非常少的管理成本就可以实现。阅读上述材料，结合P101页（与社会联系），讨论以下问题1、温室效应形成原因是什么？2、温室效应的危害有哪些？3、根据碳循环模式图，谈谈防止和减缓温室效应的主要措施有哪些？及时检测气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。时期碳吸收量（KgC.a-1）碳释放量（KgC.a-1）A1.20X10141.20X1014B1.20X10141.26X1014（1）生态系统碳的吸收主要是通过 作用实现的，碳的释放主要是通过 作用实现的。（2）表中 时期的生态系统处于稳定状态，原因是 （3）由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的 ,导致大气中 增加并引起全球气候变化。（4）人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的 阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的 直接发酵转化为燃料乙醇。探究三、能量流动和物质循环的关系1、结合P94图5—7和P101图5—11，完成以下表格项目〔 能量流动物质循环形纟 光育一—热能

式等基本元素的循环过程r沿 单向流动在无机环境和生物群落间反复循环性质E 开放式：地球之外的太阳能源源不断地输入生态系统，传递是逐渐递减耗尽为止封闭式：生物圈是在物质上自给自足的系统特占八、、F 、物质被反复利用，具有范围L 生态系统的各营养级2、阅读P103页，结合下图，找出物质循环与能量流动的联系2)为什么说两者同时进行，相互依存，不可分割？及时检测下图为某生态系统部分物质循环的简图，其中M表示非生物的物质和能量，下列各项叙述正确的是()若M为